甘蔗作文结尾(10篇)
  • 600字 五年级 说明文
    我最喜欢在甘蔗地里吃甘蔗了,砍下甘蔗,立刻去皮,站在地里吃甘蔗,那真是太 爽了,想吃多少砍多少。我们亲戚家也有在种甘蔗的,我们一般会驱车前往甘蔗地,然后叔叔伯伯们会拿着砍刀到甘蔗地里砍一大堆的甘蔗下来,去头去根,扎成一捆一捆地让我们带回家。一到秋天,爷爷奶奶就会做一壶给我们喝,而且我们一家人往往喝得一滴不剩。甘蔗不仅吃起来好,而且还很健康,我们一家人都酷爱吃它。
  • 500字 六年级 叙事
    甘蔗不但可以吃,还可以用来制糖,榨甘蔗水吃。有一次,我去街上玩。我看到有人在卖甘蔗。我立刻停止不前了。掏出钱来买了一枝甘蔗。那一个卖甘蔗的人就给我削去外面的紫色的皮,里面的绿色的肉就暴露出来了。等他给我剪下第一段的时候,我立刻接过来吃了起来。刚咬一口,就有一股甜甜的汁水流进了我的口中。我不由得赞美起来:“甜啊,甘蔗!”
  • 600字 五年级
    甘蔗不但可以吃,还可以用来制糖,榨甘蔗水吃。有一次,我去街上玩。我看到有人在卖甘蔗。我立刻停止不前了。掏出钱来买了一枝甘蔗。那一个卖甘蔗的人就给我削去外面的紫色的皮,里面的绿色的肉就暴露出来了。等他给我剪下第一段的时候,我立刻接过来吃了起来。刚咬一口,就有一股甜甜的汁水流进了我的口中。我不由得赞美起来:“甜啊,甘蔗!”
  • 450字 六年级
    甘蔗在生长过程中,得定期地将叶子剥掉,以保证叶子不会和甘蔗抢养分。甘蔗是清润、甘凉、滋养的食疗佳品,具有清热解毒、生津止渴、和胃止呕、滋阴润燥的功效,可以治疗因热病引起的伤津、心烦口渴、反胃呕吐,肺燥引发的咳嗽气喘。甘蔗纤维多,在反复咀嚼时就像用牙刷刷自己的牙一样,把残留在口腔及牙缝中的垢物一扫而净,从而能提高牙齿的自洁和抗龋能力,因此甘蔗还是口腔的清洁工。我喜欢甘蔗,你呢?
  • 500字 三年级
    爸爸还告诉我,甘蔗不是蔬菜,而是一种水果。我们只吃它的茎,削了皮吃茎里的水分。这水分可是很甜很甜的哦!我们平常在吃的糖就是用甘蔗做出来的。回到家,妈妈又告诉我甘蔗的种子就是那节上长着的小珠子。农民伯伯把带有节的茎横埋在泥土里,那小小的珠子就会长出高高的甘蔗来。而且甘蔗的储藏方法也很特殊。为了不让它变质,农民伯伯把甘蔗连根拔起后,就埋在又大又深的土坑里,不让它见到阳光,碰到空气。今天我学到了很多很多的知识。我真的好开心啊!
  • 550字 初一 记叙文
    甘蔗是拔出来,可我也一屁股坐到了地上:“哎呀,疼死我了!我和妈妈继续拔甘蔗,一用力,甘蔗就出来了。”在我的强烈要求下,妈妈顺从了我的意思。我让妈妈先去把手洗一下,可妈妈说:“这点小伤没什么大不了的。忽然我看见妈妈的手被甘蔗的叶子划伤了,血一点点的流了出来。然后,我们把甘蔗分成几段,一边吃一边回家,还不停的赞叹:“爷爷种的甘蔗真甜。”指导老师:史忠校
  • 500字 六年级 叙事
    甘蔗的叶子上有密密麻麻的小齿,会伤人,在运甘蔗时注意不要被叶子打到。我们将十根甘蔗捆成一捆,最后一共拔了十三捆,捆好后,再用镰刀把甘蔗的根和叶子割掉,就可以装上独轮车了。割下来的甘蔗叶子整理好,留在甘蔗地里晒干,还可以运回家当柴火。拔甘蔗,很辛苦。我想,外公为了让我们吃上自己种的甘蔗,更辛苦。甘蔗的香甜就像外公给我们的爱,外公,谢谢您!吃着自己拔的甘蔗,我们每个人都感觉刚刚的辛苦是值得的!
  • 900字 初中 记叙文
    我拾起甘蔗,开始了第二次尝试。我先用刀尖小心翼翼地把甘蔗身上的芽儿削掉,再用刀口贴牢甘蔗的皮,从上到下一条一条地刨下来。慢慢的,那甘蔗乖乖地脱下了紫色的外衣,露出了雪白的肉。我越刨越有劲,“唰唰唰”,一下又一下,最后一块皮掉下来的时候,大功终于告成了。仔细欣赏我的“作品”,咦,怎么原来粗粗的甘蔗变得这么瘦呢?是吃了减肥药?还东缺一块,西缺一口,像是被小狗啃过似的。“妈妈,妈妈,你看看我刨的甘蔗,怎么这副丑模样呢?”我只好向妈妈求救。妈妈看了看我的“杰作”,“扑哧”一声笑了出来,不过她还是作出了肯定地评价:“你第一次抛甘蔗,搞成这样已经不错了。嗯,模样是丑了点,不过你尝一尝,一定比妈妈削的甜噢!"于是,我迫不及待地洗净甘蔗,大口大口嚼了起来,真甜呀!吃起来容易,做起来难,下次我再刨甘蔗的话,我一定让它既美观又可口。一回生二回熟,三回我就成老师傅了嘛!
  • 550字 四年级 记叙文
    甘蔗皮的颜色可好看了,而且有多种颜色,有绿的,有紫的,有暗红的。它的全身有一点像晾衣服用的竹竿,一节一节的,靠近根部的节越来越密。甘蔗有一人多高,顶上细,根部粗,上面长着几片绿叶,下面长着许多像胡须一样的根系。甘蔗不但可以吃,还可以用来制糖,榨甘蔗水喝,这是老人最适宜的一种办法。我喜欢吃甘蔗,我的全家人都喜欢吃甘蔗!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
  • 450字 六年级 叙事
    母亲见我笨手笨脚的,就走过来帮我刨好。我用了九牛二虎之力,才刨了甘蔗的四分之一,我的手十分酸。我拿起刀,开始刨甘蔗,我先把“逗号”去掉,再开始刨甘蔗皮。”我听了恍然大悟。我迅速地回家,母亲看了我拿回来的甘蔗,叹了口气说:“选甘蔗要选一节和一节之间距离长的甘蔗才好。今天,我终于知道刨甘蔗的困难,压甘蔗的方法,选甘蔗的秘密。余杭区树兰实验小学部六年级:马捷