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550字 六年级 状物”在这个充满欢笑声的家庭里，这就像一个晴天霹雳，瞬间把快乐冻结了。亚力和莱克抹去了流下的眼泪。拥上去紧紧地拥抱着渔夫和桑娜。“母亲，父亲，虽然我不是你们亲生的孩子，但你们却如同我的亲生父母，我为自己能成为你们的孩子而感到骄傲。就这样，悲伤在欢笑声中随风逝去，再也不留下任何印记。欢笑声，已经荡漾在这个无与伦比的家庭，谁也无法改变。
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500字 初一 抒情散文我发现——小城很美，有着美丽的山水，小城很淳朴，人与人的心都彼此连在一起。小城很快乐，每天，总有放学儿童的欢笑声，工人回家的欢笑声，闲谈老人的欢笑声………．小城很幸福，在那里，有许多人爱着我，我也爱着许多人。小城，你没有华丽的外表，没有世人的关心，没有如雷贯耳的伟人，但你却养育了千千万万的中国人，其中有我。小城，我爱你，我要让世人都来了解你，走近你……
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600字 六年级 诗歌晚上，破旧的餐桌上却摆着丰盛、香味扑鼻的饭菜。再加上七个孩子的欢笑声，使整个房间里充满了幸福的气息，而桑娜和渔夫却闷闷不乐。亚力和莱克问：“母亲，你怎么了？”桑娜说：“孩子，我要跟你们说一件事情—其实你们并不是我的孩子。”在这个充满欢笑声的家庭里，这就像一个晴天霹雳，瞬间把快乐冻结了。亚力和莱克抹去了流下的眼泪。拥上去紧紧地拥抱着渔夫和桑娜。“母亲，父亲，虽然我不是你们亲生的孩子，但你们却如同我的亲生父母，我为自己能成为你们的孩子而感到骄傲。就这样，悲伤在欢笑声中随风逝去，再也不留下任何印记。欢笑声，已经荡漾在这个无与伦比的家庭，谁也无法改变。高殿中心小学六年级:李晨颖
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900字 六年级 叙事小花园，就是我储存童年记忆的地方，那里面的秋千就是我们5个人储存记忆的地方，也是我最喜欢的地方！现在，学习忙碌了，没时间再在一起玩耍了，但每当小花园里传出了欢笑声时，我总会习惯性地往小花园那看一看，虽然再看不见那些熟悉的身影了，再听不到我们那5个人发出的欢笑声，但看到下面小朋友就像看到了以前的我们那5个人，听到他们快乐的欢笑声就想听到了以前我们我们那5个人的笑声。
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550字 初三 记叙文但若是搬开溪边的石头，说不定还能看见张着钳子，嘴里吐着泡泡在石头夏避暑的螃蟹呢。只能病恹恹的趴在老树下，吐着那条红红的舌头。大黄狗再也没了力气与肥猫打架。黄昏逼近太阳人不舍离去，在天边露出半张脸张望着人们。风中飘散着各家厨房的菜香以及归家大人和孩子的欢笑声。在人们的欢笑声中送走了夏的高潮是夜悄悄的到了。
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550字 初一 抒情散文”后来你会骑了车，就总闹着妈妈买辆新车，妈妈总是说这个车多好啊，会唱歌，独自骑还不会寂寞……“……呵呵……”车子唱着“歌”，伴随着我们的欢笑声，好似一支美妙的歌，与我们进了家门。家里团圆了，热热闹闹地大家在一起，畅谈已逝一年的收获，其乐融融，欢笑声在温暖的小院中此起彼伏，荡涤着每个人的心……啊！放假的感觉真好！回家的感觉真好！
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900字 六年级 记叙文在欢笑声中，我们的元旦活动落幕了。大家也都说着笑着，欢笑声充满了整个教室。看到我的“战果”，开心的笑了。”教室里更沸腾了，我获得10根笔芯。这时，老师又带来一个好消息：“得一分可以换2根笔芯。这次活动不仅让我巩固了弟子规背诵，还让我加深了对许多水浒英雄的印象，更让我从中获得了无限的欢乐，这是多么有意义而又令我难忘的元旦活动啊！
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550字 五年级 记叙文“该隐！”我大声叫道，抽出药水帮他疗伤。可是，该隐这好强的家伙，不但不喝我的药水，还自己跳到盖亚后面，全力打出一招“暗黑地狱”。这一招，使盖亚猝不及防，倒在地上，随后，飞到空中不见了。我回到了赛尔号，告诉派特博士和小赛尔我胜利的消息，伴着我凯旋而归的欢笑声和欢呼声，该隐渐渐恢复了能量，我也在这欢笑声和欢呼声中回到了现实世界。
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450字 六年级 叙事掌声和欢笑声又把我们带入了“春晚”。今年的“春晚”文娱节目丰富多彩。有弘扬中华民族文化瑰宝的京剧节目，有表现人们抗震救灾的舞蹈，有激发人们斗志的大合唱和男女声独唱，还有让人赏心悦目的小品和让人笑破肚皮的相声……时间过得真快，新年的钟声敲响了。在“噼里啪啦”的鞭炮声中，在“春晚”的欢笑声中，我们又迎来了新的一年。六年级:王艺儒
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600字 初一 记叙文天变了，变得寒冷。冷酷的寒风挨家挨户地敲打着人们的窗户和门。世界变得雪白而枯燥，谁也不愿意出门。但是谁又会想到，在这寒风之中，有一阵又一阵的欢笑声？热闹极了。这些欢笑声来源于一群孩子，他们打雪仗、堆雪人、滑雪、溜冰，开心得忘记了寒冷。寒风不辞而别了……一年的四季是很美丽的，也充满着欢乐！你喜欢一年的四季吗？