-
1000字 六年级 写景看到这里，我被他们的话感染了，这么小的孩子也有着同样的挑战精神呀！当我读到鲁滨逊被野人威胁和船上发生叛乱，鲁滨逊再次面临挑战，他选择了勇敢，不但救了自己，也救了船长。二十六年后鲁滨逊又回到了自己的家乡——英国。读了《鲁滨逊漂流记》后，我知道了人生的道路不是平坦的，而是坎坷充满荆棘的。要勇敢的面对困难敢于挑战，正确的抉择人生的道路。
-
1200字以上 六年级 写景）”（呵呵，不用说了。”然后好像又滴咕了一句，“真是个小机灵鬼。第二天鲁滨逊又带我去了参观他的“领土”，和它的羊圈，以及他放东西的所有地方，和城堡后的洞穴。我觉得在这个小岛上也蛮有趣的，很高兴地跟着他一起参观完了他的所有“领土”。鲁滨逊看起来很兴奋，毕竟，他终于有一个伴在这个岛上的了。(在岛上发生了什么事呢?)
-
600字 六年级 写景不放弃的精神。这样我想到了鲁滨逊不停的实验，经过反复的实验和屡次的失败，最后值得网名学习的是他这种坚持.我现在才知道，你如果遇到了困难，首先应该把心理障碍除掉，然后专心去做那件事，最后就会成功。我想鲁滨逊之所以能逃出荒岛，一定和他的乐观向上.锐意进取.百折不挠的生活态度有关改变困境就得有这种信念支柱！
-
1200字以上 六年级 写景”我看到这样一句话：“天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，人生也不可能一帆风顺！当我们受到挫折时，要积极对待，乐观向上。人生，并不是满布绚烂的朝霞；它是由痛苦，磨难，快乐的丝线，组成的网。花总要凋落，草总要枯黄，但春天又给它们生机，让它们重生。《鲁滨逊漂流记》给我的启示是：只有奋斗，才有出路。只有永不放弃，才能征服一切！
-
600字 三年级 写景可是时间是不能倒流的。如果我当初好好学，现在肯定能写一手漂亮的毛笔字。和鲁滨逊的困难相比起来，真是“天壤之别”。而且写毛笔字一定要站着写，一天下来腿就很酸，所以我就不想去学了。因为如果写不好，就要罚写，我常常被罚写。在人生的道路上，生活和命运不可能相同，但只要心中一直充满希望，凭借自己那超乎想象的毅力和韧劲去努力，命运就会产生奇迹。
-
450字 六年级 写景《家有儿女》大家都看过吧，夏雪、娇娇和大君想帮助宫海，让他们家“脱贫”，再遭到多次拒绝后，以及公开声明和他们势不两立，竟放弃了，也与宫海势不两立，后经爸爸夏东海提醒，才重振士气，想了一个万全之策，帮助了宫海。现在，如果每个人做事都无毅力无信心，那么世上的一切都不复存在，我们的幸福生活会销声匿迹。让我们向鲁滨逊一样，重拾信心，满腔毅力，努力奋斗，明天会更好。
-
550字 六年级 写景在现实生活中，我们也应该有这种敢于战胜困难的精神，我们可以从一件小小的事中体会到这种精神：寒风呼呼的吹着，人们都穿上了棉袄、羽绒服，早晨都想多睡会儿，而如果我们战胜寒冷，早早的起床，那我们就会有更多的时间来学习。《鲁滨逊漂流记》真的让我明白了许多有的人一生也领会不带的东西，特别是他身上那种抗争精神，让我佩服，我推荐大家有空也去看一看。
-
550字 三年级 写景当他苦闷的时候，他会去调整自己的心态，把当前的好处和坏处加以比较，并把自己的幸与不幸，有利与不利排列出来，重新调整自己的心态，让自己重新振做起来，还在这么坚苦的情况下每天坚持写日记，而我妈妈追着我让我写日记，我确三天打鱼两天晒网，当我遇到困难的时候，就会显的垂头丧气，以后，我一定要向鲁滨逊学习。当重返故乡面对三百多只狼的时候，非常镇定，不拿着枪乱打，而是按照顺序一排一排的打，如果是我，我就会乱打，不过我也会用火把它们吓走，所以我做什么事都要冷静，也要有个计划，这样才能起到事半功倍的效果。