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650字 五年级 散文可是，只有紫藤招虫？只有紫藤要搭架吗？我看未必。有谁总是无故或有故惹来那么多“虫”？为何虫不找别人，偏偏盯上了“紫藤”？是因为它们觉得紫藤好欺负，太软弱，且漏洞太多。是，一个需要搭架的植物，能坚强到哪儿去呢？它们依靠着架子生活，如果架子塌了，它们也会塌的，而且不可能再复原了。你依靠的又是那个架子？又被哪些虫侵蚀过？至少，在我的紫藤招来虫后，我就把紫藤丢弃了，且没再养过。五年级:陈奕汐
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600字 初三 散文紫藤树下的人稀稀疏疏地来了，又稀稀疏疏地走了，紫藤底下依旧空荡。这一年我第一次观看紫藤，这一年我还未看到紫藤落蕊。没有哪一种生命比植物的生长更让人震撼，没有哪一种生命比人活得更精彩。生命的真谛是什么？我还不太清楚，但即使是孜孜不倦地去实现自我的人生价值，我觉得，也不应该节省去欣赏另一种生命的时间。
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650字 高二 散文淡雅的花露出来了，浓郁的香借着东风散播得好远，蝴蝶与蜜蜂成群结队地赶来，像幼时的跳床忽上忽下，神秘的紫藤藏匿在满树的绿中，像躲在大人身后好奇的眼睛。紫藤树下的人稀稀疏疏地来了，又稀稀疏疏地走了，紫藤底下依旧空荡。这一年我第一次观看紫藤，这一年我还未看到紫藤落蕊。没有哪一种生命比植物的生长更让人震撼，没有哪一种生命比人活得更精彩。生命的真谛是什么？我还不太清楚，但即使是孜孜不倦地去实现自我的人生价值，我觉得，也不应该节省去欣赏另一种生命的时间。
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550字 初二 散文冬天的太阳是很温暖的，你倚在藤边，晒晒太阳，听听歌，多么舒服啊！寒风凛冽，紫藤只剩下藤，那枯死的藤好像还附有一丝的生机，那粗壮的藤就像一条条长龙，一看就觉得着这藤好像很茁壮。我爱紫藤的无私奉献，春，它使我们陶醉在花的海洋，夏，它用轻拂的衣袖拂去太阳的焦热，用身躯挡住了炎热，为我们送上习习晚风。它为人们默默地奉献着一切，我爱紫藤！
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1000字 五年级 散文奶奶也曾经对我说，她最欣赏散文，打从那以后，我开始学习写散文，为了奶奶，为了紫藤下的爱。紫藤的爱，永恒的爱，永远在我心中荡漾……风吹散了我的一头秀发，我没有去摸，任凭它怎么样，只是凝视着紫藤。一朵紫藤花落下来，呵，真美，我默默拾起，戴在头上，让奶奶陪伴着我。紫藤下的爱，在我心中流淌。奶奶曾说过：“你一定要坚强，对着紫藤轻扬起嘴角，留下你最好看的样子……”
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550字 初二 散文岁月的沧桑在时光中渐渐老去,千年轮回后的这片土地,唯余一朵紫藤花在用着最后一份力寻觅,马蹄的尘埃封锁着曾经,只是终于不小心遗漏那份记忆,轮回中的紫藤花似乎拥有了曾经,可那一刻,紫藤花终于也带着遗憾死去.牡丹江代替紫藤花在此时唱着悲凉的过去,原来,牡丹江是她永久的记忆,没有一种紫色的美丽不是带着遗憾离去,那首熟悉的牡丹江再度为紫藤花唱起……
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450字 六年级 散文花香四溢，书香满园。学子们在紫藤长廊下晨读，平添了几分静谧，遣巻，氤氲。将校园笼罩在那淡雅、清新、香甜又似乎带点儿奶香的境界中，沁人心脾，涤荡灵魂。紫藤，似牡丹的高雅，胜菊花的孤傲，有梅花的气节，无玫瑰的娇艳，如玉兰的高洁。在花香深处，似乎更藏着耐人寻味的品质，那蜿蜒盘旋的包容，深深的潜在泥土中……指导教师：马瑞英
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900字 初二 散文看着他们从稚气青涩的孩童变成了成熟稳重的大人，看着他们一点点蜕变，破蛹成蝶。一个个都已远走高飞，唯有这紫藤还在，依旧在那里注视着母校，注视着一代又一代的莘莘学子。如今，我已升入初中，母校的大门，我已很久未曾跨进，但我早已拜托紫藤要讲母校的一切都记录下来，告诉我。纵然它不会说话，可那香气分明是在大喊：“母校很好！很好！很好……”
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700字 初二 散文再嗅几次就会有抛开一切的烦恼与不痛快，用微笑来面对新的一天的好心情。它不似牡丹、月季花香那样浓烈，而又不是微不足道。这是一种质朴的花香，清新典雅的气息扑鼻而来，似一股清凉的山泉流在人的心里。不知何时，我的鼻翼扇动两下，我嗅到了紫藤花香。紫藤花开，开得不亚于牡丹、月季，也不亚于早于它的那些娇艳、多姿的花儿们。春末的时节，让我们静观这亮丽景色。
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1000字 五年级 散文馨和月最爱的是后花园的那一架紫藤花。后花园是她俩最爱来的地方，这里绿树红花，到处都那么美。紫藤花朵朵花坠，紫中带蓝，灿若云霞，每一朵花都是那么精致小巧，每一片叶子都是那么翠色欲滴。她们完全沉浸在这美丽的花海当中了，谁也不愿说话，因为她们怕破坏了这美丽宁静的环境。每当紫藤花开的时候，馨、月总会一起来后花园看这美丽的紫藤花，坐在石凳上一起慢慢品味友谊。