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650字 五年级 叙事古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律、歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……
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750字 初一 叙事因为音乐，我有了自己喜欢的明星。认识他们，就是从认识他们音乐开始的，觉得他们唱歌，用的不止是心而是灵魂。无论别人怎么评价他们，我都无所谓，因为毕竟那些人都是无事生非的小丑罢了。那些评论，我只随便看看，然后继续闭眼，听着没有一丝杂质的曲调飘出，周围，宁静，却很安详。因为音乐，还有他们每一个人的优秀，我也决定了，做一辈子的仙后。触摸音乐，就像是在触摸自己，真的很像。一个人，在音乐里，享受专属自己的听觉盛宴。
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450字 四年级 叙事我又随便点了一首歌，谁知道，这首歌太悲伤，我开始不耐烦了，我想：音乐怎么这么讨厌啊，明明知道我不开心，还这样……我又继续听“我要做个合格的小公民”，心情又开始爽朗愉快起来了。晚饭时，我十分愉悦，眉飞色舞的讲着学校的故事，爸爸还以为我被点了笑穴呢！妈妈也伸手摸摸我的额头以为我发烧了呢。睡觉时，我听着音乐很快地进入了梦乡，梦见我在空中展翅翱翔……音乐真是一个魔术师啊！四年级:一尘不变
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450字 五年级 叙事当夜色渐浓地时，玉盘似的月亮挂在天上，渔船在晚霞中停靠岸边，湖面传来水的碎语声……在静夜里，我们聆听古筝演奏的《渔船唱晚》，静静地听，细细地品味，仿佛感觉我们已站在湖边，看着夕阳下被染得金黄的湖面上，渔舟推着波浪向岸边划去，渔民的歌声在四周回荡。音乐，可以为你营造一个梦幻空间，也可以讲述一个古老的故事。音乐永远那样迷人，那样美妙。不管是流行音乐，还是古典音乐，她都是那样使人陶醉、着迷。聆听音乐吧！让你的思绪在音乐中飘渺……。
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550字 五年级 叙事”我对老爷说：“这个‘音乐’垃圾桶给了我很多方便，可它从没有跟我要过报酬。老爷爷多次要给我一些酬谢，我都不接受。然后把垃圾装进我的“音乐”垃圾桶拿去倒了，老爷爷夸我是个懂事的孩子。多好的一个“音乐”垃圾桶啊！有了它，可以让我助人为乐；有了它，可以激励我不断进步……啊！我要向“音乐”垃圾桶学习，学习它为人民服务、给人们带来更大贡献的精神！(指导老师 黄隆天)
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700字 高三 叙事但，越过时间和空间，远远的，我看到你的背面，有一双翅膀若隐若现，大概只是幻觉…舞台很大很鲜艳，灯光很亮很耀眼，钢琴很美很专业，观众很多很安静，衣着很帅很光鲜……一曲终了，你期待回应的可爱神情，像孩子一样，这时，我很想笑……我还是一个不懂音乐的人，这个伟大的精神范畴就像鲜红的玫瑰，远观还是亵玩，都要经过一番思考。但一如既往的爱音乐的心情，就算被刺扎伤，也不会改变……
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500字 六年级 叙事写植物的有：《雪融花》、《茉莉花》；歌颂人的有：《我们的英雄王二小》、《走进新时代》；赞美劳动的有：《采花请蜜蜂》、《采茶歌》；还有写感情的、状物的、有写季节的等等等等，真是应有尽有。音乐可以美化环境 音乐可以振奋人心 音乐可以陶冶情操 音乐可以抒发感情 音乐还可以发挥你对美好事物无穷的想象 ……我爱音乐！
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600字 六年级 叙事由于水的喷射，在空中出现了一层薄雾，加上动听的音乐和醉人的花香，让人感觉像是走进了仙境那样地如痴如醉。后来又响起了欢快的《春之声》等乐曲。灯光也成了柔和的银白色。它们挽着手，立起脚尖，轻轻地舞着。半个小时过去了，音乐和喷都回了原样。“友红，该回家了。”听到了小姐姐的话，我才苏醒过来，恋恋不舍地离开了音乐喷泉。
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1200字 高一 叙事沉浸吧，在音乐中甜睡，永远不要醒来......我同时拥有了现实的音乐，虚幻的音乐和人生的音乐不是么？我的世界里永远都有音乐的伴随不是么？其实我的情节就像是动听的曲目不是么？可是对于音乐我是不是还需要呢？我只是在经历了各种事物之后有了思想上的变迁。面对着这样的安慰，我觉得平静了许多。镜子里面的那个女孩苍白的脸上的茫然，清晰可见。
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1200字以上 高中 叙事音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动!让音乐走进心灵!感谢阅读，希望能帮助您！