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800字 三年级 读后感冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
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1000字 六年级 散文在我的心目中，冰心奶奶是一个崇尚爱国主义的爱国者。这一点在她的作品中就不难看出来，在她的作品中常常表现出一种强烈的民族自豪感，以及对祖国的歌颂之情，她常常说：“祖国是伟大的。”，由此可见，冰心奶奶是多么的热爱祖国啊！这就是我心目中的冰心奶奶，一个爱国、喜欢青少年、文笔优美的诗人。愿她的精神我们永远传承，一直到光的尽头……
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900字 高中 议论文“一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。”这是作家巴金对冰心的评价。这说明作家巴金对冰心所写文章的肯定和欣赏。温家宝总理也曾说过“我非常尊敬冰心的为人，喜爱她的作品。她是一个有风骨的人，同时又是一个有爱心，有感情的人。”冰心报病危之后，朱镕基、胡锦涛等中央领导人及中国作家协会领导和作家代表曾亲自到医院看望她。以由可见，冰心在国家领导人心目中的地位。冰心的儿童文学作品中充满着对少年儿童的爱和希望。她从不以传统的教育方式，而是采用站在少年儿童的角度上，传输儿童们正能量，也启发了儿童们要有爱国思想，使儿童们在愉快的阅读中有了奋斗的动力。这就是冰心，一位热爱小读者的作家，她值得受到千千万万儿童的爱戴。
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800字 一年级 叙事在我的心中，冰心是一位儿童作家，她了解年轻人的内心世界，并希望与年轻人成为朋友。因为她在写作时总是从年轻人的角度看问题，所以她总是根据年轻人的喜好来写作。在愉快的阅读中，她为年轻人提供了很多知识和启发。从头到尾，她相信他们的这一代人，无论多么强大，都已经足够老了，祖国的新希望寄托在年轻一代身上。因此，她的作品常常表现出对年轻一代的爱与希望。从冰心的祖母《寄小读者》，《再寄小读者》，《三寄小读者》的三篇文章中，冰心奶奶热爱年轻人也就足可见一斑了。这就是我心目中的冰心奶奶，她的内心充满爱、她是一个热爱青少年儿童的大作家，我喜欢作家冰心奶奶，这个世界上还有许许多多青少年、许许多多的读者崇拜、热爱冰心奶奶，因为冰心奶奶是一位真正值得我们千千万万读者爱戴的好作家。
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800字 六年级 散文也不知晓多少个春秋轮回后，在一个暖暖的冬日里，一米暖暖的阳光能掠过这一片孤寂和清冷，在这片坚硬的冰封上映下一个暖暖的吻。一如冰雪般晶莹明洁的心，纯情而高雅。无所谓幸福和痛楚，我只有一颗冰心—一如寒冰冷澈的心，心如死海，微风吹不起半点涟漪。却愿，冰心，能涤荡千年尘埃，高洁惆怅人儿的魂灵。六年级:原子弹233
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1200字 初二冰心老人是一个充满了爱心、富有生活情趣的人。生活中的她爱猫、爱孩子、更爱开玩笑。所以，冰心老人的心不老，她手中的笔也永远不会老。冰心有句名言：生命从八十岁开始。1999年2月28日，这位可亲可爱的世纪老人在北京谢世。那一刻，没有悲哀、没有哭泣，只有满屋的玫瑰散发着芬芳；没有“悼念”的字眼，唯有横幅上冰心的手书：有爱就有了一切。然而，在她心中，永远是一片冰心在玉壶，永堡着对真善美的追求，她的作品是暖暖的，温馨的。2下一页@_@我是分割线@_@永远的冰心
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1200字 初二 议论文我和千千万万的读者一样,通过她无数无数清丽而倍感真挚的语言和作品中,得到了鼓舞,看见了希望,为之感动。冰心啊冰心!这是一位浑身充满爱的伟大作家。她的笔,她的心,灌注了绵延不绝的爱。她的一生,也都是爱所缀成的!冰心的爱,像一弘清澈的泉水,洗涤着我们的心灵,充盈在我们的内心深处。冰心奶奶虽然过世了,但是她的爱,她留下的作品,却永远不会远去,将永远留在我们的心中,停留在世界爱的天空。
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900字 六年级 诗歌心冻结了，一具没有灵魂的躯体冷冰冰地游走。没有泪水，没有期盼，只有麻木和愚钝。对每一个流逝的日子没有留恋，对每一个未来的日子没有奢望，这就是幸福的生活吗？我幸福了吗？无所谓幸福和痛楚，我只有一颗冰心—一如寒冰冷澈的心，心如死海，微风吹不起半点涟漪。一如冰雪般晶莹明洁的心，纯情而高雅。也不知晓多少个春秋轮回后，在一个暖暖的冬日里，一米暖暖的阳光能掠过这一片孤寂和清冷，在这片坚硬的冰封上映下一个暖暖的吻。却愿，冰心，能涤荡千年尘埃，高洁惆怅人儿的魂灵。六年级:原子弹233
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1200字以上 散文果然“黑的他”来了，他说话有些吞吐——他的眼睛永久不会长出翅儿来，我实在看不起他——他说“白的他”有些和他好的意思，要请他替他作王子了。并且说“白的他”为他的缘故，下地来走了。他说这话时，带些难过的样子，却又喜欢。我战栗起来，绳子都落到地上了。我的唇儿不能说话，我的心却求上帝赦免他。他的死期要临到了，上帝呵，乱丝呵!赦免他的明白罢!倘若他再这样的明白，不是我说……“白的他”车上的鸾铃响了，“黑的他”为何又跑了?世界上乱得很，我要哭了;眼泪是乱丝拉出来的，乱丝是纠在世界上的，可笑!——天又黑了。更多热门文章：1.冰心散文集精选：疯人笔记2.冰心散文精选3.冰心优美散文精选：梦的启发4.冰心散文——我的父母之乡5.冰心优美散文精选：我和玫瑰花6.冰心先生的散文集精选7.冰心散文集8.冰心散文：像真理一样朴素的湖9.冰心的散文精选：一朵白蔷薇10.冰心优美散文随笔：我们把春天吵醒了
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1000字 六年级 状物是青枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲伤”。冰心如是诠释“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一长径，点缀得芳香弥漫。爱究竟是什么？冰心的博爱使她的生命定格成了永恒，她神圣的爱和高大的形象永驻人们的心田。她用她一生的辉煌成就，激励着我们“有了爱就有了一切”。