自由作文结尾(8篇)
  • 500字 高一 演讲稿
    大风狂起,金甲辉映在天又何妨?看吧,有什么可以阻止自由地印第安人策马夕阳前!高山峻岭不足畏,仅仅一片孤帆,渴望自由的人们啊,只要一下努力,汹涌的风浪定可以把那阻碍我们的家伙,撕得粉碎,淹没在自由的大海.不要在犹豫,也没什么可以犹豫在自由的大门前.钢铁淬火只为钢更强,裸岩熔岩只为质更坚,一个人的挑战与孤独只为更加灿烂的明天!
  • 600字 高一 演讲稿
    他开始后悔了,后悔当初自己的所作所为。他开始想念严厉的爸爸、碌穆杪琛?墒且磺卸家丫?砹耍?磺卸蓟岵坏酱忧傲恕K谆安灰菜怠霸缰?袢蘸伪氐背跄亍薄2还茏鍪裁词拢?加Ω萌?级?笮邪。火车离开轨道就要翻车,这句话时常提醒着我。希望朋友们能像我一样记住这话吧!车轮问方向盘:“你为啥总是限制我的自由?”方向盘认真的说:“随心所欲,总会滚到邪路上去的。”..........
  • 650字 高一 演讲稿
    可是她似乎忘记了,在那个遥远的年代,她曾经也是一只鸟,一只拥有世界上最华美的羽毛的鸟,她也似乎忘记了,那只鸟曾对着广漠的天空,大声哭泣着吼着这世界根本就没有自由可言。红墙绿瓦,围帐一般绕围这片土地。围帐里是华丽得不像人住的地方。也许正是因为如此,宫围里才显得幽深没有生气活力,即使宫围里的人再怎么努力地营造环境,就像一个金子做的鸟笼,无论它多么的华丽,对于住在里面的鸟来说也只有讨厌。
  • 550字 六年级 演讲稿
    那快乐的鸟儿自由的飞翔,在天空舞动着翅膀,尽情地着.飞到那没有悲伤,也没有痛苦的地方去.那儿只有自由与快乐.愿做自由的风筝,快乐的小鸟.渴望自由,天国里的我,永远是快乐的.天海边的也是欢笑.这就是没有痛苦与悲伤的地方.只有快乐和自由,只有欢笑,只有玩耍.但愿我能脱下痛苦的头盔.在天过中尽情玩耍.在天海边-----后记
  • 700字 高一 演讲稿
    经调查77%的青少年参加学习辅导班,而在这部分人群中有38%的人表示参加学习辅导班并非其乐趣,而是因为家长的要求。正是这些要求使相当一部分青少年由于被动式的学习时间过长,因而对学习的兴趣减低,学习效果反而更差。所以家长与老师应给学生一些自由,让学生有时间看自己的书,做自己的事,培养自己的兴趣,在学习生活中,做自己的主人,让学生健康快乐成长。
  • 900字 初一 演讲稿
    这恐怕连我们有些人类都做不到吧它们同我们一样有理想,有愿望,有情感,有快乐,有生命但更有自由。为了它们,为了我们的明天更美好,让我们还它们一片自由的天地。就从现在开始,请放走笼中的小动物,放走缸中的小鱼。送还于它们愿有的家——自然。同时,让我们也更多一个朋友,一个动物朋友。感悟一个生命的意义,生命的价值。陕西宝鸡扶风县南阳初中初一1班:成利萍
  • 1000字 初一 演讲稿
    我们想要的永远也是动物想要的。生活中也一样,有些小动物,你别看它很小。但是,它也有生命,也有自由呀你要是把它们养在家中,当作宠物,那么,你还不如放走它们。因为,我从它们的身上,发现它们有一种精神,有一种宁愿去死也要自由的精神。这恐怕连我们有些人类都做不到吧它们同我们一样有理想,有愿望,有情感,有快乐,有生命但更有自由。为了它们,为了我们的明天更美好,让我们还它们一片自由的天地。就从现在开始,请放走笼中的小动物,放走缸中的小鱼。送还于它们愿有的家——自然。同时,让我们也更多一个朋友,一个动物朋友。感悟一个生命的意义,生命的价值。陕西宝鸡扶风县南阳初中初一1班:成利萍
  • 750字 初二 演讲稿
    同样,身为独生子女的我们,也觉得不自由。虽然我们衣来伸手,饭来张口,过着衣食无忧的生活,可我们并不快乐。很多事情,爷爷奶奶爸爸妈妈担心太多,包办太多,天长日久,我们变成了温房里的花草,眼高手低,能力弱。爸爸妈妈,相信我们,放手给我们自由吧,让我们自己去迎接挑战,解决困难吧!让我们学习之余,抛开课本,多多亲近大自然吧!没准儿,我们写的《雪地追踪》续集,会比原著更精彩呢!谢谢大家!