文具作文结尾(10篇)
  • 900字 二年级 叙事
    篇五:买文具快要开学了,爸爸、妈妈带我去买文具。我们共买了5种文具。我们买了20支铅笔,每支0。5元,共10。00元;1包小书皮13。50元;1包大书皮15。50; 1个铅笔袋7。00元; 1个铅笔削17。00元;10支铅笔一共5。00元,1个铅笔袋加1个铅笔削共27元。1包小书皮加1包大书皮共29。00元。
  • 550字 四年级 叙事
    ”接着传来一阵音乐,大家都唱起了歌……随着音乐,铅笔款款地走上舞台,亲切地说:“各位文具们,今天是一年一度的五一节,大家都……”听到这句话,大家都安静下来,只听见轻松悦耳的音乐声。太阳露出了半个脑袋,文具们才变安静了。当阳光照在书包上,闹钟“叮铃铃”地响时,表演才结束了,可是文具们还在小声地说着刚才的情景。大阳渐渐出来了,强强的文具盒里安静下来。
  • 800字 六年级 叙事
    从此以后,他们又成为了好朋友,小明的学习成绩又好了起来。文具们都极力赞同。书包也说:“我们可把小主人害苦了,我们一定要将功补过”。铅笔也附和说:“没错,我们以后不要再四分五裂了,只有团结大家的力量,才能使小主人得到好成绩”。笔擦又是第一个发言:“以前都是我的错,其实每个文具都有自己的优点”。后来,他们又开了一个会,不过他们这回开的是和好会。
  • 450字 三年级 叙事
    ”“不”钢笔回答得谦虚而又肯定:“每种文具都有作用,缺了谁都不行,我们只有团结,才能出色的为小主人完成学习任务。这时,小主人探出头,笑着说:“你们对我都一样重要,告诉你们一个好消息,我这次期末考了双百分,没有你们大家的齐心帮助,我是不会取得这样的好成绩的,谢谢你们!”听到这里,文具们既高兴又惭愧,他们终于明白了一个道理:在一个集体中,团结就是力量!
  • 600字 五年级 叙事
    而如果苯浓度超标,使用者轻则会出现头痛、恶心、眼鼻咽喉发炎,严重的甚至可能引发血液疾病,听着这一句句令人胆战心惊的话,我不禁暗想:原来香味文具真的是潜伏在我们身边的杀手啊!但令人担忧的是,很多同学还没意识到问题的严重性,仍在不断地购买香味文具,甚至还有同学像收集邮票一样,把收集香味文具当作一种兴趣爱好。为此,我在这儿真诚地呼吁大家:赶紧让它们远离你的身边吧,不要让它们在不知不觉中夺走了你的健康,其实,选购文具,还是实用些、自然些的比较好。
  • 500字 小学 叙事
    “我是最有功劳的!”“你错了,我才是最有功劳的!”“不不不,你们都别争了,明摆着我才是功劳最大的!”“你说啥呢?我的功劳才最大!”“我才是!”“我!”“是我啦!”文具们都争得面红耳赤,这时,最年老的书包爷爷发话了:“你们各有各的用处,小主人少了你们的任何一样也不行啊!你们只有好好配合,才能得到最大的功劳!”文具们听了这话,立刻安静下来,领会书包爷爷的话,从此它们好好配合,得到了大家的高声赞美。
  • 500字 三年级 叙事
    ””最先说话的书先生叹了口气,“这个聪聪,真是调皮啊,他根本不明白我们是他的好朋友,是他的伙伴,我们将伴随着他成长啊!“是啊,是啊,真不知道他什么时候才能长大,才能懂得珍惜啊!”大家附合着说道。这时,聪聪正好起床上洗手间,迷迷糊糊中他听到了文具们的对话,聪聪觉得很惭愧。第二天,聪聪一早起床就重新整理书包,把它都整整齐齐的摆放好,从此,聪聪上课不在玩弄文具了,并且认认真真地听课,慢慢地聪聪真的变懂事了。
  • 550字 四年级 叙事
    ”说着我又瞟了小颜绮一眼。我们怎么能在这些文具还有作用的时候就把它们给扔了?“这是人家的自由吗?又没花你家的钱!”颜绮的死党“小眼镜”开始声援她的亲密战友了。最后老师做出了一个公正的评判:“同学们,我们一定要爱惜自己的文具,因为它们代表的是爸爸妈妈的一分希望呀!希望同学们好好珍惜父母的这份爱!”江苏盐城建湖县实验小学四年级:游颖颉
  • 800字 六年级 叙事
    高兴的和小明回家了。”小明很兴奋,把今天买东西的经过和妈妈说了个详细,妈妈笑着不说话。今天我们家的小明表现太好了!太好了!剩下的就是妈妈给你的奖励吧!这钱我不要了。”妈妈关心的看着小明,摇了摇头说:“不!还剩有15元钱,给你。小明飞快的跑到妈妈的身边,高兴的说:“妈妈,我买了好多好多的文具哦!这时妈妈已经在门口等他了。
  • 800字 四年级 叙事
    第二天早上五点,开车终于启动了,它们无法控制自己的兴奋,完全忘记了疲劳,尤其是橡皮,它兴奋得差点摔下去,幸好铅笔一把把它拉住,要不橡皮可能永远也不能和它们一起去山区了。下午两点,太阳还火辣辣的,它们终于到了山区,并且很快找到了一个新主人,新主人对它们十分爱惜,而之前的主人,上学时没有文具而一整天过得很麻烦呢。