我就是我作文结尾(10篇)
  • 600字 初一 记叙文
    我就是我,对父母很反感的人。我讨厌他们,因为他们把我的坐标安排得满满的,让我失去自由。我也有我自己的想法,我也有我自己的路,尽管我选择的是一条石子路,石子硌得脚生疼,那我也认了,因为我相信,石子路后一定会一马平川!~我就是我,一个随便的我;我就是我,一个爱好说的我;我就是我,一个爱唱的我;我就是我,一个开放的我……大家愿意和我做朋友吗?我很乐意的!~
  • 600字 六年级 写人
    ”顿时,笑“倒”了一片人,后来,我还不定时地去“检查”凳子的好坏,特别是在出去排队时,可谓是“一步三回头”啊!可巧,坐在我位子上的是我班“重量级”人物——刘言,我去问老师问题时,“心疼”地对刘言说了一句:“唉,你可别把我凳子压跨了啊!我就是我,一个……我就是我,一个矛盾的我;我就是我,一个独特的我;我就是我,一个能“七十二变”的我!六年级:幸福只是唯一
  • 500字 初一 记叙文
    我愿意永远用我的笔,呼唤真善美的情怀,并且把自己的真诚和友爱奉献给生活。我就是我。我哭笑由己,不在乎别人的眼光,不在乎别人怎么说。我有自己的生活态度和生活目的。我认为,真诚正直、有正义感、爱憎分明,是一个人应该具有的品格。我就是我,平平凡凡,普普通通如一棵小草——我活着就要努力展示生命的绿色。我就是我,没有人能够模仿。我是上帝的杰作!
  • 450字 初一 记叙文
    我,积极进取,小小的我是一粒沙,但不甘落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我渴望朝向艺术之塔,事业之下,庆功之缘,不负这繁华似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间……我就是我,风华正茂的我,意气风发的我。我就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。我就是我-天下无双!
  • 1200字以上 初一 散文
    再人生的长河中,我的生命是微不足道的,但在常接触我的人眼中,我带给大家的欢笑与喜悦是不可替代的。我乐于助人,当看到身处困境的人在面临着考验的时候,我都微笑着伸出援助之手帮助他。我就是我,一个与众不同的女孩,我就是我,一个尊师敬老,品学兼优的学生,我就是我,人见人夸的孩子。如今我升入中学了,我将站在新的起跑线上,奋力前冲,夺取成功,让中学的学习生活也多姿多彩。
  • 900字 初二 写人
    我转过头,又是一个女孩,原来是让我陪那个女孩跳舞,我只好一脸不愿意的去了。不一会我和他们都出来了,他们很感激的看着我说:啊,你终于摆脱她了。嗯,我厉害吧,我说,我边说边把头上的假发摘掉,哎,热死我了,我们走吧,他们说好啊!你还挺特别的,要是别的女孩打死肯定都不来那。我说,是啊我就是我啊!看吧,我就是我啊,一个独特的我,一个任何人都模仿不出来的我,我感谢这个我,我就是我
  • 550字 六年级 记叙文
    我相貌平平,五官倒还端正,只是那张脸上,不知被谁撒上了几粒小芝麻。 我性格多变,熟人面前,我是话痨;生人面前,我却成了哑巴,真是名副其实的两面派。有人说,我很普通;也有人说,我很古怪。但是,我就是我,一个生活多姿多彩,想法奇奇怪怪的女孩。没有人能模仿我,因为——我就是我
  • 900字 五年级 叙事
    ”为了防止我不相信,妈妈还特地把书放到我面前让我看,唉。我就是我,一个并不完美的我。不守纪律就像一颗不定时炸弹装在了我身上,随时都有可能爆炸,弄得我提心吊胆。我就是我,在我心中,自知之明是前提,扬长避短是关键。老师批语:一个真实的自我展示,也显露了你的文笔,改正一点你的不足,就是一个很完美的你,很有特色的你。 优★★★★★
  • 700字 六年级 记叙文
    我就是我,不去模仿他人的我,因为世界需要的是我,这个独一无二的我。其实人生就是一次旅行,每个人的经历不同,思想不同,旅游的感受也就不同,世界千变万化,重要的是把握住你自己,展现自己的风格,那么世界也是我的。我就是我,将包揽世界的我。这就是我,不去造仿他人的我,不必造仿他人的我。这才是我,举世无双的我。让我们自豪的告诉世界。
  • 550字 初二 记叙文
    我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘落后,不想一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我渴望走向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,不负这繁花似锦的时代,留意行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间……我就是我,风华正茂的我,意气风华的我。这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。我就是我,天下无双!
我就是我结尾