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500字 初二 日记这时，妈妈的手是勤劳的！…一丝不苟地干起来，直到地板上一尘不染、干干净净时，妈妈的双手才肯歇息。在我裤子裂开时，妈妈又毫不犹豫地伸出双手，替我修补裤子，手像梭子一样穿来穿去，一会工夫就补好了。这时，妈妈的手又是灵巧的！在我的印象中，妈妈的手会七十二变，会变出我需要的东西。虽然，妈妈的手长满了老茧，变得苍老不堪，可在我的目光中妈妈的手永远是年轻的！
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550字 五年级 日记“我的”手抄报受到了老师的好评，突然我想起了昨天晚上对妈妈说的话，明白了一切，我愧疚极了！我本来就很不开心了，妈妈一问我就发火了：“有本事你去画，真烦”第二天来到学校，我忐忑不安拿出空白的手抄报纸，出乎意料的是上面有一副完整美丽的手抄报！有一双手，它使我改正了错误，有一双手，它使我在不知不觉中成长，那就是妈妈的手！温州育英国际实验学校五年级:杨伊凡
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800字 高三 日记我真是痛心，为何我们不能在他们境遇困难之时给予他们帮助与支持，哪怕只是相见时或在内心里握住他们的手，使他们感到不孤独，因为这个后盾足够坚强。我想握住你的手，是因为我想让你带领我前行。每当我在真相面前徘徊，事实面前犹豫，都会有这么一双有力的手牵引着我，虽然无语，但我的内心已感到：我要说真话。我想握住你的手，更希望全社会都能握住这些手。相信这种力量将换来一个更明净的天空。高三:陈畅
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550字 初二 日记你得到的正是同学手背后那份滋润的爱。有一个转身，你迈着轻快的脚步，与新学年握了手。为了实现心中的理想，为了寻找那属于自己的真爱，你踏上了远离故乡的路途。没有经验，没有熟人。你感到了孤独与不知所措。爱，发自内心的善良，促使一个陌生人停下叫步，向你问侯，与你握手长谈。你思念的正是那手背后那无以言诉的爱。爱，那是你的手，牵引他与她，迈向世间的天堂。
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500字 初一 日记女孩，你记得吗？每当月亮统领世界的时候，你在外婆的怀里，听着故事在梦中畅游。可是现在，外婆老了，她的喉咙沙哑了，她再也没办法讲动听的故事了。女孩，请递给外婆一片润喉片，好吗？不要拒绝，答应她……女孩，外婆老了，她老了。女孩牵牵她的手，也给她一点温暖吧！她为了你，女孩，她的手都长茧了。可是你看见了吗，女孩？外婆老了，她真的老了……外婆老了，当牵起她的手时才知道，她老了！汕头市龙湖实验中学初一 陈凌
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550字 初一 日记女孩，你记得吗？每当月亮统领世界的时候，你在外婆的怀里，听着故事在梦中畅游。可是现在，外婆老了，她的喉咙沙哑了，她再也没办法讲动听的故事了。女孩，请递给外婆一片润喉片，好吗？不要拒绝，答应她……女孩，外婆老了，她老了。女孩牵牵她的手，也给她一点温暖吧！她为了你，女孩，她的手都长茧了。可是你看见了吗，女孩？外婆老了，她真的老了……外婆老了，当牵起她的手时才知道，她老了！汕头市龙湖实验中学初一 陈凌
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550字 初三 日记好想，告诉他我在喜欢他，但却好害怕他说出的一句话让我心碎。或许，这样就好，就这样偷偷的看着他就好，在他不这道的地方，做他的影子。但是，还是，好想告诉他，好想告诉他，即使这是无法实现的爱，即使会受伤，无论多少次，我都想传达给他，好想告诉他。梦中，他轻轻地牵起我的手，在夕阳下看着他，轻轻地对他说：“好喜欢你。”初三:心景
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650字 初二 日记秋叶，旋转，轻舞，飘落。新的学年在学校静候着，期盼你轻快的步履。而你却负着沉重的心，与之擦肩而过。是思虑？是彷徨？亦或是恐惧？你的同学从你身后追来，那是一种欢呼，那是一种雀跃。你转身，与之击掌。你便从这一声掌声中得到了爱。这一掌滋润了你焦愁的心。有一个转身，你迈着轻快的脚步，与新学年握了手。你得到的正是同学手背后那份滋润的爱。为了实现心中的理想，为了寻找那属于自己的真爱，你踏上了远离故乡的路途。没有经验，没有熟人。你感到了孤独与不知所措。爱，发自内心的善良，促使一个陌生人停下叫步，向你问侯，与你握手长谈。你思念的正是那手背后那无以言诉的爱。爱，那是你的手，牵引他与她，迈向世间的天堂。
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650字 初三 日记同学会结束后，当我们转身离开，我却回头——是落东西了。推开教室的门，我看见了黑板上蠕动的字眼——颜颜唯一留下的话；长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊。于是，我接着写下：天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，惟有离别多。我心里默念着：颜颜，来时莫徘徊。今夜，明月当空，月光冷凝如霜。月色入户，对着床头的我。颜颜，如果梦里再相见，是否能再次握你的手。
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800字 初三 日记我的朋友我多么想在握一次你的手，和你一起走过那座城市的那条街。你在天涯我在海角，记忆是我们之间唯一的桥梁，那点点滴滴鉴证了我们的友谊，鉴证了我们的成长。似乎这一别我们再也没有机会一起去奔跑，一起吃小吃，一起分享彼此的快乐了。之后我们从不断频繁的联系到渐渐仅仅几句的嘘寒问暖，彼此陌生了太多。就这样我们一起手牵着手匆匆的走过了六年之久，后来她因家庭的缘故去异地上学了。