- 年级：
- 小学
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450字 四年级 叙事””妈妈点了点头，并对我说：“好的。”我笑着对阿姨点了点头，并对妈妈说：“妈妈，帮我把小牙齿带回去做个纪念好吗？你也很勇敢，记住半个小时以后才能拿掉棉花球哦！在回家的路上，妈妈对我说：“你克服了自己对拔牙的恐惧，很了不起，下次遇到任何事，都要勇敢一点，不要因为一点小小的疼痛而害怕哟！”听了妈妈的话，我点了点头。
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1200字以上 高二 记叙文妈妈不担心你的工作。妈妈知道，你还像小时候一样优秀，你想要做的事情，都能做得很好。有你和你姐姐，两个这么好的女儿，妈妈太幸福了。这辈子太幸福了。这几句话，她花了十几分钟才说完。彼时，我坐在公园的石凳上，头趴在她的轮椅背上，默默点头，点头，点头。那天天气很好，透过我糊成一片的视线，阳光在草坪上折射出强烈的高光。
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1200字以上 四年级 叙事欧阳和小桃也点了点头，小何迟疑了会儿，也点了点头，只有白白白大少爷，停顿了n秒，才咽了一大口口水，用力地点了点头，“你吃吧。”我歪着脑袋，“你们真的不吃？”“不吃！”回答我的一片异口同声。“好吧好吧，你们不吃，那我吃了哟！”“吃吧吃吧。”回答我的依旧是一片异口同声。轻轻剥开精致的糖果纸，露出里边那块棕色的糖果，放入口中，甜蜜在一瞬间绽放，恍若花开的声音……
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600字 三年级 写景不能说话可真让人着急。终于有一个人对我指了指另外一个男生，并且冲我点点头。我心想：就是他了！我走到他身边，指了指名字，又用希冀的眼神看着他，真希望他点头呀！他对我点点头。啊！真是太幸运了。我高兴地说：“我找到同桌了。”这个游戏可真好玩，通过游戏我也知道了没嘴可真难受！小学三年级：张井然指导教师：李亚钦老师
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550字 三年级 叙事不能说话可真让人着急。终于有一个人对我指了指另外一个男生，并且冲我点点头。我心想：就是他了！我走到他身边，指了指名字，又用希冀的眼神看着他，真希望他点头呀！他对我点点头。啊！真是太幸运了。我高兴地说：“我找到同桌了。”这个游戏可真好玩，通过游戏我也知道了没嘴可真难受！小学三年级：张井然 指导教师：李亚钦老师
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700字 初一 记叙文好呀，你们！我读错了，你们不仅不帮我纠正，还要反过来点头取笑我！真够意思？我自己也被气得不停地点起了头！ 我边点头边转过身，叹气、皱眉、瞪眼，手指着大家说：“你们明明知道我读错了也不指正，还对我点头笑，三个坏蛋！你们欺负我！哼，我生气不理你们了……” 虽然这些事都是发生在小学的时候，但是现在我已经是一名初中生了，一定要多读书，认真学习，再也不能当“白字先生”闹笑话了。
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1200字 六年级 诗歌唉，我还能说什么呢，我心醉地叹口气，只是点头点头再点头。忽然间，身后传来一声咳嗽声，我吓得赶快从裴纪中的怀里跳了出来，满脸绯红地站在一边。原来是刚才给我看病的那个医生进来了。他假装好像没有看到我们两个人刚才紧紧地抱在一起，说道：“纪中，吃药休息的时候到了。”裴纪中皱起了眉头，从鼻子里哼了一声：“知道了！”医生转身出去了，我好奇地问他：“你生病了？”
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700字 三年级 记叙文当我们把面包递给她的时候，我看到她的眼睛里充满惊喜，双手握在胸前，不停的向我和爸爸点头。“她为什么要向我们点头呢？”我问爸爸。爸爸回答道：“可能她是个聋哑人吧，她用点头是表示感谢，感谢我们给她的关心和温暖。”我们一路没有说话，回到了家。晚上我躺在温暖的床上，又想起了那个拾破烂的可怜的小女孩。心想：只靠我和爸爸的这点关心是不够的，如果我们每个人都献出一份爱，那我们的世界才会变得更美好！
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500字 四年级 记叙文“那是因为麻雀只会跳，而喜雀既会跳又会走”我心领神会地点点头。“喜雀是不是走着走，”我又点点头。爸爸又说：“喜雀是不是跳着走，”我点点头。”我似懂非懂的望着爸爸。”我迷惑不解的看着爸爸，爸爸又说：“你仔细看看那只喜雀，再看看麻雀。从这件事中，我懂得了两个道理：第一个是要保护动物。第二个是观察或比较某些事物，一定要用心仔细去观察，记在心里。这样才会有更多的发现。
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700字 三年级 写景当我们把面包递给她的时候，我看到她的眼睛里充满惊喜，双手握在胸前，不停的向我和爸爸点头。“她为什么要向我们点头呢？”我问爸爸。爸爸回答道：“可能她是个聋哑人吧，她用点头是表示感谢，感谢我们给她的关心和温暖。”我们一路没有说话，回到了家。晚上我躺在温暖的床上，又想起了那个拾破烂的可怜的小女孩。心想：只靠我和爸爸的这点关心是不够的，如果我们每个人都献出一份爱，那我们的世界才会变得更美好！