拱桥作文结尾(10篇)
年级:
小学 六年级
体裁:
记叙文
  • 550字 六年级 记叙文
    它紧闭双眼,岁月苍老了他的容颜,渐瘦了它的肩,它的作用却依旧没有变。拱桥沉醉的脸,坚硬的肩,伸长的臂,于湖水相连,满脸皱纹的拱桥,用生命捍卫行人的安全,越过它的身,亲吻它的脸,枕着它的双肩,让我感觉很有安全感。这就是我家乡的镜湖拱桥,如果你来芜湖游玩,请记住与它合影留念。我爱拱桥的脸,我爱拱桥的肩,更爱拱桥瘙痒的脚趾,拨开镜湖水涟涟。
  • 1200字以上 高中
    再次,适当运用比喻、拟人、拟物等修辞手法。例如《中国石拱桥》一文开头:石拱桥的桥洞成拱形,像天上虹。用“虹”来比喻石拱桥,很形象生动,使读者清楚地了解了石拱桥的外形特征。再如《大自然的语言》中,作者用比喻、拟人的手法说明“花香鸟语,草长莺飞”都是大自然的语言,劳动人民根据这些现象掌握季节规律,安排农事。这段文字由于运用了比喻、拟人等修辞手法,不仅通俗易懂,而且生动有趣,饶有兴味。
  • 1000字 高一 记叙文
    家乡的石拱桥呵,依旧站立在梓里的那条溪流上,也伫立在我的心中,灰青色,平坦,坚实,还有弯弯的。然而那么一座石拱桥,铺平了我所有的路,告诉我不必顾虑脚下,她用爱所铸造的弯弯的石拱桥,如同所有母亲的平凡朴实的爱,垫铺了我所有的路遥……那么一座石拱桥,弯弯的;平坦而又坚实,像水墨画一般,时而柔和,时而笔锋有力,始终如一地漾在我的脑海里,一圈圈的渲染开来……
  • 1200字以上 六年级 抒情
    古老的石拱桥也仿佛有了一股神奇瑰丽的气息,扑面而来。倘若你恰好说了声话,声音会从四面八方扩散开来,声音碰壁而返,于是便有了悠扬的回音。而此时,当你坐在古色古香的小船上从桥洞经过时,那一座座石拱桥便为你变成了一个个“回音港”。冬天,覆盖着皑皑白雪的石拱桥分外雄伟牢固。白桥,玉树,雪天,冰河。世界都仿佛凝结起来,凝结成了一幅浓郁的江南水墨画。啊!美丽的石拱桥,家乡的象征,历史的见证!
  • 700字 初二 应用文
    橡皮大哥说:“希望这次能成功,否则我屁股都要开花了。”橡皮大哥走在小纸片身上,奇迹出现了,脚趾片居然稳稳当当的把橡皮大哥拖了起来。在场文具都赞不绝口:“行啊,竟然能托起橡皮大哥!”小纸片说:“拱桥给了我启示。”原来小纸片采用了拱桥的原理,他把平桥改成,圆弧形状的拱桥。橡皮大哥踩在墙上,重量就会被分解到桥机的两端。稳稳当当的把橡皮大哥拖在桥上。
  • 500字 四年级
    登上高高的拱桥,鹃湖更有一种与众不同的美。拱桥一共有三座,一座三孔桥,横跨在湖面上。三孔桥最有特色,当你登上拱桥的顶端,就能看见两个小岛在碧绿的湖中央。夜晚,湖边的夜灯亮起来了,照亮了整个鹃湖,流光溢彩,美不胜收!人们站在拱桥上都会忍不住拿起手机拍上几张,定格这份动人的美丽。鹃湖美,美在它的景,清波荡漾,绿草青青,鲜花朵朵;鹃湖美,更美在那里的人,工作人员认真负责,尽心尽力,游人自觉、文明游玩。美丽的鹃湖真是家乡海宁的一颗璀璨明珠!
  • 450字 四年级 记叙文
    小道的尽头是一座石拱桥,走在石拱桥上,看着打着布伞的游人,又看着拱桥那边的仿古茶楼,还真有几分古色古香的味道呢!中心公园是一个美丽的地方。古代有一位诗人曾经说过:“江南景色越为最,越中风景剡领先”。我相信,随着社会经济的发展,嵊州一定会焕发出新的魅力,而中心公园也一定会成为咱们嵊州的一颗最璀璨的明珠!指导老师:张瑜刚
  • 450字 初二 说明文
    整座桥上刻着一条龙,首东尾西,今日仍然清晰可。所以卧龙桥的桥面是很大的一整块。卧龙桥十分的雄伟。是西塘最高的一座石拱桥。是单孔石拱桥,长米,宽4.95米,高5.5米。清康熙五十五年建。到现在已经有近300年的历史了。西塘的河流有很多,所以石拱桥也自然会是很多的。有卧龙桥,送子来凤桥……它们每一座都有自己的风格和特点。
  • 500字 五年级 写景
    登上高高的拱桥,鹃湖更有一种与众不同的美。拱桥一共有三座,有一座三孔桥横跨在湖面上,当你登上孔桥的顶端,就能看到两个小岛在碧绿的湖中央。夜晚湖边的灯亮起来了,照亮了整个鹃湖,流光溢彩,美不胜收。人们站在拱桥上都会忍不住拿起手机拍上几张,定格下这份动人的美丽。美丽的鹃湖让人感受到别具一格的魅力,让人恋恋不忘。
  • 650字
    橡皮大哥走在小纸片身上,奇迹出现了,小纸片居然能稳稳当当地把橡皮大哥托起。在场的文具见了都赞不绝口:“你这小子还真行,居然能托起橡皮大哥。”小纸片说:“不是我行,而是拱桥给了我启示。”原来小纸片采用了拱桥的原理,他把平桥改建成圆弧形式的拱桥,橡皮大哥踩在桥上的重量就会被分解到桥基两端,稳稳当当地把橡皮大哥托在桥上。小纸片逞能_关于想象的小学生作文700字