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1000字 初三 书信他们都从不同角度，不同方面向我们展示了荷花的动人，也把诗人的欣赏之情寄于之中，更是千古传颂。当然，写荷花的诗句还有很多，比如杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花成了夏日风景的制造者；比如乐府诗“江南可采莲，莲叶何田田”，荷花的生活情趣顿现纸上；比如王昌龄《采莲曲》“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”，我想荷花应该诗人见到过的美貌女子吧；比如石涛《荷花》“荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇”，荷花竟然成了诗人的娇妻，还那么温柔贤惠。其实，不管就个人喜好，还是荷花本身的魅力，以及无数个诗人对其的眷恋，荷花都不得不成为我的心爱。
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450字 高一 演讲稿一进门，看到了几朵已近枯萎的荷花，在装满清水的瓶内安静着。散发着奇特的荷香。我想，会不会是你放那的？回来后，我问了她们，原来，不是你。我浅笑着，其实我早就猜到可能不是你，何必要亲耳听到呢。后记：我知道我们再也无法回到从前那些开心快乐日子。你的笑，你的关心，你面对我时专注的眼神都成了美丽的回忆。荷花，每年都会开，但再也不会开在我的心里了。
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450字 六年级 书信“霞苞霓荷碧。天然地，别是风流标格。重重青盖下，千娇照水，好红红白白。每怅望、明月清风夜，甚低不语，妖邪无力。终须放，船儿去，清香深处住，看伊颜色。”我吟着苏轼的这首《荷花媚·荷花》，觉得诗人写的对极了。你是那么美，那么惹人喜爱。小鱼儿在你脚下游，告诉你昨夜做的好梦，蜻蜓从远方飞来，告诉你人们对你的爱慕之情……我喜欢你，荷花！祝你开得更漂亮！爱荷花的孩子：王露霏2015年6月19日六年级:王露霏作文网专稿 未经允许不得转载
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650字 初一 演讲稿不求索取的为人民做奉献在今天已是不易，要做到默默奉献则困难重重，若要做到忍辱负重地默默奉献就更难了，为人民服务者值得别人尊敬，默默奉献者值得别人赞颂，能在误解和批评中做出贡献的人，就更值得尊敬，更值得赞颂。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人应该有坚定的信念，不能因为受了委屈而放弃自己的信念。只有在任何情况下都能坚守信念、顾全大局、不计较个人得失的人，才是最伟大、最令人敬佩的。荷花为大自然奉献美的精神是可贵的，荷叶默默无闻地陪衬荷花的精神是难得的，而它们赖以生存的沃土——‘淤泥’则更崇高、更伟大。我想你们也一定会欣赏这种无言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人间最伟大的精神！我的演讲结束了，谢谢大家！初一:翎希
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700字 初一 演讲稿不求索取的为人民做奉献在今天已是不易，要做到默默奉献则困难重重，若要做到忍辱负重地默默奉献就更难了，为人民服务者值得别人尊敬，默默奉献者值得别人赞颂，能在误解和批评中做出贡献的人，就更值得尊敬，更值得赞颂。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人应该有坚定的信念，不能因为受了委屈而放弃自己的信念。只有在任何情况下都能坚守信念、顾全大局、不计较个人得失的人，才是最伟大、最令人敬佩的。荷花为大自然奉献美的精神是可贵的，荷叶默默无闻地陪衬荷花的精神是难得的，而它们赖以生存的沃土——‘淤泥’则更崇高、更伟大。我想你们也一定会欣赏这种无言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人间最伟大的精神！我的演讲结束了，谢谢大家！初一:翎希