- 年级：
- 初中
- 字数：
- 750字
-
550字 三年级每一种花都有它的寓意，桃花寓意着桃花运，蝴蝶兰寓意着幸福向你飞，满天星寓意清纯关怀，海棠花寓意玉堂富贵，金玉满堂寓意繁荣昌盛。我们也买了几盆花，有象征红红火火、鸿运当头的蝴蝶兰，金玉满堂和桃花，我还给自己买了两盆很好看的肉肉花。这些美丽的花儿不但美化了环境，也增添了节日的气氛。这次逛花市不但让我大饱眼福，而且也丰富了我的课外知识，完成了小小画家、小小调查员的作业，真是收获多多！
-
1000字 高中 叙事【喵顽童】【顽喵】寓意：顽皮、好玩的猫【可扑】寓意：keep的谐音，有饲养、保护的的意思【喵肆界】【喵肆】寓意：肆无忌惮的猫世界【饲喵丽】【Smell】寓意：饲猫的丽人。Smell，闻，吸猫【喵族少女】拟人化，深受女性养猫人喜爱的宠物品牌【爱猫青年】【爱猫女神】形象ip化，关爱呵护猫咪，高端时尚大气
-
1200字以上 高中“托物言志”是把自己的志趣、志向寄托在对某种物的记叙、描写之中。比如“爱莲说”。“托物寓意”是把一个深刻的道理通过对某一物的记叙、描写、议论等表达出来。都是托物，不同在于“寓意”和“言志”。“托物寓意”包括了“托物言志”。也就是说，“托物言志”可以说成是“托物寓意”，而“托物寓意”却不可以说成是“托物言志”。当诗文中所托之物表达作者某种情怀、某种志向时，用“托物言志”是恰当的。如果所托之物表达的是其他意思，如赞美、批判之类，而没有涉及作者的志向时，用“托物寓意”好一些。
-
1200字以上 叙事漫画题答题技巧1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素）2、析画（弄清各构成要素之间的关系）3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图）4、述画（根据要求简洁科学表述）“三注意”：1、（描述画面题）标题、主体、细节。2、（揭示寓意题）要联系生活挖掘寓意。3、（拟写标题题）要根据内容、寓意拟写。
-
500字 五年级桃不仅好看好吃，寓意也是极其美好的。它象征着“福”、“寿”，尤其是寿星桃，寓意老人家长命百岁。我曾经在《舌尖上的中国》看到了个有二十多斤重，用面粉做的大“寿桃”，为的就是给老人过寿。西王母的蟠桃会上吃的长生不老的蟠桃，也是人们对桃美好的寓意。“桃李满天下”则指老师有很多学生，这则是人们对老师的祝福……桃寓意着许多美好的事情，许多祝福离不开桃。我喜欢桃！
-
1200字以上 五年级 记叙文就是每人一个托盘，托盘里有一个苹果，寓意平平安安，一个桔子，寓意运气好，一条糕，寓意甜甜蜜蜜，一个红包，寓意红红火火。然后放鞭炮，拿吉礼。然后开大门，看见木材，要说发财，讨得吉利，看见芝麻要说，芝麻开花节节高，今年好运。然后就是吃早点，一般就是枣茶加各色点心，去村里给长辈拜年从初二开始拎着礼物走亲戚，亲戚如果多的话，要一直走到十五元宵节才能算结束。
-
800字 六年级 写人上贡的水果有寓意平安的苹果，有寓意招财的香蕉，有寓意大吉大利的桔，有寓意和睦的禾碌（柚子）年初二：新的一年一家人要在一起吃新年饭，新年饭又叫“开年饭”，吃新年饭是从年初二开始，亲朋好友，互相邀请，有延至年初八、年初九的。传统的菜式有八个：白切鸡、蚝油生菜、鲤鱼、发菜蚝豉、虾米粉丝、芋头扣肉等。菜式各家有变化，但都追求“好意头”。
-
550字 五年级接下来，我还从爸爸那里得知了：吃腐竹寓意富足，吃莲藕寓意聪明，吃发菜寓意发财……我几乎把桌上的每个菜都问了一遍。在我们快吃完的时候，妈妈对我和妹妹说：“你们两个今年表现都不错。姐姐学习很好，妹妹也很听话，希望你们明年再接再厉！”今年的这顿年夜饭，让学习了很多关于春节的民俗知识，同时也感受到了家庭团聚的快乐和幸福。
-
650字 五年级我的指纹，指纹有两种，一种很普通，一种很有寓意，分别叫箕型纹和斗形纹。有寓意的指纹是斗形纹，长的像蜗牛壳上的纹路，但它是椭圆形的，没有寓意的指纹是箕型纹，是一个圆圈套着一个圆圈的。斗形纹有什么寓意呢？俗话说：一斗穷，二斗富，三斗四斗卖豆腐，五斗六斗开当铺，七斗八斗把官做，九斗十斗享清福。我的指纹里我就有两个斗形纹在我的左手的大拇指和食指，剩下八个手指都是箕型纹。这就是我独一无二的一双手。
-
550字 四年级从皇穹宇出来，穿过丹陛桥，我们就到了祈年殿——天坛公园的“招牌”景点。祈年殿是一座高37。72米的圆形建筑，外表布满了鎏金的彩绘，顶层共有三层檐，从上到下，一层比一层宽。祈年殿的内部，里圈有4根圆柱，寓意是春夏秋冬；中间圈12根柱子，寓意一年12个月，外圈12根柱子，寓意12时辰。这奇妙的设计与寓意，让我不禁感叹古人的智慧与才华。出了祈年殿，已近黄昏。我抬头望着夕阳照射下的天坛公园，它显得更加雄伟壮观，更加肃静。让我对天坛公园的敬畏之情油然而生，怀着恋恋不舍的心情，我离开了天坛公园。我想，下次我一定会再慢慢欣赏你——天坛公园。