自由作文结尾(10篇)
  • 650字 初二 日记
    在我,再问你,再问所有有生命生灵:“自由……?”
  • 500字 初一 日记
    渴望太多,只会让自己永远找不到自由,永远得不到解脱,拥有太多的时候,总是担心这样担心那样,想着这些想着那些,有时上天好像是在开玩笑一样,在这件事情还没解决的时候,那件事情又发生了,我真不知道为什么会是这样,难道拥有太多的时候,就会有这么多的问题吗,我想不明白,还是自己放不开,也许吧,都有可能,也许有些事情是要自己放开的,一无所有的时候,轻轻松松,自由自在,不用担心这样担心那样,享受蓝天下那明媚的阳光,那是何等的畅快,可是,来到这个世界,注定一生要经历很多,思考很多,繁忙的时候,找点时间,调整自己的心情,把事情一样一样的做好,上天没有对我们不公平,有时只是我们自己想不明白罢了,其实,许多事情需要一样一样的去做,急于求成是做不好的,我相信凡事都是这样,不过,有时想想那些在一无所有的日子的时候,确实很自由,那样的日子确实很怀念!
  • 800字 初三 日记
    原来我错了,自由是有限度也是有条件的。或许家人并非笼的筑造者,真正让它出现的是我,我总追求宽广无垠的蓝天,总认为只有飞到天空的尽头才算是真正的自由,以致在家人给我领飞时误以为是在束缚我的飞翔。心情豁然开朗,我并没牢笼,真正的自由需要条件,或许只有解开了心里的束缚,打开心灵的枷锁,打破对自由所幻想的缰界,自己才能真正体会自由,或许真如人们说的,如果不能打破心中的回壁,即使给你一片大海,你也找不到自由的感觉。
  • 550字 初二 日记
    我感到越来越紧张,我的成绩自然是一落千丈,从原来那个阅历深、兴趣广泛的女孩变为一只孤陋寡闻的井底之蛙。分数与名次不再使我对学习有任何的兴趣与信心。卷子像下雨一样落到我们的身旁,来一次次地考验着我们。我希望我能够拥有一片自由的空间,在这片空间里,我会增长见识,放松大脑,培养能力,提高效率……我需要一片自由的空间,可是--谁又能给我呢?
  • 900字 初二 日记
    那颗渴望自由的心呐!何时才能得到解脱?难道父母就不能试着去放开我吗?难道父母就不能试着去理解我吗?难道父母就不能试着去尊重我吗?难道在他们眼里我的自由就那么微不足道吗?在这个青春却又叛逆的年代,我其实只是想自由一些,只是想试着飞翔一次,只是想试着去尝试一些我从没经历过的罢了……初二:哑丶anse黯色
  • 600字 初三 日记
    我恍然大悟:把鹦鹉关在笼子里,虽然它们不愁吃喝,可它们不会快乐,因为它们渴望自由,渴望在蓝天的怀抱里与它们的亲人和朋友一起自由翱翔,渴望为所有人秀出自己优美的歌喉,而不是关在笼中只为一人独唱!想到这儿,我毫不犹豫地打开笼门,让两只鹦鹉飞上蓝天。“再见了,去找你们的亲人朋友吧,去为天下所有的人高歌吧!”给是快乐的!英英和武武给我带来了快乐,而我给了它们自由!我幸福地笑了,它们快乐地飞走了!
  • 550字 六年级 日记
    哦,真想脱开束缚。只有一次机会,我选择了成绩,只有一次机会,我放弃了友谊。(那份安谧,那份恬静)想到了自由,我想到了大自然。我想拥抱大自然,寻找那份久违的快乐,那真正的快乐,那发自内心的一笑。哦,真想坐在湖边,吹着箫,把心溶入自然,走向生活,认识快乐。束缚·墙·自由,这是一个过度段,而终点,就是快乐。
  • 1200字以上 六年级 日记
    ”从此,女孩过起了自由的生活,还且学习成绩也上去了,母亲也变得越来越乐观、年轻了。你别那么说啊……”女孩愣住了,对母亲说:“妈,对不起!请给我松绑,不要再将所有的期盼转赠给我,我还有我的梦,我还有我的理想,在束缚下,我无法实现自己的价值。请给我一个想要自由生活的权力,请给我松绑,因为我正值青春!六年级:唯抹残笑
  • 700字 初三 日记
    最近爸爸跟我提到过这件事情。他说其实但是我完全有这个能力,只是因为他们一直没有放手而已。现在的我即渴望自由但是又害怕自由,我怕如果父母真的放手了我会不会自己把自己的人生走好。做错事了有没有人提醒我,踏上歧途会不会有人给我指引方向。妈妈说:‘自由是有相对性的。’如果他们完全放开我不是为我好而是不负责任。我要的自由是时刻提醒我,纠正我的‘自由’!初三:张晓頔作文网专稿 未经允许不得转载
  • 500字 初三 日记
    哎,邻居们全以为我在发神经呢!对着天空呐喊:我需要自由!苍天哪,你对我也太不公平了!上帝呀,快救救我。好想和好朋友一起出去疯一下,购购物呀,吃吃东东呀,去去游乐场呀,只要能让我疯狂一整天,我就已经心满意足了,可我除了能出去补课,什么事儿都别想出去,哎,悲哀呀!爸爸妈妈,我想放松,我不想就这样被束缚着,我受不了了!