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650字 初一 叙事“你回来了怎么也不告我一声啊，我还以为你没放学呢。”听到熟悉的声音，我不禁放下了心，不懂事的我又开始责怪起她：“谁让你不等我。”挂了电话，我终于最终忍不住了，泪水还是涌出了眼眶，可这一刻，我却感到无比的轻松。原来在我放学的路上，一直有个人在我的身旁，默默无闻的保护我放学回家。等到再次放学时，我会用心等待那个陪我放学回家，陪我走过那陌生又熟悉的路的人。
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600字 初三 叙事短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的同学赶到了。自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。我爱放学以后的时间！因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。
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550字 六年级 叙事短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的同学赶到了。自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。我爱放学以后的时间！因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。
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450字 四年级 叙事有的同学拿着雪糕不停地舔来舔去；有的同学拿着冰橙吃，留下一路的香橙味……镜头二“最执着奖”发给谁放学了，总有一些叔叔阿姨站在校门口发传单，他们热情地对待每一个路过的学生，可他们总是丢下一句“我不参加”就匆匆地走了。而那些叔叔阿姨们并没有气馁，而是接着热情地对待下一个路过的学生……随着时间的流失，同学们纷纷散去了，校门口又恢复了平静，可这些片段却在我心里久久回荡。
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500字 四年级 叙事“像天鹅那样飞翔在太阳下。”“你这只天鹅不怕被烤成乌鸦啊？”“生命诚可贵，自由价更高。”“可那不会实现。”“阳阳我们都还是孩子，期盼不一定要成真的，就算错过了流星，我们依然是快乐的。”“期盼本来就是快乐？”“当然了。”“你的话太有哲学了。”“彼此彼此。”“对了，饺饺，放学多久了？”“嗯……五分三十一秒。”
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550字 叙事顺着楼梯走下一楼两队变成四队，让我们抱臂看齐，走出北大门沿着西校围墙走到指定地点，刘老师让我们一排一排地站好，等着家长接。篇五：放学之后今天放学我收拾东西排队出了校门，看到了许多孩子的父母已经等在那里了。可是我忘记了带雨伞，老师不允许乱跑，我就没回去取。左右看看，我觉得校门口的花草比开学长高了许多。在校门口我看见了赵老师在等我，我就跟着他回托管班了。
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800字 叙事当我快走到二中校门口时，只见几位个子不高的学生，大概是小学五六年的学生吧，躲在一个角落里偷偷地抽烟。他们买烟的钱是哪儿来的？也许是爸爸妈妈的血汗钱，也许是从别人那儿偷来的，也许是他们把吃饭的钱节省下来的。想一想小小年纪的他们现在就这样，这真是太不应该了啊！一路上，我陷入了沉思，难道这些不良现象和行为真的要“繁衍”，就真的没有可以治理的措施了吗？这一天放学后的所见，是我以后再也不想看到的。（指导老师：李菊英）
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1200字以上 高中 叙事有一天，放学后爸爸来接我，我好奇地问：“爸爸，你小时候放学了做什么？”爸爸说：“爸爸小时候，放学了要做的事可多了：从学校要走5里路才能到家，一到家放下书包就要去割鱼草，割了鱼草还要送到离家较远的山脚下的池塘去，然后要赶快去把牛牵到栏里去，慢了的话天就黑了。把牛关好后，一回到家就要去喂鸡，喂了鸡就开始一边烧水一边喂猪，等猪喂好了，水烧开了，大人才回来，这时天已经全黑了，大人在灶上做饭，我就在灶下烧火……”我问爸爸：“那你不用做作业吗？”爸爸说：“当然要做作业啊，不过这要等到吃了晚饭后了，而且那时电灯都没有，只能在昏暗的煤油灯下做作业……”想想爸爸的童年，看看自己的现在，有时我就想：为什么爸爸的童年那么艰苦，而我的童年如此幸福？聪明的你，能告诉我这是为什么吗？
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1200字以上 五年级 叙事这时候，我发现门口有一位保安不知道从哪里冒了出来，坐在了椅子上。我几乎要仰起头来看.....在操场上奔跑的大哥哥大姐姐们，都好高大啊！哎呀，看着这个“面目狰狞”又“健壮无比”的校园保安，我不仅的抖了一下身子。恋恋不舍得离开了中学门口。终于，我到了家门口，用钥匙打开门，扑倒在床上，结束了我的“放学之旅”......
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900字 六年级 叙事””我们听了这舒心的话语也放宽了心，都在暗暗高兴：“看来说再见也不是很难嘛，之前白提心吊胆一个上午了。就是这样温暖又亲切的道别方式，已成为我们学校的一种习惯，哪一天不在校门口上演一出还真不习惯呢。放学时，“老师，再见哦！”“再见，同学们路上注意安全。”简简单单的一句问候，增进了师生间的感情。只要细心观察，用心去做，每个同学都会明白的。福建福州闽侯县上街浦口小学六年级:黄铃