调整作文结尾(10篇)
  • 700字 六年级 叙事
    自然、原本的不就是最好的。调整有时反而弄巧成拙。 往往当人们对我们的看法、方案提出质疑的时候,不禁使让自信的我们对自己也产生了质疑,想去调整自己。可往往会打乱原有的计划,调整后反而更为不妙。不要一味听从别人的看法去调整自己,其实有时,我们去做一个原原本本的真自己会更加的好。我们就宛如一串晶莹的珍珠,自然、原本,可却要去调整它,这是弄巧成拙。有时不调整调整要好。
  • 750字 高二
    调整,再调整……人在调整中前行。不会调整的人只能面对绝境。爱丁顿面对科学思想的喷涌,却不能调整自己的科学观念,于是他从科学的巅峰跌下,再无任何进步。不会调整的国家也必遭侵略。大清帝国不能将自己从泱泱大国的幻想中调整出来,纵大国泱泱仍趴在了列强脚下。试想:八旗子弟若多调整、善调整,又怎会落得如此下场,世界历史恐怕应重新书写。调整,再调整……生活就是根据外界环境的变化不断调整自我,调整方法的过程。学会调整,才能赢得生活。
  • 450字 二年级 叙事
    第二轮,我运用妈妈教我的方法,根据弯道大小调整力度,遇到小弯,我只要轻轻转一下方向盘就过去了,而到大弯,我则双手握住方向盘,把车带入正确的轨道,再向反方向转,让车直线向前开。果真,这一轮,我由最后一名一下跳到了第二名。这回,我掌握窍门了,便决定再和同学来一轮。第三轮,我不仅在转弯时控制好方向盘,在超车时,我超过车后,还故意调整方向,把车捎横过来,将车尾一摆,后面的车便被我挤到了边上。一轮下来,我竟成了第一,同学们都惊叹不已。看来,调整到最佳状态真的很重要。
  • 900字 初二 叙事
    我不禁思索起过去我的脚步是那样快,几乎从未注意过路两旁的风景,久而久之便淡忘了,好像不曾有过路边的风景,脑中只有快节秦,但今天,我却因为放慢了脚步,而欣赏到了人间美景,我想,我也许该调整下自己的节奏了。第二天,我早起了半小时,依然是极简单的早餐之后,我却选择徒步去上课,我调整了我的节奏,放慢了自己的脚步。我微笑着走在路边的人行道上,欣赏着路边美景。
  • 1000字 初三 议论文
    一只小蚂蚁,倘若懂得了调整的妙处也能节约不少时间,在旅程中事半功倍,何况自视为万物灵长的人类?学会调整,其便利几乎无需赘述。机遇面前,你是墨守陈规,还是转动脑筋、调整自己的方法对其加以掌握?困难面前,你是一味死扛,还是环顾四周、调整自己的视线以求“曲线救国”?领会调整的妙处,你将找到开启成功之门的金钥匙!
  • 750字 初一 叙事
    终于有一天,那天他没有来上学,听说是生病了,我没有太在意。可一到下课,我便感觉耳畔空荡荡的,眼睛不由自主地看向他那空荡荡的座位,不知是何时我开始适应了这样的生活。第二天,他来上学了,下课时,他愣愣地看着我的脸,惊诧的说:“冰山小姐,你居然笑了!”我也愣了,问他:“我在笑吗?”他肯定地点了点头,我摸摸脸,释然了:原来笑起来如此简单!我与他相视一笑,后来的我想起:这一次调整的仅仅是座位吗?不一定吧,也许改变和调整的还有我自己吧。
  • 1000字 初三 记叙文
    终于,当那个原本笨拙的身影在障碍物间已经健步如飞,我的球技在我这次正确的调整后得到了很大提高。我感觉球磨去了“桀骜”的棱角,温顺轻巧地弹跳在我两手之间;我的脚步变得敏捷,身体变得轻快,秒表渐渐地从无休止的前进到了11秒时便停住了脚步,这个“不可能”的任务在正确的自我调整后真的被完成了!那迷茫的小船到达了成功的彼岸,是自我调整,使它在夜幕中寻到灯塔,找对了方向,一路前行!
  • 900字 初三
    思绪回到现在,窗外的雨滴滴答答,我伸出手来接住一颗,两颗……融在手心清清凉凉的。微醺的雨丝拂在脸上,如丝,如绢,如醉。窗外的老树经过雨的洗礼也变得更加苍劲。这一场雨,冲刷掉浮躁腐朽的气息,使一切尘埃落定,使我的心渐渐平静下来。愈是从容,愈能感受到生活给予的美好情思。浮躁焦灼常常蒙蔽人的眼睛,是生活就像一个杂糅的黑团。调整自己,使自己更加平静而从容地面对生活,才能唤起对生活最美的感受!调整自己
  • 700字 初三 议论文
    只有坚守而不调整是不明智的,只有调整而没有坚守是愚蠢的。这里我们要坚守的是自己高尚的人格,要改变的是自己外在的行为。如蜀国官员李密一样,自己对蜀国的忠诚无论如何都不改变,但对晋朝也不是极力反对。像归魏的徐庶,在曹营的关羽,被囚于关外的苏武等。他们都是内心不变的人,而外表却时常改变着。所以说调整与坚守并行的人是最聪明的。我们需要调整,是外表的改变;我们需要坚守,是自己内心的坚守。我们不能像和绅一样改变内心,应像布鲁诺一样坚守自己的志向,更应像关羽、徐庶等一些人调整与坚守并行。
  • 650字 高三 记叙文
    只有坚守而不调整是不明智的,只有调整而没有坚守是愚蠢的。这里我们要坚守的是自己高尚的人格,要改变的是自己外在的行为。如蜀国官员李密一样,自己对蜀国的忠诚无论如何都不改变,但对晋朝也不是极力反对。像归魏的徐庶,在曹营的关羽,被囚于关外的苏武等。他们都是内心不变的人,而外表却时常改变着。所以说调整与坚守并行的人是最聪明的。我们需要调整,是外表的改变;我们需要坚守,是自己内心的坚守。我们不能像和绅一样改变内心,应像布鲁诺一样坚守自己的志向,更应像关羽、徐庶等一些人调整与坚守并行。