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600字 初三 记叙文醒后，梦是清晰的，心淡淡的痛着，是因悟出了人生而痛？还是那游子望归家；母亲盼儿归家的心情而痛？不得而知。想来，却明白了，爷爷为什么说家里醉生梦死，忘记川一聚，不过南柯一梦。若忘川是条长长的河，那岸便是归家的路。漂泊的游子追寻着岸，却不知岸是那一直等着他的家。回到父母身边的心，上岸归家的心，却是在那梦中越来越热切了。
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800字 初二一路的花团锦簇，有名字没有名字都各自怒放，这般山花烂漫，轰轰烈烈，一路与新结交的维族朋友相谈甚欢，醉心于维族小姑娘的热情笑容，感动于受惊小鸟振翅飞离树枝，漫长的旅途，有美景，有好友相伴，不也是另一种形式的归家吗？远游东篱，为的是心中久被约束的压抑着的向往；归家，为的是心中对家的依恋。远游，亦是归家。
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1000字 初一 记叙文因为外婆家在一个小山坡上，需要走山路，我和爸爸太阳下山前离开了，因为天一黑，再加上没灯，山路不好走，再说两旁是池塘，一个把握不好，可就不好玩了。第三天，我在收拾行李和作业。爸爸则庆云镇上买了些需要带回深圳的特产。第四天一早，吃过早饭，别过所有人，我跟爸爸就踏上归家之路。这就是归家记。不错，这是大部分人选择的归家之日，这是归家日，这是今日的晨。皓日当空被雨戏，娇蹎欲躲斗台风。
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800字 初三就在车准备开动的时候，一位老人家过来对爸说“回来过年了？老幺！”“嗯，老婆孩子都一起回来了，陪老人家过年。”爸爸用乡音应道。“好呀！好！是要多回来看看！”，我分明地看到老人家额头前的头发开始在滴水。原来爸爸一心想着归家，而爷爷那辈的人却一心盼着游子归家。到家后，看着奶奶煮的满桌的菜和菜肴上升起的白茫茫的水气，再看看家人温暖的笑容，我似乎明白了归家的意义。
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900字 高一 写人其实，谁又不想家呢？鸟儿想归家；游子想归家；那台湾，又何尝不想回归祖国，回到那有人爱，有人疼，有人关心的家呢？台湾归家，我想应不只是我一个人有这样的想法，台湾人民也想回家啊！回到亲人的身边，中台一家亲，台湾回家那不可阻挡，我相信，通过我们的共同的心灵感应，台湾一定会很快回家！游子台湾——我们欢迎你回来，祖国母亲欢迎你回来，中国这个大家欢迎你回来！
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450字 高二 抒情那人持着手中的砚，看着住持背影的消失，还有....那早已枯了半世的春秋池。端砚上，苍劲的笔锋刻着四个字，依稀可见。一一孤雁归家一一孤雁归家，离愁难痴。望长舟畔烟雨相思，可是情人逝？朽木枯草，残风旧衣，空殿里杳杳情诗。孤雁单飞，相思泪湿。念长空里冷月青石，可是君王史？半穗灯花，空盏琉璃，深闺里漫漫青丝。……
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500字 六年级 散文秋风萧瑟，洪波涌起，转眼间哀愁已成旧梦，随叶凋零。才发觉，春风归来了。时间太长太长。天，清凉。春风，归家，路途。痛苦消失，因为在那归家的路上，出现了沉重的脚步，凯旋的歌声，壮士的回家之路。他，归来了。痛，失去了。夜晚，依然打着风雨！却心中，充满了雨中的快乐，飞奔在雨中，欢乐！不再是梦。我的哥哥！回家了。（纯属虚构）wu六年级：qw
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450字 高二 读后感壮年何尝不是这样一只断雁。四处漂泊，有家不可回。“何日归家洗客袍，银字笙调，心字香烧。”舟外的雨声，令壮年无法入睡，无法做个归家之梦。躲雨。在僧庐下看着外面的世界。江山易主。少年欢乐、壮年愁绪一一没了。看着墙上的四字：四大皆空。“人有悲欢离合”，它们是无情的。“滴答”“滴答”。只希望这“一声声，空阶到天明。”
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450字 六年级 诗歌秋风萧瑟，洪波涌起，转眼间哀愁已成旧梦，随叶凋零。才发觉，春风归来了。时间太长太长。天，清凉。春风，归家，路途。痛苦消失，因为在那归家的路上，出现了沉重的脚步，凯旋的歌声，壮士的回家之路。他，归来了。痛，失去了。夜晚，依然打着风雨！却心中，充满了雨中的快乐，飞奔在雨中，欢乐！不再是梦。我的哥哥！回家了。（纯属虚构）wu六年级：qw
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450字 初一 散文然后，痛苦在点滴中流走，滴滴答答。在寻找的岁月里，心里充满莫名的哀忧。秋风萧瑟，洪波涌起，转眼间哀愁已成旧梦，随叶凋零。才发觉，春风归来了。时间太长太长。天，清凉。春风，归家，路途。痛苦消失，因为在那归家的路上，出现了沉重的脚步，凯旋的歌声，壮士的回家之路。他，归来了。痛，失去了。夜晚，依然打着风雨！却心中，充满了雨中的快乐，飞奔在雨中，欢乐！