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700字 六年级 叙事最后演出在庄严、雄浑的《五星红旗》的舞蹈表演中结束，雄壮浑厚的乐曲调动了全场观众的激情，大家和着乐曲引吭高歌：五星红旗我为你骄傲，五星红旗我为你自豪……《小巴特》把蒙古民族的奔放、强悍演得淋漓尽致。演出结束了，我凝视着空空的舞台，还沉浸在刚才那精彩的演出中，还沉浸在六一儿童节这幸福的气氛中，我盼望着学校多组织这样的活动。
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600字 四年级 叙事我很好的完成了这场演出，我终于成功的表演完了这一首曲子，我自己感觉不错。虽然演出时间非常短暂，但从观众热烈的掌声中，我得到了莫大的鼓舞和自豪，我的自信心从此大增。我第一次参加公开演出，不仅展示了自己的才艺，还锻炼了我的能力。这真是一次非常有意义的暑假活动。指导老师：王欣评语： 写得很好，希今后继续努力。
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600字 六年级 叙事正好主持人找几个小朋友要给演员献花环，我的电子琴老师看到了我，高兴地让我领着几个小朋友为台上的演员一个个献花环。正好下面的节目是歌曲联唱，这位阿姨唱歌非常好听，我就带头跑上去为阿姨献上了花环。歌曲结束后，演唱的阿姨又把花环送给了我们。下面的节目是相声，我们又开始了新一轮的献花环。演出快要结束了，可我们几个小朋友献花环上瘾了，拿起花环又向主持人跑去，为每个主持人都戴上了漂亮的花环。主持人说我们献花环表现积极，也给我们每人送了个红色的绒绒兔和几个气球做纪念转眼间，演出结束了。我、妈妈、妹妹只好依依不舍的回家了，可思想却还停留在精彩的演出中
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750字 六年级 叙事第三个节目《美丽的鲜花》，该我们上场了，我们就像平时排练时那样，随着音乐，很有节奏地跳着、舞着，此时，我们的表情都十分漂亮，都把最美的舞姿展现给了观众。下场后，我觉得好轻松呀，听到家长和老师的夸奖，我们都觉得很自豪！演出结束了，但我们的舞蹈生活并未结束，开学后，我将更加认真地投入到学习和训练中，争取能让自己的学习成绩更上一层楼，让自己的舞姿更优美！
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700字 四年级 叙事好久好久，“赛马”的旋律还在上空中回荡，也在我心中飘荡……演出在欢呼声中结束了。“演出很成功！”老师也特别表扬了我，同学们也都称赞我，我心里很满意。这是第一次上台表演合奏，我体会到了团体的力量。我觉得不管做任何一件事，只要你努力去做，加上信心，就一定会成功。我想我也会渐渐地克服掉胆小的毛病，不断进步，大胆的去做任何事情。
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550字 六年级 叙事这时台下响起了雷鸣般的掌声，一阵接着一阵，这边喊“弹的好”，那边喊“你真棒”。演出在欢呼声中结束了。好久好久，“演出很成功！”老师也特别表扬了我，同学们也都称赞我，我心里很满意。这是第一次上台表演演奏，我体会到了团体的力量。我觉得不管做任何一件事，只要你努力去做，加上信心，就一定会成功。我想我也会渐渐地克服掉胆小的毛病，不断进步，大胆的去做任何事情。
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500字 五年级 叙事演出结束了，我开开心心地回到了班级上。这次演出让我想起了《春天里》这首歌里的歌词：“可当初的我是多么快乐，虽然只有一把破木吉他，在街上、在桥下、在田野中，唱着那无人问津的歌谣。我只有一把破木吉他也那么乐观。”所以我真应该像他学习，虽然弹的是《两只老虎》，但也要乐观。这是我的一次难忘的演出。五年级:dongpeng
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450字 四年级 叙事接着，又有几名歌手演唱了几首流行歌曲，台下的气氛又一次次热闹起来，高潮的时候还引起观众们的欢呼。演出的节目一个比一个精彩。最后一个节目是舞蹈，一个叔叔和阿姨随着音乐在舞台上翩翩起舞，欢快的音乐和优美的舞姿获得了观众们的阵阵掌声，把整个演出推向了高潮。表演活动结束了，观众们还沉浸在欢乐之中，久久不愿离开。
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800字 三年级 叙事，只要有自已的特点，所以我觉得很公平。这个节目是两个家长唱歌，其他同学伴舞，可我觉得很公平，因为每个节目都可以不一样，有的独唱，有的合唱……最有趣的是两位同学表演说相声，相声的名字是“吹牛”，第一位同学说：“我能把叉子吃下去！”另一位同学说：“我能把一个盘子吃下去！”两人在台上一唱一和，逗得我们哈哈大笑。有趣的文艺演出在我们的掌声中结束了，我真希望这次文艺演出永远也不会结束。
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450字 四年级 叙事看到妈妈来接我，我抱着演出服委屈地大哭起来。妈妈听完我的故事，哈哈大笑说：“你能关心同学，帮助同学，很有爱心。能想办法解决问题，很聪明。这件演出服是你成长道路上的一件标志，我们收藏了。”妈妈重新做了一件一模一样的衣服还回了学校，这件就一直在我的衣橱里静静地放着。可是我一直有个问题到现在还没有找到答案，为什么同样一件事情，老师会批评我，妈妈会表扬我？四年级:吴佳慧