善良作文结尾(10篇)
  • 650字 高三 叙事
    它们也没有善待善良善良是高尚的美德,它并没有错。错的是拥有善良的,他们没有善待他们的善良,错的是他们。如果不能善待善良,一昧地善良,还不如舍弃善良。如果不能做到,善良这种东西,不要更好。作为人类,作为善良的拥有者,应该善待自己的善良,善待他人的善良,善待所有人的善良。善待善良吧,那样会更好的贯彻自己的善良
  • 800字 高中 叙事
    人的本性本来就是善良的,而善良产生善行,同善良的人接触,往往会使智慧得到开启,情操变得高尚,灵魂变得纯洁,胸怀也变得开阔。眼睛是灵魂的窗口,面孔是心灵的图画,一颗善良的心,比得过任何服饰、金银珠宝、妆扮,它所带来的美丽,不仅是发自内心,更溢于言表,并且持久高贵。俗话说:“人善被人欺,马善被人骑。”但是不管怎么说,善良不是一件坏事。有时候你可以否定一个人善良的举动,但你却无法否定一个人善良的天性。当然,并不是对待每个人都要善良,如果有恶人要加害于善良的人,善良的人也不必对这样的人客气,要与恶人力拼到底,对待恶人要以暴制暴,绝对不能手软。善良的人也需要有正义的心,不能冤枉了一个好人,也绝不放过一个坏人。
  • 450字 高三 叙事
    普通人从日常生活中推知求善和幸福,日臻完善是一种境界,我们不能要求生活给予更多,我们只能善待生活,用你平实善良的心,与生活相依相守。我很欣慰,我也感到很丰富,因为我一直把善良藏在冷静的寂寞里,在那里,我有足够的时间去思考和探求,去拷问自己的灵魂,去解剖自己的思想,在欲念之中求真求善。也许,自己还很不完美,但有善的支撑、爱的信念,生命何处不灿烂呢?
  • 550字 六年级 叙事
    “你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事她就会有顾虑了……”我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良,这何尝又不是另一种善良
  • 600字 五年级 叙事
    善良,每个人都能做到,但这不是一时的努力而成的,而是一个人在生活当中去尊重,去爱护,这样才能成为一个真正善良的人。也许人人都想成为一个善良的人,但总有一些诱惑人去犯错的事情,善良的人,他们不会损人利己,他们会为每一个人着想,如果你做到了,那你善良的种子将会在你的土壤中播种,发芽,成长,长成一朵崇高的品德之花。大家努力吧!
  • 550字 六年级 叙事
    当年这对夫妇救人时,可能并未想到30年后的这一切,他们无非是处于善良的本性。春种一粒粟,秋收万颗子。善良是一棵生机无穷的种子,只要你舍得播种,就会有你意想不到的甜果。善良是一束美丽的玫瑰,当你赠送他人时,也为你自己留下了满室的芬芳;善良是冬天里的太阳,在照耀了他人的同时,也温暖了你自己;善良是充满芬芳的香水,当洒在别人身上时,自己也会溅到两三滴。以善待人吧,它也将带给你好运。
  • 600字 五年级 叙事
    其实,这个举动人人都会做,关键是你愿不愿意做。若是你愿意做,你就是个善良的人。我相信,每个人都愿意当善良的人。可我不但没有安慰男孩,反而嘲笑了他。那我不是成了个冷漠的人了吗?我相信,每个人都不愿意当冷漠的人。在生活中,我们要尽力帮助身边所有的人,体验他人的感受,让他人快乐。也许,这,就是善良的真谛。善良往往令人感动。
  • 650字 六年级 叙事
    “没事,没事,你是个好孩子,奶奶喜欢你。”那位奶奶和蔼地说,那位阿姨拍拍我的肩膀说没关系的,是做好事,值得表扬嘛。“走,丫头,奶奶再扶着你肩头,咱们过马路!”那位白发苍苍的奶奶扶住我的肩头大声说。嘻嘻,于是我又和老奶奶过了一次马路。而我也懂得了什么叫“成全别人的善良也是成全自己的善良。”老奶奶,谢谢您!六年级:周宇珊
  • 800字 初三 叙事
    我手里抱着小狗还一边牵着小女孩的手,眼泪再次流了下来,这是感动的泪水,这同样是善良的魅力!小溪之所以能流向大海,是因为有着执着的精神;大海之所以广阔无比,是因为能容下每一条溪流;人性之所以美丽,是因为有着一颗善良的心!希望我们的社会人人都能有一颗善良的心,去融化冬天的冰雪,去构建和谐的社会。让善良的魅力永远绽放着光芒吧!广西桂林龙胜各族自治县龙胜中学初三:廖艳宵更多初三年级叙事作文
  • 1000字 初三 叙事
    当我用粉笔在台头写上“钓鱼岛是中国的!”几个大字时,王阿婆更是激动的留下了泪:“孩子啊,若是没有你的帮助,我根本无法想象能有这么精彩的一份板报啊!”听到这里,我也释然的笑了……善良如我,用实在的行动来帮助他人,而我也在这一份付出中获得了助人之乐趣。善良如孔子以慧育人,善良如雷锋以身助人;善良如我,用心灵温暖着家人,帮助着他人,也收获了助人的快乐。——后记