阅读作文结尾(10篇)
  • 900字 六年级 散文
    选择好书来读,也是读书的一大重点。比如:童话书、小说一类。当然还有一些书,它们是通过故事来展现一些其他的知识。比如:一些有知识的文学书和一些记载历史的历史书,是最佳选择。阅读,能提高人们的综合道德品质;阅读,能让人们了解几千年的历史;阅读,能让我们张开幻想的翅膀,畅想未来;阅读,它是一个精灵,能让我们的世界更美好。
  • 450字 初三 散文
    我喜欢阅读名人,阅读贾宝玉,让我了解到他纨绔生活的奢侈,了解他女儿柔肠的似水柔情,了解他不可一世的少年才华,了解他遁入空门后的痛心悔悟。阅读可以让人了解许多事情,让人有不同的见解。阅读是多种多样的,一个人的性格决定他阅读的内容,而阅读的内容又体现他的性格,两者是相辅相成的,亲爱的读者,你阅读的内容是什么呢?让我们一起阅读,从阅读中感悟人生。
  • 800字 六年级 散文
    阅读,清晰而不迷茫。爱阅读,亲近而不亲狎。爱阅读,绕梁而不停滞。六年级:高辉
  • 1200字以上 初二 散文
    课外阅读,是语文教学的重要组成部分。广泛阅读,能够培养阅读兴趣,扩大视野,开拓思路,发展智力,提高读写能力和鉴赏水平。从而成为“井底之蛙”。学生阅读,要继承本民族优秀传统文化和善于学习、借鉴西方先进文化,健全中学生的心灵和人格,实现对人类基本价值如理性、自由、公正等的认同和维护。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,给学生一把打开阅读之门的“金钥匙”,让他们在课外阅读的实践活动中更好地发展自己。
  • 600字 六年级 散文
    我爱阅读阅读充实了我的学业生涯,它没有让我去任意挥霍,虚掷青春的每一分,每一秒,而是让我的课余生活全部得到了利用。阅读虽然不能够改变人生的长度,但它却能改变人生的宽度。有一种学习,没有老师,没有教室,没有作业,却有眼泪,有欢笑,有启迪,能带给我们快乐,能使我们的生活变得充实——那就是阅读。(希望阅读能带给你们乐趣
  • 650字 高一 散文
    ”正所谓云:“心中有路,则路通矣。其实,当你沉浸在阅读的世界里时心中便已有了路。月的皎洁,无暇撞击着心灵,迸射出七彩玲珑而又旖旎的火花,汇成一条似桥般宽阔通向阅读世界的彩虹之桥。阅读,是人生道路上采撷生活的音符,酝酿出一曲脍炙人口的旋律,唱奏出青春之歌,洒遍每一个角落。阅读,是睿智的,它会一直载你通向彼岸。
  • 700字 高一 散文
    在当今世界,有很多文坛巨匠和仁人志士,他们用阅读看遍世界,用阅读了解古今。阅读也成了一种我们认识世界,了解社会的工具和窗口。每个人都有自己特别的阅读方式,就像五柳先生不求甚解那样,但无论怎样,要用心去体验,用心去品味,要用心去寻求书中的真理。用心去阅读,博览群书,用心去阅读,潇洒走世界,只要我们用心去品味,用心去体验,那么整个世界都将在我们的眼中!用心品味人生,用心体验阅读,我们的人生终将辉煌!
  • 600字 初三 散文
    一个人,只有拥有了好的心态,才会发现世间万物都是美好的。阅读人生,其实并不难,它只需要我们静下心来,去品味自己或他人的经历,只有学会阅读人生,懂得品味人生,才能让自己的人生变得更加精彩。阅读人生的收获,不只这一点点,我们在阅读中流泪,欢笑,甚至得到启发,有时候牺牲一些代价也在所难免,但这正是我们阅读人生的精彩之处。你,准备好了么?
  • 600字 初二 散文
    ”永恒凝结美好,逝去的一切只能留给回忆。古人有云:“师法自然。”的确,大自然是最好的老师。只要你真心投入地去阅读,品位,它便会用那不加雕琢的美景教会你许多。在繁杂的生活中抽出些须零碎时间时间,去欣赏,去阅读,去感悟,于灵魂,于内心,也已是莫大的享受与收获。阅读自然,找到一份属于自己的心情;阅读自然,收获一份利于自己的感悟!
  • 700字 初一 散文
    通过阅读,我知道了苏轼、柳宗元、李白、杜甫等伟大诗人,知道关羽、张飞等名将,我更是佩服诸葛亮的智慧。总之,阅读让我懂得了很多东西,它在我感到失望时,给了我希望;在我因成绩而高傲时,让我保持冷静;在我犯错误时,让我学会反省;在我跌倒时,给我再站起来的勇气……我想,我爱上了阅读,它总是给我想不到的惊喜,让我们一起品味阅读吧!