故事作文结尾(10篇)
  • 1200字以上 六年级 演讲稿
    我们的故事还会继续,我们的故事还没有完。我们举举手要变成天使。我们张张嘴跟着蝶儿飞。我们笑一笑。我们说声“想”成为善良的星。我们拍拍手和朋友们永远在一起。我们的故事没有结局,我们要把我们的故事演完。我们手拉手,演绎最唯美的画面。我们还没有走完,还没有走到尽头。我们的故事最美丽,我们的故事最忧伤,最幸福,最快乐。
  • 900字 四年级 演讲稿
    这就是我和书的小故事,也希望通过我的演讲,使之成为大家与书的故事。我的演讲结束了,谢谢大家!
  • 900字 六年级 演讲稿
    他们这种兄妹相依,爱护老百姓的精神真是值得我们学习。第二,能让鲁班的小妹和鲁班一起做工教徒。《西湖民间故事》的故事还有很多,如《宋嫂鱼》、《寻太阳》、《白娘子》……听爸爸说,这本书他10岁时就看过了,他觉得很好看,所以推荐给我。现在我也喜欢看这本书,真是“代代相传”啊!《西湖民间故事》让我的心情好起来,让我的了旅途变得更愉快!
  • 650字 六年级 演讲稿
    丛飞的爱心行动,具有什么样的意义?丛飞,一个使我懂得崇拜的人,当我第一次听到他的名字,当我第一次听到他的故事,我记得当时,我流了很多的泪水,是为感动而流的,那时正是印度海啸事件,他也在全国各地参加各种振灾义演活动。那一该我深深知道原来做人也可以这样活的,不会什么,只为一颗爱心,一颗为祖国为人民而生长的爱心,我那里真的好敬佩你。
  • 750字 五年级 演讲稿
    《红楼梦》主要讲解了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,精彩生动的描述了一段错综复杂的家族兴衰史,反映了多姿多彩的封建社会世态人情。点评:以上四则故事梗概都是我国古典名着的精华,体现了梗概的简、实、真的特点。一本几百页的书,通过简短的一百多字,将其精华展示给读者,既抓住了重点,又反映了主要内容,还表达了读者对其故事或人物的价值观和态度。五年级:1239524380
  • 1000字 高一 演讲稿
    尽管事后还要狼狈地去捡起来。如果还有那么一天,我一定会抛下一切担忧,仰望着天空,大声地唱着“我不想长大,长大后世界就没有童话”然后再跳起来把书都扔掉。一条热闹的街上,塞上高分贝的MP3,就什么都不管拉!想到年轻的我们总是为了一个个越唱越烂的歌而疯狂尖叫而哭哭啼啼,却不曾想为什么要疯狂,为什么要哭,你看到这首歌背后的故事了吗?你想起自己的故事了吗?按下“turnoff”键,世界安静了,我又可以思考了……
  • 1000字 六年级 演讲稿
    中午吃过了饭,根据我的了解所有的卷子都已经改好了,我就打算和好友一起去问成绩,都怪好友把这件事情告诉了我们班的同学,他们一致要求我要帮他们去问问不然的话他们就再也不把我当朋友了。无奈,只好答应了他们的要求。前往办公室的路上我不断指责好友,她则像个小兔子,不出声很自责的样子,我也不忍心……(时间关系,以后的内容见《我的故事(7)》)
  • 1200字以上 高一 演讲稿
    也许时间久了,她会忘记他长什么样,但她不会忘记是他改变了自己,也永远不会忘记这种感觉。所以在毕业典礼后,她把信和礼物一并交给他后,就带着那份没有人察觉到的爱离开了。反正以后也没有机会见面了。其实她也不是没想过告诉他自己喜欢他很久了,但她不想在最后破坏了他们之间的关系,如果他不接受,她就连幻想的余地都没有了;如果他接受了,又能怎么样呢?故事就此结束,非常老套的一个故事,但它是真真切切发生过的。
  • 900字 高一 演讲稿
    ”然后考官说:“你虽然学历低一点,但你对生活很认真细致,所以我们录用你。他打开后看到纸团上写着:“恭喜你被我公司录取!这时,考官让他打开看看。以上三个故事,让我明白,不管是做什么事,都必须严肃认真,不能马虎。如果做事马虎就容易出差错,闹笑话,甚至造成失败。如果做事认真细致,就容易获得成功。2009.4.11.
  • 1200字以上 高中 演讲稿
    我们倾听这些故事,听着那人那事,听着掌声笑声哭声,三生有幸也。身处这个伟大时代,倍感幸运。有触摸温度的手,有体会真情的心,对人民有深情,对生活有热爱,就会有发现美的眼睛、倾听故事的心情、传递故事的冲动,这种处处留心,这种时空移位,这种角色换位,我想,不但应该是记者的职业历练,也应该是我们每个人体味别人、体会历史、体察时代的情感磨炼。