共享作文结尾(10篇)
  • 600字 初二 叙事
    牛顿和布莱尼茨几乎同进研究出微积分学,并发明了微积分符号,而此时骄傲的英国人认为牛顿才是最好的,并抢绝使用莱布尼茨发明的更为简便和更为科学的微积分符号。然而共享并不是无原则的屈服,不是懦弱腐朽的中国大门被打开,任何强在中国大地上肆意挥动他们的马鞭。共享是一种独立并昂扬的姿态。是改革可放的中国白世界敝开怀抱,把世界领进中国。共享是一种情怀,共享是一种气度,共享是一种智慧,共享你我他,让人类在和谐发展共生的环境中大踏步走来。
  • 800字 初三 叙事
    或许每个人的素质都不同吧。素质高的人会把共享单车停得很好,而素质低的人却只会把共享单车丢在路旁。一位网友说的话,我觉得很有道理,他说:一两辆车丢失是个别人的道德水平问题,但如果大量的车都丢了,那一定不是道德问题,是管理问题。比较其他的一些发达国家,会觉得人家的公德心比较高,比如美国。不管有没有摄像头,会不会拍照罚款,车子也会等绿灯亮了再前行。其实这也归根与美国的管理制度。我想,如果共享单车能管理地更严格,那么这些损害国民素质的现象就不会出现了,也不会有照妖镜的说法了。勿以恶小而为之,希望共享单车目前面临的问题能尽快解决,也希望共享之花能真正绽放。
  • 700字 高二 叙事
    然而,共享并不是原则的屈服,不是懦弱腐朽的旧中国被迫找开国门,任列强在中国大地上肆意挥动着他的马鞭。共享是一种独立并昂扬的姿态,是改革开放的中国向世界敞开怀抱,把世界领进中国,让中国融于世界。在世界与中国共享中,地球村生机勃勃,一片繁荣景象。共享是一种情怀,共享是一种气度,共享是一种智慧。共享让你我,让人类在和谐共生存的环境中踏步走来。
  • 600字 初二 叙事
    妈妈告诉我最近又有一种新车要推出了,我有点高兴,也有点不高兴,高兴是因为又有新车可以使用了,街上靓丽的色彩又多了一道,不高兴是因为车有可能又要遭到破环了。我多希望给这些“共享车”装上一种能自我探测故障的仪器,这样,哪个人用车的时候搞破环,就会及时报警,然后要求照价赔偿,要不然,政府损失就大了!希望大家以后爱护这些“共享朋友”,不要伤害这些“朋友”啦!
  • 750字 初三 叙事
    可在得到便利的同时,人会不由自主的去依赖共享资源,不进行自主思考,只在他人的观点上衍生,缺乏创造力。甚至有人破坏、偷窃共享资源。这是不被允许的,即如何更有效、更好的利用共享资源与维护共享资源成了时代发展的必然问题。共享的理念改变人的生活,人的思维。而人类也因自己的生活改变科技。即,人类在自我完善,共享在持续影响,时代在不断发展。
  • 900字 初二 叙事
    共享生活”无疑是好的,只是它考验着每个公民的素质和道德。“共享”是一种信任的表现,而我们应该自觉遵守着规章制度。地铁站里的雨伞解了你的燃眉之急,若你次日没空,可另寻时间,把伞归还‘共享单车带给你便捷,你却损坏它,这是给别人带来麻烦;停自行车时,要停在指定的停放区域,万不可压着盲道————-只需要在意这些细节,做些力所能及、举手之劳的小事,那这个社会会有巨大改变。从今往后,我们的生活中会有更多的共享资源,我们只需要试着稍改变一些我们错误的生活习惯和理念,那么“共享”会带给我们惊喜。“共享生活”是节约资源而又便利的,只不过要看我们怎么去对待“共享生活”。
  • 1200字以上 高中 叙事
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  • 1200字以上 高中 叙事
    如果说公民的参与意识是公民的自身问题,那么作为共享单车的自身的管理,那就是社会问题了。当公民们在使用共享单车时,城市空间是否配有相应的停放空间,当我们发现某一个地方出现大量停滞的共享单车,有些地方十里方圆却是一辆南寻。我们可以问问是不是投放有问题。如何去提高共享单车的管理,是作为共享单车的经营者在共享单车的投放实践中应该不断去考虑的事件。共享单车作为一个网络化下的自由经济,是为了提高城市资源的利用效度,我们现在看到的是很多适得其反的效果。所以我们需要不断地去调查参与了解,去提高社会的道德水平和改变社会的意识形态。
  • 1200字以上 叙事
    在急需零钱的情况下得到了“共享零钱”的帮助,有多余零钱愿意分享的人将自己的爱心传递。共享零钱是社会文明的进步,是人与人之间信任的开始,是生活中的一点一滴去铸就一个更文明的城市。短短一日两日的共享零钱虽然只是一小步,但是这是共享文明的一大步。我相信,在今后的社会中,会更多的出现向斑马线前停车司机敬礼的文明老人、在路上帮助摔倒老人的文明少年、在茫茫人海中向有需要的陌生人伸出援手的文明中国人。■ 【亮点借鉴】本文选取观点鲜明,围绕观点逐层展开,摆事实,讲道理,直指问题的本质,叩击人们 的心灵最深处。文章的亮点在立意的深刻。共享零钱,像一张道德的答卷,拷问着人们的灵魂。与人为善,善莫大焉送人玫瑰,手有余香,这是一种文明的传递,愿文明之花开遍华夏大地。
  • 750字 初中 叙事
    如何缓解不文明局面?教育部应加大教育力度,宣传文明活动应广泛于中小学开展,祖国的新一代有了正确的观念,良好的道德文明水准,未来总会光明。而现在,政府急需出台相关政策。或许,借助新闻媒体也可对广大市民进行宣传教育。科技的脚步仍不应停下,只是与此同时,也请重视文明水平。不要让利刃行恶事。广大企业并非不知自己行为的不恰当,仍为利益贩卖良知。如果他们能放下欲望的双手,将有极大裨益。总而言之,科技为实现共享提供了可能,而文明,才是真正实现共享的关键。