- 年级：
- 小学
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600字 五年级 写人我也要去！小潘，你在哪里学吹葫芦丝的？教教我吧。小潘，你这首乐曲是怎么吹奏的？我还第一次听呢！小潘吹得葫芦丝实在是太棒了！大家听完后，说到：吹葫芦丝肯定要常久练习，才能吹奏出这么好的乐曲声！整个乐曲的旋律舒缓而又起伏，恬静而又激荡。这仿佛是在泼水节上，男女老少正把水瓢里的水泼个别人，也把自己的祝福带给了别人，大家爽朗的笑声传遍整个广场，渐渐地，旋律逐渐变得柔和，柔美，这好像是人们互相泼水时忘记了时间，落日已经像个害羞的小女孩，羞涩的低下了头，人们陆陆续续的回家吃晚饭去了。小潘吹葫芦丝可真是棒极了！我十分的崇拜他，希望我也能像小潘那样厉害！
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650字 初一 写人这仿佛是在泼水节上，男女老少正把水瓢里的水泼个别人，也把自己的祝福带给了别人，大家爽朗的笑声传遍整个广场，渐渐地，旋律逐渐变得柔和，柔美，这好像是人们互相泼水时忘记了时间，落日已经像个害羞的小女孩，羞涩的低下了头，人们陆陆续续的回家吃晚饭去了。整个乐曲的旋律舒缓而又起伏，恬静而又激荡。大家听完后，说到：”吹葫芦丝肯定要常久练习，才能吹奏出这么好的乐曲声!小潘吹得葫芦丝实在是太棒了!我还第一次听呢!小潘，你这首乐曲是怎么吹奏的?教教我吧。小潘，你在哪里学吹葫芦丝的?我也要去!小潘吹葫芦丝可真是棒极了!我十分的崇拜他，希望我也能像小潘那样厉害!
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500字 六年级 状物现在我吹葫芦丝已经过了八级。我带着它参加过学校、社会举行的各类活动和比赛。我用葫芦丝吹出了一首首动听的曲子，同时也吹出了我的自信和快乐。在我心里，葫芦丝不是陪我一时的朋友，而是伴我一生的知己。所以，无论在什么时候，我绝不会放弃吹葫芦丝的学习和练习。虽然，这对我来说是一项艰难的挑战。但，我相信“有志者事竟成”，我一定能行！
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550字 六年级 叙事回到家垂头丧气地对妈妈说：“我不学了。”妈妈纳闷的问道：“怎么回事呀，是不是有人欺负你了？”我把我学葫芦丝的情况告诉了妈妈。妈妈摸摸我的头说：“不要放弃，要给自己信心，走在成长的道路上谁都吃过苦的，这样才能成长。”我听了妈妈的话坚持下来了，经过几年的学习与练习，我终于学会了吹葫芦丝。这几年的学习和练习，不仅让我学会了吹葫芦丝，还让我明白学习本领不能半途而废，否则会徒劳无功的道理。
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500字 五年级 写人嘻嘻……看他的样子有点像卓别林先生。他平时晚上又时在家里面练习吹葫芦丝，我看见他的吹的时候，动作一般是，手拿着葫芦丝，右脚在下面打拍子。如果我弹钢琴，他吹葫芦丝，我们一定要演奏《朋友》这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持甚麽……。如果有一枚朋友的印章，我要盖在我们俩的心板上，用什么也擦不掉。云南昭通水富县云天化中学五年级:yhcxxzw
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1000字 高一 演讲稿”教室里响起了雷鸣般的掌声。接着王评委高兴地对同学们说：“阿廖、阿俞通过了。评委王老师对着我们点了点头，然后嫣然一笑，好像对我们的演奏十分满意。看着那枚闪闪发亮的葫芦丝章，我开心地心都快要弹出来了。每次当同学们在活动时，我都在班里吹葫芦丝；每当同学们回家做作业时，我都在练习吹葫芦丝。这枚葫芦丝章是我用辛劳和汗水换来的。这枚葫芦丝章更告诉我，有付出就会有收获！
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750字 初二到今年为止，我吹葫芦丝，已经三个年头了。我拿着它参加文艺汇演，让同学们与我一起感受它的魅力；我带着它跟爷爷去做巡演，让父老乡亲们和我一起体会它的精彩；茶余饭后，爷爷拉二胡，我吹葫芦丝，弟弟在一旁唱着儿歌，快乐祥和的日子就这样走过。这是我的舞台，它不同于其他，它是我内心深处的挚爱，因为有爱，才有坚持，才会追求。在这儿，我将像花儿一样绽放最美的姿态，像鸟儿一样张开有力的臂膀，展示我的精彩，释放我的激情！
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700字 小学“刚开始总是比较难的，自己连续练了好几次，甚至好几天，还是没办法掌握吹葫芦丝的要领。不过好在琴行老师不离不弃，一直耐心地教导我吹葫芦丝的技巧，最终还是学有所成的。”阿姨微笑地说道，露出得意的神态。阿姨接着说道，现在很多孩子都开始学习葫芦丝，甚至有的学校开设了葫芦丝兴趣班，看着传统的葫芦丝得到了继承，心里面还是感到高兴的。阿姨边说着，边再次拿起葫芦丝，深情地凝视着，抚摸着。采访结束后，阿姨又即兴吹了一首曲子来作别。从那悠扬的笛声中，我们分明听到了阿姨对生活的热爱，对传统琴艺的热爱。
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550字 六年级 散文我用悠扬的葫芦丝声回答了妈妈。一年冬天，我的手指因冻伤后又吹葫芦丝而裂开，鲜血涌了出来，妈妈赶忙在我的手指上缠上创可贴，但我一直从未间断过练习，好像已停止心里就空荡荡的似的。在我的影响下，连一点也不懂音乐的妈妈都能把长长的乐谱背下来。功夫不负有心人，我吹葫芦丝的水平逐渐提高，这个过程就象个炼丹炉炼丹，它炼就了我的勇气和毅力。