我的书桌作文结尾(10篇)
  • 500字 四年级 状物
    《中华上下五千年》是我最感兴趣的一套丛书了,从书中我知道了中华上下五千年的历史,从盘古开天辟地、女娲造人开始,炎黄、夏、商、周、春秋、战国、秦汉一直到现在,我懂得了现在的幸福生活是多么的来之不易呀!我坐在我的书桌旁,沐浴在知识的海洋、幻想的世界。每当有道难题解不开始,我就会沉思。每当问题迎刃而解时,我就会一蹦三尺高。我的书桌已经陪伴我走过了五年的光阴,现在,它已经成为我形影不离的好朋友了。
  • 550字 五年级
    有一次我的小表弟来到我家玩,他坐到我的位置上,就开始翻我的书桌,把我的玩具给翻出来,一会把我的书扔来扔去,还在我的桌子上乱涂乱画,我不让他翻,他还翻,因为这事儿,我俩还打了一架。还被妈妈狠狠的训了一顿。但是有一点我知道,不管到什么地方都不能乱翻别人的东西,每个人的习惯不同,这样会引起矛盾的。只有别人允许了,你才可以动别人的东西。比如说我的书桌别人是不能乱翻的,因为这个书桌对我的意义很大。
  • 450字 四年级
    最后说说我的弟弟,那简直就是一只调皮的小猴子!今年才1岁的他正在学习如何走路,但是他却是一名攀爬高手,这个称号可是有我家丛林之王狮子老爸亲自授予的,就连我都需敬他三分。别看他小小年纪,但是却已经展现出山大王的野心了!特别是趁老虎女士不在家之时,他常常趁我不备袭击我的书桌。书桌可是我豹子的核心地盘,他总是雄赳赳气昂昂的来,敏捷的爬上我的书桌,在上面光明正大的搞破坏。这还真的就是“山中无老虎,猴子称大王”看!这就是我家的小小“动物园”!
  • 800字 六年级 记叙文
    ”我直奔过去,像捧着宝贝似的捧着我可爱的书包,激动地嚷着:“书包你终于回来了!我的书包确实老老实实地趴在我的书桌上。可不是吗?”顺着他们所指的方向望去。”同学们听后感到很奇怪,指着我的书桌说:“你的书包不就在那吗?啊,童年!金色的童年!它充满了欢乐,充满了幻想,令人留恋,令人神往……谁不愿意再过一次金色的童年呢?
  • 450字 四年级
    开始了,我把书桌的螺丝弄紧,把柜子放进去。可是每次都放不好。但我不会放弃,可算把柜子弄好了,我又开始修柜门,我把柜门放上,也是把螺丝弄紧,我拿出滑油,往坏了的地方滴了几滴,这样,柜子就好开了。我的宝贝书桌又回来了!我的书桌已经陪我度过了许多岁月。但我还像宝贝一样爱护它。虽然它生了锈,脱了皮,但我还在上面做作业、看书……我爱我的书桌,你们喜欢吗?
  • 600字 四年级 记叙文
    ”父亲的话雷鸣般告诫我,不要放弃!我愕然了,“也许你长大了,拥有梦想,不管遇到多大的打击,千万不要放弃!我跑回家了。我回到我的书桌前,轻轻的拿出本子,拿出书,拿起已有些生疏的笔,慢慢坐下。我那奋笔疾书的影子重新回到了灰色的墙面上,我也重新坐回了自己。时间分分秒秒滴滴答答走了,我仍然坐在我的书桌前追求梦想,我会让我与梦想的距离缩短,再缩短。我不会忘记,我,未曾放弃。
  • 500字 五年级 叙事
    过了一会儿,我拿起牙刷开始为我的“灰尘桌”刷它的“牙齿”了,不一会儿,我发现除垢剂不够了,我只好加了一些水,但还不够,我一下加了许多水,因为我的书桌边上有塑料条,所以不会漏水,这下可好了,百分之七十的面积都被清洁了,剩余的',就要用洗衣粉了……才十分钟的时间内我就将我的书桌打扫的和新的一模一样。看着洁净的书桌,我的疲劳一下子化成了喜悦与自豪。
  • 450字 六年级 叙事
    过了一会儿,我拿起牙刷开始为我的“灰尘桌”刷它的“牙齿”了,不一会儿,我发现除垢剂不够了,我只好加了一些水,但还不够,我一下加了许多水,因为我的书桌边上有塑料条,所以不会漏水,这下可好了,百分之七十的面积都被清洁了,剩余的,就要用洗衣粉了……才十分钟的时间内我就将我的书桌打扫的和新的一模一样。看着洁净的书桌,我的疲劳一下子化成了喜悦与自豪。啊,劳动真的是快乐的!
  • 450字 四年级
    要说左边乱、右边整齐是什么概念呢?这就必须让我介绍我的书桌了。或许是习惯用左手吧,所以我的书桌左侧总是堆满东西:作业本,教科书,草稿本,一律叠得高高的,偶尔还掺杂着几张文稿纸或废纸。此外,还有笔、钥匙、唇膏等杂七杂八的东西。但我并不担心物品的遗失,因为我总能迅速找到或替换一个更好的。书桌右侧的东西并不多,只有几个杯子和地球仪,偶尔我也会将负离子盆栽移至书桌的右侧。毕竟是习惯了左边吧,右侧的东西很少使用,总会显得整齐,令人舒适。这就是我的房间,一个书桌,拥有两样的天地。
  • 750字 初中 叙事
    第二天晚上,九点多就把作业写完了,手机一直翻扣在我的书桌上,我一直未动。收拾完毕,一碗水果又被端上了我的书桌,不同的是,母亲对我说:“玩一会儿,自己把握时间,早点睡觉。”我并没有拿出手机,而是拿起魔方,魔方在我的手中变换着不同的图案,我的思维越来越开阔,手指越来越灵活,一步一步又一步,一层一层又一层,终于拼好了三层。我难以忘却母亲在信中所写到的“会玩,才好!”因为只有玩好,才能学好。此时,我已准备提笔,因为我似乎理解了题目的四个字:会玩,才好!
我的书桌结尾