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900字 高中 叙事学校，是我们学习知识的地方，更是我们培养高尚品德的地方，因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的。我们大家肯定不希望听到有人这样说“这孩子，真没教养”，那么我们就应该从遵守一般的小学生行为规范做起，公共场所注意不大声喧哗，平时懂礼仪，不撒谎等等。当然我们也应关注自己的学习成绩，但如果我们明白了学习是自己必须要做好的事，如果我们懂得了父母的辛苦知道感恩于长辈的关爱，那么，我想我们的学习成绩不好都难。一位伟人说：“每一个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，那么就应该去点燃更多的人；你点燃了更多的人，自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明。”能有这样认识的人，就是一个品德高尚的人；能做到这一点的人，就是一个能够承担责任的人。希望我和同学们都能成为点燃别人的那一支蜡烛！
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1000字 高三 叙事在这里，我想对所有工地的老板说：“请你们高尚一点，再高尚一点。不要让你们的工人无奈，愤恨的回家，不要让他们的付出得不到回报，让你们高高兴兴的竣工，他们开开心心的回家吧。爱因斯坦曾经说过：“有些理想曾为我们引过道路，并不断给我们新的勇气，以欣然面对人生，那些理想就是――真、善、美。让你们赚钱也赚的塌实一点，光明一点，让美好的东西也占领你们的心灵城堡吧！
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500字 四年级 叙事冬天，是寒冷的。一个冬季的早晨，爸爸送我上学。我的小手冻得红红的，小脸蛋儿也冻得红通通。突然，一个正在扫地的身影映入我的眼帘———清洁工。清洁工戴着一顶白帽子，嘴上戴一个白口罩，手上戴着一双白手套，费力的拿着一把大扫帚扫着。一种说不出的感情涌向我心头。天气这么寒冷，她们还在扫，为了什么？为了我们；为了祖国；为了地球！湖边的柳树，在寒风中摇摆，好像在对清洁工招手，感谢她创造了一个新的大地，感谢她创造了干净的美丽的环境。啊！清洁工，你为世界增添了一分光彩，地球因有你们而自豪！我永不忘那金色的心、高尚的品格！
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600字 初三 叙事我感悟，体现菊花不贪图富贵的高尚情操。秋的感悟到了，菊花不享“花中之王”的美誉，依旧不愿被人打扰，无论充有多少世人的赞美与“册封”，她都不会与她花争宠多少充满诗情画意。“凌寒独自开”腊梅以她那顽强的精神战胜了一切，不与春花争艳，只有独自开寒冷中开放芬芳。开落无人问津，我体验这时的不追名逐利，淡定与从容。体验世间的芬芳，芬菲飘满一路，这一远方的路，这一高尚的人生路。我体验，我成长。
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650字 六年级 叙事露出来一丝微笑，仿佛所有的不愉快都烟消云散了。同桌听了我的话。”我又有点生气了，但我想到那天叔叔高尚的举动，便微笑的说：“没事，我洗吧，你去完成作业吧”。此刻，我第一次感觉到宽容的感觉如此美妙。感觉宽容真好。这个世界因为人们的宽容而美丽，人因宽容而高尚。学会宽容别人，人人学会宽容，我相信这个世界一定会更和谐，更美好。
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500字 五年级 叙事我皆大欢喜地骑着车到外婆家乐不可支的和表弟玩着。这就是高尚的人，我看见了他十分钟的工作；那专注的眼神，那娴熟的动作，那不求回报的品质。朋友，你看见过这样的修理工吗？他的品质是多么高尚啊！简评：行文简洁，但就这样一件普通的事情却道出在每个人的身边都有“高尚的人”；留意生活，观察生活，体会生活，让我们每个人的都是“高尚的人”。指导老师：黄子疆
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500字 六年级 叙事但是这件事我依旧不会忘记，老人慈祥的笑容和他那高尚的品质，都值得我们学习！”我转过身，骑上自行车，走了……”老人笑着回答：“我儿子的，没事，你先走吧。 我问：“老爷爷，这是谁的？老爷爷埋着头在包里找适应的链子，可是没有一条适应，老人有些急，转身走到角落，取下角落里那个红色自行车的链子，放在了我的车上。
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600字 六年级 叙事妈妈在别人心中是什么样的地位，什么样的品格，我不知道？但是在我心目中妈妈的地位是一等的，妈妈是一位高尚的母亲！（辅导老师：常海德 老师评语：本文通过我打点滴时，亲眼目睹忙不开交的妈妈工作的情景，从内心深处动真情，写出了对妈妈的赞扬。本文语句通顺，把忙碌的场面交代的一清二楚，感情真挚，读来很打动读者的心。）
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450字 五年级 叙事””“丁海总是捣乱，故意不让别人把作业抄完。这种可能性倒是很大，因为谁不知道丁海向来就调皮，不过这次好像真不小心……老师听着，听着，也不做解释，突然走到荣杰和永泓身边，大声说道：“你们的品质是高尚的！”班里响起了一片掌声！是的，不管丁海是不是故意的，能这样站出来，真是难得呀！福建漳州龙海市港尾中心城外小学五年级五年级:黄蓉
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1000字 五年级 叙事这一幕就像底片一般深深地印在了我心里。而当我们想用世俗的方式回报他们时，却断然地拒绝了，我的心里久久不能平静。虽然他们的外表非常的平凡，非常的普通，但是在我心目中他们的形象是如此的高大，他们的行为是如此的高尚。要是人人都能互相关心，互相帮助，这个世界就会变得更加美好了。天涯石小学昭忠祠分校六年级二班 邓远宇