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500字 四年级 叙事”我们也有生活的权利，让世界都有鸟的天堂！现在我想对捕捉鸟儿的人类说：“鸟的天堂是独一无二的，你们要在继续下去对鸟类的抓捕，一个个灵动乖巧的身影，一首首婉转动听的声音，将消失在人们的视线中，蔓延到鸟的天堂，世界上独一无二的鸟的天堂从世界上消失。鸟的天堂是鸟儿的仙境，独木成林，一片绿洲，鸟儿的声音格外悠扬，小河盘绕在脚下，我一直生活在鸟的天堂，鸟的天堂会一直存在。四年级:铃兰阳
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450字 六年级 记叙文现代著名作家巴金曾来到"鸟的天堂"，第一次同我们一样来到这里也是黄昏，没看到鸟，第二次经过这里是早晨，由于鸟多而使他应接不暇。怎么样，游客们，听了我的讲述，你一定也喜欢上这"鸟的天堂"了吧，相信在大家对鸟的共同爱护下，明天"鸟的天堂"里的鸟将会更多，到时的景观会更美。明天早晨，希望大家能早起，我同你们再来欣赏百鸟喧闹的景象吧！谢谢大家！这是采一小学六年2班 曲歌写的一篇解说词!
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550字 四年级 记叙文这周星期一，我们又学习了《鸟的天堂》这篇课文，老师同样要求背诵。课文实在太长了，我怎么也背不出来。妈妈鼓励我，只要多读多记，功夫到了自然能够背诵。听了妈妈的话，我就一遍又一遍地读，一句一句，一段一段地背。四天后，我终于能流利地背诵《鸟的天堂》了。我好高兴，一下子就觉得再没有课文能难倒我了。《鸟的天堂》那么长，我都背诵出来了！通过这三次背诵，我以后再也不怕背诵了。
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450字 四年级 叙事船继续往前滑行，突然，我们听到了一声鸟叫。接着，一只接一只的鸟飞起来，原来，这里也是鸟的天堂！这里的鸟多得数不清，形状也千姿百态。大片的红树和芦苇，吸引各种鸟类在这繁衍生息。冬天的时候，一些候鸟从北方飞往南方过冬，夏天，候鸟群就会飞回北方。浏览南沙湿地公园，让我仿佛置身于水的世界、鸟的天堂，真让人乐而忘返。
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1000字 初一 叙事””我兴奋地回答：“当然去！来到了鸟的天堂，那里果然不一样，到处是树，到处是鸟，我在那里到处游玩，交了不少朋友。这里太好了，我决定在这定居了。我和鸟夫妻选定了一棵又粗又大的槐树。我们找了些干草，建了两个非常宽敞的家，我和鸟夫妻成了邻居。雨下大了，把我从鸟的天堂带了回来。站在桂花树下，感觉着这次奇异的旅游，让我铭记在心！
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550字 五年级 记叙文榕树不仅是鸟的天堂，下方还是我们的乐园，炎炎夏日，大榕树像一把绿色的大伞，为我们遮住阳光，使我们可以像往日一样尽情欢乐。静下来听一听，从树间发出几声清脆的鸟叫，令人心旷神怡。榕树上边是鸟的天堂。听说这株大榕树在建校之前就已经存在，到现在已经有了一百多年的历史了，她是多么古老沧桑啊！我们的校园多么美呀！我爱我们景色怡人的校园
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450字 四年级 状物大家早上好，我们又一次见面了，我们仔细观察观察可爱的鸟儿们吧！我拍了拍手，只见从树里飞出一只大鸟，接着，一只、两只、三只……它们都争先恐后地飞来，使我们的眼睛应接不暇。你瞧！那儿站着一只画眉鸟，这悦耳的声音就是它在唱歌……当船往回划去的时候，游客们都有点留恋，昨天是“鸟的天堂”骗了我们的眼睛，这儿的确是鸟的天堂啊！2008年10月10日
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900字 六年级 状物我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见一那只，另一只飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地叫着。那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
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900字 五年级 记叙文这些小鸟真聪明啊，它们会做算术、骑自行车走钢丝、学人说话、唱歌、举重，更令人惊讶的是，有只鸟还会认钱的大小。更令人高兴的是我们刚好赶上了鸟艺表演。谁说鸟的天堂里没有鸟呢？很快，我们就来到了“鸟语林”，这里的确是鸟的天堂，有孔雀、鸳鸯、火鸡、和平鸽、鹦鹉，还有许多叫不出名的鸟儿。离开了鸟岛，我们又来到了消夏岛。在这里，我们观看了精彩的魔术和杂技表演。夕阳西下，我们依依不舍地告别了南湾湖。指导教师：曾宪丽
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550字 四年级 记叙文大树上虽栖息着成千上万只鸟，但最引人注目的是，白鹤和灰麻鹤。白鹤早晨飞出觅食，至傍晚归巢，而灰麻鹤是晚上飞出觅食，天亮时归巢休息。他们每天早晚一进一出，交互更替，场面颇为壮观。为什么鸟的天堂会威名远扬呢？这要感谢我们的巴金先生了，他写了一篇文章：《鸟的天堂》，到现在那篇文章还在我们的小学四年级课本上呢！好了，我的介绍到此为止，现在，请大家去观鸟楼自由观赏吧。