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550字 六年级 书信我也终于在半天的拥挤下下车了。而那位让座的小朋友，轻松的下车了。但是要上学，我只能一点一点地挤出去，除此再无别的办法。但望着前方滚滚的人流，我根本出不去。到站了，我该下车了。在这次故事中，使我明白了：我们应该去学盲人提灯笼。帮助别人，也是帮助自己。心中若只有自己时，麻烦也会随之向你走来。东罗园小学六年级：孟阳
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500字 五年级 书信我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐！帮助，简单的两个字，字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”，我的解释是“让别人受益，给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢？俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧！
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700字 六年级 演讲稿望着老人远去的背影，我心里暖烘烘的，老人慈祥的面孔深深地烙印在我心中……”说完，老人便走了，我愣在那儿，连一句感激的话都还没说出口。这被坏人捡到就不好了，好好学习啊！”老婆婆从口袋里掏出了学生证递给我说：“小姑娘，下次可要小心啊！帮助是一种无私的付出，是一面映照美好心灵的镜子。通川区西罡学校六年级胡莹灿
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800字 高三 演讲稿李姐，你对我这么好，我以后一定会好好报答你的！”后面的话，我已经听不进去了，只是一个劲儿的流眼泪。我已经给你妈妈打过电话了，说你这几天出差，由于是临时决定的，所以没有来得及通知家里……我知道你是个好孩子，一定怕家里担心。呵呵，只是个小手术而已，不过还是要注意休息哟！在我最痛苦、彷徨无助的时候，是你帮助了我，这是我一生都难以忘记的啊！
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550字 五年级 书信帮助，简单的两个字，字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”，我的解释是“让别人受益，给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢？俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧！五年级:786342303
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550字 高一 演讲稿帮助别人可以满足自己的身心的同是，也能使别人快乐。而不是为了得到别人的报恩。真正的帮助是不求回报的，但偏偏在社会中就存在这一类人，他们虽帮过别人。但他们不会感到快乐，是因为他们不是出于自己的心去帮助别人，更离谱的是他们会想到帮助别人不单自己亏了，还没意义。其实，我们在帮会组别人的时候，那意义都已经在脑海中漫游了，我们要善于挖掘心中的那份快乐，那是助人之乐。
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650字 初三 书信因为在我最需要帮助与关心的时候，是他来到我的身边给了我最真的帮助与关心。关切的或与如风吹入我心中，深深地，深深地触动着我；帮助如雨，滴滴浸入我无助的心，暖暖地，暖暖地滋润着我。或许在这个夏天我们会在这里做好人生的选择，但最重要的是我会永远将这份友谊刻在我的心上。当所有人都在关心你飞得高不高时，只有少数人在关心你飞得累不累，那就是你的朋友，真正的朋友。
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700字 初三 书信我将这五元的纸币整好，放入他手中只有几个硬币的碗中，有种说不出的幸福感。他赶忙对我合了合手，送来祝福说：“谢谢啊，好人一定会有好抱的。”我回首，对他笑了笑，就款步向前。在想如果每个人给一元，那么他一定是个富翁，那么世界就是幸福的代名词。幸福是什么？是温情的帮助。幸福不是什么？不是冷漠的寒风。深圳清华实验学校初三李金轲
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600字 六年级 应用文”我又突然醒悟过来，变得非常努力了。失败乃成功之母！只有你自己再努力，争取在下一次的测试中获取满分！现在已经不能后悔了！我之前已经警告过你了！我沮丧得回到家，海伦凯勒又出现了，她说：“看吧！海伦凯勒是一位出色的女英雄。她是值得我们学习的榜样。她写了一本世界名着、她的自传--《海伦凯勒》。这本书曾经影响了几代人的一生，它也是对我帮助最大的一本书。
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1200字 初一 演讲稿相信我们组必当会登上山的巅峰，灵魂的至高点！但这没关系，这并不能成为阻止我前进的障碍，我必当更努力地学习，更认真地拼搏！组长，多么神圣的名词啊！我一直将它追寻着，但它却一次又一次无情地抛弃了我。我不会认输的，我马上回来，我将用我的一片真心，去关心，去帮助我们那许许多多的残缺的心灵……湖南省株洲市景炎学校1011班初一:孙鹤翔