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700字 叙事复活节临近时，糖果店的橱窗里会摆满比这些更精美的彩蛋。同时还有各种各样的用来吸引孩子们的小礼物出售。上面装饰有毛绒绒的羊毛做的小鸡，小鸡的嘴和脚都粘在卡片上。幸运的孩子可能从亲友那儿得到好几种这样的礼物。复活节彩蛋是为了给人们带来快乐--确实如此！这些彩蛋精美漂亮且富有装饰性，它们代表着人们的美好心愿，并与你分享季节更替的喜悦。
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450字 六年级 叙事翟颜答应后，三人中的“电脑天才”立即给神秘人发了个e-mail。”翟颜想了想，这是一个多好的机会呀，就算为了那个梦，也一定要去！那发神秘邮件的神秘人说只要我们去，他立即拿机票来。去吗？”女孩翟颜是三人中最博学的一个，一听到“复活节岛”这个名字，她马上想起了复活节岛上的石像和那个噩梦······“怎么样？
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1200字以上 五年级 叙事应当说明的是，埋入拉诺-洛拉科火山口中的和耸立在拉诺-洛拉科火山坡上的雕像也曾不断的摇晃，一律都向西倾斜，这同那些雕像倒地的方向相一致。所以，复活节岛上的雕像并不是人或神秘力量，而是在自然因素的作用下轰然倒地的。当时还生活在石器时代的复活节岛居民，因为无法解释这些自然现象，于是就求助于神灵，产生了神创造复活节岛、乌沃克手杖使岛屿变小，能使雕像移动的神和使石像倒地的老者等种种神话。
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550字 五年级 叙事2、守住吧，心灵的契约——诚、忠。二、人类秀发仔：正直，挑三拣四，想成为复活节的兔子，是E。B。兔的朋友，帮助E。B。兔完成了梦想。角色感言：1、拥有一切，往往比一无所以好。2、友情是愉快的灵魂之交流，它可以通心。这就是《复活节的兔子》中给我留下深刻印象的角色。长沙市开福区清水塘小学五三班五年级:章可桢
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1200字以上 六年级 叙事最后一个环节就是：小兔子蹦蹦跳。两腿夹着气球跳过路标再回来，后面的同学紧着上。最后速度最快的班级胜。前几名同学都表现的很出色，轮到我了，我夹起球蹦了三四下，气球就淘气的跳出来了，我匆忙捡起，又夹住跳了两下，又掉了，我紧张的手脚冰凉，但是在这时蔡小豆朝我喊道：“加油！谭汝清！加油！”我的心被这种友谊燃烧了，有了动力。一跳。一跳终于回来了！我胜利了！等一个个的同学快跳完了，忽然传来一声“Ye！我们赢了！”别班完成了，不管怎样，我们继续！在参与中获得了快乐这才是最重要的，其实结果并不重要，重要的是过程。这次复活节过得好开心啊！回到教室脑海中还浮现着同学们奔跑是……洋溢着满脸的笑容……六年级:谭汝清作文网专稿 未经允许不得转载