蜡烛作文结尾(10篇)
  • 500字 五年级 散文
    ””“所以——”妈妈拉长了声调,我会心地看了妈妈一眼,接着说下去,“所以,蜡烛就像一个人,一个人做了什么有益社会、人民的事情,不需要四处张扬,做一个像蜡烛一样默默奉献,照亮别人的人!蜡烛家族世世代代熔化着自己,让享受烛光的人至始至终不会注意到一支微不足道的蜡烛那伟大的贡献。“嚓啦!”,房间忽然亮起来,来电了。桌上的几个蜡烛头,让我感觉温暖无比。
  • 550字 初二 散文
    还有驻守边疆的将士们,为了保卫祖国,到边防线上驻守的将士们还没能回到家乡。这些将士们不正具有像蜡烛那种默默无闻的高尚品质吗?写到这里,我的笔有千斤重,我不正是跟蜡烛相反吗?我惭愧极了。但我以后一定要学习蜡烛那种默默无闻。无私奉献的精神。在此,我希望所有的朋友们也应该具有像蜡烛那种默默无闻。无私奉献的精神。
  • 450字 五年级 散文
    它是多么的朴实无华,我爱你蜡烛!”小小的蜡烛一生年华来帮助人们渡过难关,没有一丝遗憾。我想到了我的外婆她从我一生下来就开始照顾我,陪我度过了11个春秋,从来不说一句抱怨的话,只是默默无闻的照顾我。是啊,她多么像蜡烛,用她一生最美的年华来照顾我。我爱外婆,也爱蜡烛!她们一样朴实无华。开化天地外国语学校五年级:莹莹娃娃
  • 800字 初二 散文
    妈妈的话一说完,就来电了,而蜡烛还剩下一点,我没有吹灭它,让它的工作继续做下去,一直做到熄灭为止!因为我也愿是一根蜡烛,直到自己熄灭为止。到了第二天,爸爸买回来的报纸上有昨晚的新闻:这名男子被周围的人说服了!看着他那满怀自信的神情,我的心充满喜悦。我想对他说:“你也做蜡烛吧!大家都来做蜡烛吧,那么我们就不怕停电,也不怕漆黑的夜晚了!”
  • 450字 初一 散文
    我深情的看着渐渐缩短的蜡烛,它浑身洁白,光亮照人。我又想起那些教育我们,培养我们的老师,为了党的教育事业,为了下一代的成长,把自己掌握的知识毫不保留的传授给我们。他们有的早来晚归,批改作业,直到深夜;有的节假日不休息,进行家访,给学生补课;有的带病坚持上课,有的甚至晕倒在教室里……这种园丁精神不也像这燃烧自己,照亮别人的蜡烛吗?夜深了,蜡烛流完了最后一滴泪,我却久久不能入睡...
  • 700字 初一 散文
    就这样,一根饱经风霜的蜡烛陪伴了我整整一夜,当第二天黎明的曙光来临时,我从甜甜的睡梦中苏醒了过来,我立即抬头望望书桌上的蜡烛,却怎么也找不到它小小的却笔直的身影,在桌上留下的却是一摊蜡烛燃烧过后剩下的蜡烛生命的痕迹。我明白了,蜡烛为了能给予人们一丝光明却奉献出了自己宝贵的生命。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我也要像蜡烛那样,无私奉献,就算失去宝贵的生命,也无怨无悔,因为我也曾经燃烧过。
  • 450字 六年级 散文
    蜡烛的一生是无偿奉献的一生,只要一根火柴,它便默默燃烧自己,毫无怨言地奉献自身的光和热。给人们照明,这一切虽无惊天动地之处,但正是它的伟大之所在,难道不是吗?消耗自己的生命,为别人添光彩,这恰是蜡烛精神。蜡烛燃烧,蜡油滴滴,火苗闪闪,无声无息把光明献给人们,直到它生命的最后一息……蜡烛的精神可贵,具有蜡烛精神的人更可贵!(确实有些短,凑和看吧
  • 550字 六年级 散文
    在赞颂蜡烛的同时,也不由得想到了孜孜以求、诲人不倦的老师。她就像蜡烛,时间的火苗熔化着她的青春。老师是学生征途中的蜡烛,也永远是学生胜利的终点,而教诲则是那永远不灭的烛光,永远温暖着学生的身体,照亮着学生的心灵。蜡烛啊!我赞美你,照亮了别人,燃烧了自己!为了人们的光明默默奉献着,毫不畏惧!老师啊!我歌唱你,教导了学生,衰老了自己!为了学生的前途昼夜工作者,鞠躬尽瘁!六年级:柠檬dragon
  • 800字 五年级 散文
    这种园丁精神不也正像燃烧自己,照亮别人的蜡烛吗?他们有时批改作业,直到深夜;有时节假日不休息,给学生补课;有时带病坚持上课,甚至晕倒在教室里……用自己的热来温暖着我们每个孩子的心,用自己的光照亮我们前进的方向。无论是刮风还是下雨,他们都坚守在自己的岗位上。夜深了,蜡烛流完了最后一滴泪。我却久久不能入睡。指导教师:陈卓英
  • 450字 五年级 散文
    蜡烛和解放军都一样,一心为人们着想,默默奉献。”这是多么坚定的语言啊!当铁路开通时,记者采访他们,他们只是很简单地说了一句:“人们开心,我们就开心,我们不求回报。没有,他们没有回报。铁路开通了,而解放军们又得到了多少回报呢?解放军们看到铁路修好了,能载着人们去边疆而开心。而蜡烛也许也会为自己能给人们带来明亮而开心吧!