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600字 六年级 写景在校园里的老师们有些时候也不在挺着笔直的身子来上课，只是稍微把背打直了一点点而已，他们缩着自己的身子，抱着课本走向自己的班里。那些孩子们因为寒冷的降临有时候失去了他们天真可爱的笑脸，失去了他们最淘气的性格。寒冷的降临给我们身边的事物带来了不便，它让我们懂得了在寒冷的时候，我们可能会觉得炎热的多么的之好啊！但是在炎热时，也让我们想起寒冷的一面！寒冷还要在我们身边待多久？
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1200字以上 初三 书信真的不喜欢冬天。厌倦它的懒散，厌倦它的无情。冬天留下了太多的遗憾，太多的伤感，太多的无奈／心在冬天冻得死去，热情，在冬天被浇灭……最寒冷的冬天2006。虽然它并没有下雪。最寒冷的冬天2006，虽然阳光依然灿烂。最寒冷的冬天2006。虽然树叶依旧绿。最寒冷的冬天2006。虽然燕子依然在……失败的伤感，生长的痛？告诉我，何时才有春日的阳光，将它趋散？？
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700字 初一寒冷的味道，是苦涩的，是酸辛的。但是在寒冷的味道过后，我们应该重新找到正确的方向，新的斗志。蓦然回首，成长中的我一次次失败，一次次遭受挫折，又一次次感受寒冷的味道。但我没有放弃，没有放弃心中的梦想，更没有亡失自己的目标，那一次次苦涩的背后，是我又一次顽强的奋斗。人生道路上，寒冷的味道一直伴着我们，而我们要奋斗，更要做一个星火之人。
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750字 高三寒冷不知怎么了，迅即变成了一只脱缰的野马，在我们组里疯狂的旋转，“啊切!”大家纷纷爆出一声被寒冷折磨的惨叫，不由自主的把没有穿戴严谨的衣衫，没别上的纽扣紧紧搞好，干燥冰冷的双手也有了归宿——暖和的口袋。寒冷驾着风，刀片似的划在每个人温暖的心尖，“大风起兮云飞扬”的韵味也在成长的轨道上，时而闪失不见……
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700字 初三爷爷怜爱地摸着梅树枝笑了：“这梅花之前缺的，就是这样的寒冷，天越冷，它越坚韧，开得越盛。寒冷对于梅花而言，可以迟到，但永不能缺席，因为那寒冷，才是梅真正的生命依靠。花香醇于苦寒，困境方得成长。”我似有所悟。花尚如此，人又何尝不是这样呢？每天待在温暖的屋子里，身处舒适的环境里，怎能练就钢筋铁骨，怎能成就坚强意志？我愿做那寒风中的梅花，迎风绽放，无所畏惧！
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450字 初二 散文冬天，到处充斥着冷，雪在不停的下着，不停的飘着。知了不叫了，树叶不绿了，花儿不开了。似乎冬天使世界陷入了冰冷，毫无生机。因为人们厌恶着寒冷，连带着也厌恶着冬天。但人们却也在喜欢着冬天，因为冬天营造了一幅无比绝美的景象，那连带着也喜欢寒冷。因为人们深知，有了寒冷，才有这冬天。夏天和冬天一样，都被人们喜欢且厌恶着。正如炎热和寒冷，都被人们喜欢且厌恶着。炎热和寒冷，这两个看似极端的景象，却其实也是拥有许多的相同点。所以，炎热，寒冷，其实都一样。初二:柳梢伴微风作文网专稿 未经允许不得转载
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1200字 初一 散文如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？不仅仅是孩子们。我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花朵，我不知道会有什么好结果。我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。寒冷，是我们生命所需要的盐啊。寒冷还会来的。
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600字 初一 叙事不知冷，何其暖？也缘于此，现在的们生命的潜质无法得到很好的发挥；更因于此，现在很多孩子才失去了像草木那样蓬勃的间美景。其实不仅仅是孩子们，我们年，就因为生活太过安逸，衣食住行左右了我们的思想。生活缺少了动力，就没有了寒冷苦其心志！也就把自己装在了五彩缤纷的室，然后就了今天一朵朵精美的花朵，却实在无法预料果实如何！寒冷是我们生活的盐。我爱寒冷的味道。吉林省长春市农安县农安一中初一：李英民
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550字 初一 记叙文一会儿，我听见有同学，在给被人起外号，其中就有说我。于是我就仔细听了一下，我听到那些同学说我是河马大姐”，我当时很生气。我知道我长得并不是很好看，可他们也不能这样说我啊！我越想，我就想哭，但我强忍着，可最后还是哭了出来，这时，外面刮着大风，“呼，呼”的刮着，我就在，屋内“呜，呜”的哭着寒冷使我总是晚到校，寒冷是我感到悲伤
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450字 六年级在冬天，最令我头疼的是晚上洗澡的时候。本来洗澡是一件令人身心舒畅的事，但我实在不愿意脱下衣服，因为在脱下衣服的那一刻，我就充分了解了什么叫作寒冷！最糟糕的是，我做好了洗澡的准备，发着抖打开热水器时，发现家里竟然停气了！真是“雪上加霜”，我只好又哆哆嗦嗦地穿好衣服。在我心目中，冬天是一个寒冷而令人厌恶的季节，我不喜欢冬天。