我是谁作文结尾(4篇)
  • 800字 六年级 叙事
    我是谁呢?也许已经不重要了,如果有一天我可以流芳百世或遗臭万年,说不定可以在墓碑上看到我是谁。而现在我只要真真实实地过每一天,我就是幸福的了。我是谁呢?我终于想明白自己活的价值,就是为宇宙增添一丝生机――神圣严肃的使命。我究竟是谁呢?如果我是圹垠的一棵树,就别离开我的系念;如果我是苍穹的一只飞鸟,就请原谅我还不完整的翎毛。我在夜阑,还不知方向,但是眼波流动,没有彷徨。
  • 700字 四年级 叙事
    不过还好,我如果让他们知道了我在他们的心中不就低人一等,变成坏孩子了吗!我是谁?站在镜前的我继续问自己。突然,我发现我就是一道风景,一道彩虹般的风景。活泼、开朗、泼辣、文静这几个词凑成的我虽没有嫦娥的风采,西施的多姿,但我就是我,一个与众不同的我!但我是谁?我是个听话的乖乖女,还是大人眼中的坏孩子呢?
  • 500字 五年级 叙事
    有一次,我和哥哥从外公家回来的时候,哥哥特意把我推入门内,关了漏电开关,我被吓得魂不附体,连忙按了一下开灯的开关,没有反应,我更加害怕了,连忙蹲下身嚎啕大哭起来,哥哥听见我的哭声连忙打开漏电开关,进来安慰我。我很爱笑,经常笑得肚子痛。有一次,爸爸给我讲一段笑话,刚开始我无精打采,读了一、二句后,我开始大笑起来,等到整段笑话读完后,我早已笑的前仰后翻了。写的这么明显了,你们猜得出来我是谁了吗?五年级:赖彦桐
  • 1200字以上 叙事
    我就是秋天的麦穗,当我成熟的时候,人们就可以过上天天吃大米饭答案生活了。我开心极了。我是冬天的一颗雪。当小朋友来玩雪的时候,看着孩子们脸上得笑容,我非常快乐。我是春天的小雨点!评语:猜猜我是谁?小作者采用排比的写法,写出一年四季,我的变化,让同学们猜猜我是谁。文章写得十分生动、有趣。《请你猜猜我是谁作文400字》
我是谁结尾