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500字 四年级 叙事到了下午上学时，我碰见了小莉，就马上跑过去，说：“小莉，不如我们去把我的成绩改了吧！就说我们看错了分数，把成绩改回原来的分数吧！”小莉看了我一眼，只好说：“你真笨！悄悄帮了你一把也不领情！好吧！就帮你改吧！”我们俩一起向老师说，我们不小心登记错了，跟着，我们就把成绩改过来了。那天傍晚我放学的时候，我走在路上，感觉马路变宽敞了，天变蓝了，空气也变得清新了。这一切不是告诉了我，我做对了吗？
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450字 六年级 叙事我明白了，诚信是人永远不能丢掉的！拿着试卷，我如释重负的舒了一口气！忽然，我想起了什么，毫不犹豫的拿起试卷快步走到老师面前，请老师批改。我的大脑在吵架！”天啊！不行就是不行！这样做会丢掉诚信！右脑却想：“不行！机会可是不等人的！一百分呀！诚信，我终于知道了这个词的真正含义。这件事，我做对了！六年级:暮雨
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600字 初中 叙事“妈妈肯定上楼去了！”我一边哭，一边想。我刚要上楼去找妈妈。突然想到妈妈曾经告诉过我，找不到家人要在原地慢慢等。我犹豫了一下，就乖乖地站在原地，等妈妈回来。等了一会儿，还是不见妈妈过来。我有点沉不住气了，正要走，可妈妈的话又在我耳边响起，于是我就又站在原地等妈妈。又过了一会儿，妈妈终于出现了。她一脸焦急的神色，看到我，一下子扑了过来，把我紧紧地搂在怀里，嘴里不住地说：“鸣非知道怎样等人了，鸣非做得真对。”啊！我学会了在原地等妈妈，我做对了！
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500字 六年级 叙事还是决定让吧！我抬起头，望着老人头上那细密的汗珠，我不知是鼓出了多大的勇气，脱口而出：“老爷爷，您坐吧！”说出去的话，我并没有后悔。随着车上的叔叔阿姨对我投来赞许的目光，我顿时脸红了，尽管风在呼呼地吹，吹在我的身上，觉得凉飕飕的，但我觉得心里是甜滋滋的。这一次，我认为自己做对了！我为自己而自豪。指导老师：朱光
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550字 五年级 叙事阿姨见我这么执着，也就不再多说什么了，说了声谢谢就走了。”我对阿姨说。”“做好事，不留名。”那个阿姨还问我：“你是哪个小学的？但是，我没有收他们的钱，还对他们说：“不用了，这是做为一个少先队员应该做的！他们为了感谢我为他们找回了手机，还给我一百块钱表示感谢。做完这件事后，我觉得这件事我做对了！五年级:街头的风
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550字 五年级 叙事阿姨见我这么执着，也就不再多说什么了，说了声谢谢就走了。”我对阿姨说。”“做好事，不留名。”那个阿姨还问我：“你是哪个小学的？但是，我没有收他们的钱，还对他们说：“不用了，这是做为一个少先队员应该做的！他们为了感谢我为他们找回了手机，还给我一百块钱表示感谢。确认这个手机是他们的之后，我就把这个手机还给了他们。做完这件事后，我觉得这件事我做对了！
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800字 初一 叙事就在这时我听见开门声，料想爸爸回来了，我连忙把教科书什么的都藏起来，装作随便几下就剪好了的样子。爸爸回来看见我剪的太阳花之后，高兴地说：“宇，你太棒了!爸爸中午给你多做些好吃的！”“那是必须的！”我高兴得跳起来！人的一生要经历很多很多的事情，只要自己努力了，即便不成功，也不会后悔，但放弃一定意味着失败，还使人迷茫。我觉得努力了，就是正确的，这件事我做对了！初一:孙鸣宇
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650字 初二 叙事杜鹃是春的天使，星空是夏的浪漫，丹桂是秋的天使，而雪花则是冬的陪伴。我不想我的天使因断翅而不能飞翔。我又一次来到了那，那片桂花林下，她们依然开得那么灿烂。馨香四溢，这有我呵护的身影，她是我守护的天使。留下那朵花，也许是我一生中最伟大的决定。大自然的规律是不能被破坏的，就像人的心灵是不能被蒙蔽的。这件事，我做对了！湖北荆州松滋市实验中学初二:伍庆华
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1000字 六年级 叙事虽然，别人都用异样的眼光看我们，但是我们还是坚持搬自行车。我相信总有一天，别人会用赞赏的眼光看我们的。到那时我们的红领巾会变的更加“灿烂”的！过了几天，路人议论的内容就完全不同了……我现在知道了，做一件事不要在乎别人用什么眼光看待你，你要坚信自己的选择，现在我可以大声的告诉你们：“这件事我做对了！！！”
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650字 四年级 叙事于是我三步并作两步，急冲冲地向厨房跑去，我刚来到厨房门口，就看见小姨丈拿起一把十分锋利的菜刀正要向一只颤颤发抖的小青蛙砍去，我大喊一声：“刀下留蛙！”小姨丈吓了一大跳，拿在手中的菜刀几乎掉了下来。问我有什么事，我向小姨丈说：“青蛙是益虫，要放回池塘里去，不能杀。”小姨丈就对我说：“你这样想是对的，可是，你放走了青蛙，外公吃不了青蛙的话，外公会生气的，你最好想清楚点。”我犹豫了一下，对小姨丈坚定地说：“我已经决定了，决不会改变，外公一定会原谅我的，快把青蛙给我吧。”事后，大家都十分生气地骂了我很久，外公却说：“杨锦鹏做得对，大家都要有保护益虫，保护环境的思想。”……我真的对了吗？当我看见池塘里的青蛙欢快地跳来跳去，欢叫着，我觉得我是做对了。