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1200字以上 初三 散文而不安，便是我们当初选择争取最初的动力，它是激愤与悲悯的源泉，造就善的故事。若没有当初一次次地争取，如何能换来今日的自由歌唱。我们或许会对生活中的许多事情都无能为力，但我们不该将其忘却，更不该将那一份不安忘却。平淡的话中透出一股凄凉。当黑幕笼罩大地，万物无声之时，我们至少该看到自己心底的不安，那便是正义的希望！
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800字 高二 散文如果有一天，你长大了。请你坦然而又从容的面对，成长就是这样，惶恐只会让你更不安，更不知所措。即便这份不安不可能消除，但是你也有责任让这份不安最小化。以后的路该如何走，以后的篇章该如何翻。很多长大的你是不是很迷茫？越长大越孤单，越长大越不安。我需要能有一个踏实的依靠，陪我一起面对所有的话题。即便你无言，但只要支持我温暖我，我可以继续伪装坚强的我。
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500字 初二 散文你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路弯的地方，而且，她用背影默默告诉你：不必追。在不安中，在期待中，在恐惧中，我长大了。可是我并没有感受到小时候渴望长大，现在实现了的那种梦想成真的喜悦。相反的，随之而来的，子午使更多的恐惧，是压力，是痛苦。“越长大越孤单，越长大越不安，也不得不打开背后你的降落伞，也突然间明白未来的路不平坦，难道说这些、改变是必然”
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750字 初二 散文那就是——只去看那些此时此刻在眼前发生的事，只处理眼前的问题。不是把焦点放在明天或后天，也不是明年或十年后，而是把精神集中在“现在”这一刻。假使你已经预测到未来“可能会发生那样的情况”，在事情实际发生前，何不把那些预想都忘掉呢？只要以这种态度定下基本的思维方式，我想“不安的未来”也将会离你愈来愈远。
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500字 初一 散文特别是以前教过我的一个数学老师。那时，我的长相不十分漂亮，声音也不十分甜美。她依然喜欢我。她的笑容，给了我力量。真的，我好想她。总想给她打一个电话，每次都是刚刚拿起又放下了。我想，把捷报带给她。我想告诉她，即使我不再是她的学生，我也依然思念着她，爱着她。哦，扯远了。无论说什么，我都相信，我能拿到那张录取通知书。或许，在遥远的那一边，有一个和我一样的学生，望着电话的方向，心里焦虑与不安。Ibelievemygod!
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700字 六年级 散文那就是——只去看那些此时此刻在眼前发生的事，只处理眼前的问题。不是把焦点放在明天或后天，也不是明年或十年后，而是把精神集中在“现在”这一刻。假使你已经预测到未来“可能会发生那样的情况”，在事情实际发生前，何不把那些预想都忘掉呢？只要以这种态度定下基本的思维方式，我想“不安的未来”也将会离你愈来愈远。六年级:彭倩
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500字 哲理回了家，我又是被妈妈亲，又是被爸爸抱，可我却一点也快乐不起来。夜深人静，只有知了还在开自己的演唱会。我望着皎洁的月光，心里还在做着激烈的挣扎，我想：如果告诉了爸爸妈妈，他们一定为我的不诚实而生气，别说把奖励统统收回，说不定还会因我不诚实而打我一顿。而老师也会生气，离分析卷子将近过了一天才刚刚过来承认。而在同学面前不都成了大家的笑柄了吗？我最终还是没去承认。这就是我成功的不安，虽说得了一个一百分，可是也不是名正言顺的。六年级:杨叶作文网专稿 未经允许不得转载
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900字 高三 散文这文明曾是点亮亘古的黑暗照亮世界的光，如今却在一片歌舞升平中渐渐消亡。为什么我们有引以为傲的过去却偏叫尘埃遮没了它的光辉，为什么不可以替它点燃一盏明灯，将它温暖？我不忍。所以，我以一种深久的不安，要去寻找它，让人们看看，归来的它，更加有星辉的智慧、流水的空灵和磐石的沉着。还记得仓央嘉措的诗：“那一世，我转山转水转佛塔，不为来世，只为在途中与你相见。”我不仅遇见了它，更要带它回家。
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550字 高一 散文我拍，怕被这美丽的假象所迷惑，然后一点一点慢慢吞噬，直到体无完肤。我开始郁闷，想象之中，陌生的城市有一种熟悉的感觉，那里寄托着我的希望。为什么当青春开始躁动，只留一丝不安独自落幕？不知不觉中，一道亮光刺痛了我的双眼，我下意识的抬起头，揉揉惺忪的睡眼。天亮了，该结束一晚的恐惧了……我走了，陌生的城市，那存放着我跳动的青春的地方……
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450字 初三 散文越是长大，那些画面就越清晰，就像是树木的枝丫，把成长的天空分割成一块一块。一切都值得怀念，一切都让我感到快乐与幸福。怀念和张怡宁一起穿过大街、走过小巷、吃着小吃的那种无忧无虑；怀念和郑雨萱鸡同鸭讲，对牛弹琴的趣味聊天；怀念死乞白赖地向孟宁煜借书未果的那段时光；怀念向黄泰来结结巴巴，上句不接下句地背诗；怀念李凯旋絮絮叨叨的说话声；怀念和彭家君一起在畅饮奶茶，在墙上写下自己的心愿……依旧保持着仰望天空的姿势。闭上眼睛，却突然想起一首歌，淡淡流转的忧伤，在空气中弥漫。越长大越孤单越长大越不安也不得不看梦想的翅膀被折断也不得不收回曾经的话问自己你纯真的眼睛哪去了