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900字 初三 记叙文尽管这样，我还是希望那些疼痛能更加频繁地出现在我的生命里。并非我喜欢疼痛，我像许多人一样害怕且厌恶它。但是没有疼痛，我们就无法知道何为快乐；没有疼痛，我们就无法变得更加坚强；没有疼痛，我们就无法更透彻地了解生活的真谛。疼痛何尝不是一种美丽，它磨砺着我们原本不堪一击的心，就像蚌，一粒细沙滑进它柔软的身体间，被残忍地刺痛的同时，疼痛在凝聚，日日夜夜，终成了耀眼夺目、价值连城的珍珠。
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900字 初二笑对疼痛，给洋溢着生命绿色的青春年华增添一抹亮丽；笑对疼痛，让纯净的希望之光照亮我们激情澎湃的胸膛；笑对疼痛，让圣洁的生命之水荡涤我们疼痛的心灵！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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800字 高二也许，你曾经受过很大的伤痛：病魔缠身，双亲离异，高考失利……那么,何不笑对伤痛,擦去脸上的忧伤,驱散心灵上空弥漫的阴云惨雾,做生活中的强者。这样你会惊奇地发现，天空依然明朗，太阳仍旧灿烂！勇敢的海燕经得起暴风雨的洗礼，怒放的腊梅耐得住严寒的考验，年轻的我们更可以笑对人生路上的种种伤痛。笑对疼痛，让青春跳动的音符更加舒畅和优美；笑对疼痛，给洋溢着生命绿色的青春年华增添一抹亮丽；笑对疼痛，让纯净的希望之光照亮我们激情澎湃的胸膛；笑对疼痛，让圣洁的生命之水荡涤我们疼痛的心灵！
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1200字以上 初三 书信最初陪你平平淡淡度日子的人，说过陪你一辈子的人，即使身在异地，或疏远了距离，只留下一个模糊不清的侧面，仍旧是在任何地方都能体会到的温暖与牵挂。【疼痛尾声】“嘭”，窗子落下。一个陌生老婆婆对我说，你不冷吗？小心身子。这时，从窗子缝隙窜进来的风，带着些抽搐的暖意。疼痛还留在脸上。就像那句话说：“人总是需要一点奇迹。”若是没有这些疼痛，记忆不会那么刻骨铭心。想世界，想人生。我，静静地，微笑着，疼痛。一切安好。
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450字 初二 记叙文我爸和我妈在跟我谈心，最后我做出了一个决定，我以后要好好学习，报答我的爸爸和妈妈。妈妈过来给我说了很多大道理，这时爸爸也来到了我的身边。这时，我的心已经碎了，流泪着，因为我疼痛，我成长；因为疼痛，所以坚强；这时外面下起了毛毛细雨，我就哭得更痛苦，这时，妈妈不知道甚么时候来到了我的身边，妈妈告诉我，他已经站在我旁边多时了。这时，我的疼痛一下就消失了，我感觉我现在很幸福。
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800字 初二 散文不哭，只是流泪，然后，忘记……只是，疼，也许留下的是看不到的疤痕，刻在心里，刻在曾经的记忆里。心，缝补之后，还会疼吗？原来自己拙劣的技术还是没能补好自己的心。疼痛的时候，请不要出声。也许，能疼，能痛，是种幸福吧。记得曾有人告诉我，要记得感恩，毕竟我们还没有麻木，毕竟我们还有疼痛的理由。下一次，痛的时候，请不要出声。
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450字 五年级知心朋友的远去会赶到针刺般的剧痛；爱人的离去好似锥心刺骨，肝肠寸断……这就是疼痛啊！像会倾听音乐的耳朵需要不断训练。像高山的雪莲，凛冽的绽放。疼痛的时候，对自己说一句：“记住这一刻。”唯有清楚的体味疼痛，才能更好的感知幸福。所以，漫长的冬季后是生机勃勃的浓浓的绿意。所以，品尝完无数孤寂夜晚的愁绪后会有来自天涯的相聚。提醒疼痛的存在，感知幸福的光芒。
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800字 初二 叙事第二天，当他醒来，他发现自己被绑在椅子上，“埃梅，对不起了！” “你！”外面传来阵阵杀声，火光冲天，他在椅子上挣扎着，莉莎在准备行李，“埃梅，我们先逃到别处去吧，你别这样，没看见你的伤口还在滴血吗？”这点疼痛不算什么，他知道自己的心在滴血！他拼命地挣脱了束缚他的绳索，拿起身边的锄头向门外冲去，来不及等莉莎喊他一声。只有他知道，壮志未酬是人生最大的疼痛。
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700字 六年级曾记得看过几篇文章是关于疼痛的，有偷点疼痛之类的。在当时看的时候感触还是颇多的，可问题是现实中真的来了这种疼痛，甩掉还来不及呢。记得我在疼痛中有想过这个问题，反正我们都是一群好了伤疤忘了疼的人，何必“一朝被蛇咬，十年怕井绳”呢，净给自己找不快。好吧，我知道今晚，你个疼痛又来找我了，就让疼痛来得…………更……温柔些吧，别太过了啊。哪天全好了，恐怕又要感叹一声：“什么时候，偷点疼痛。”该死的疼痛。
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650字 初三 散文在痛苦中，他磨练意志；在痛苦中，他坚强向上；在痛苦中，他用心歌唱！他痛苦，却未沉沦。在失聪之后，贝多芬又何尝不深受打击。因为疼痛，贝多芬用心书写辉煌。“因为疼痛，我成长了，坚强了，我也终将创造自己人生的辉煌！”我望着那支被我削得尖尖的铅笔，微笑。耳边，流淌着一串美丽的声音，那是铅笔久不消散的话语：“因为疼痛，我成为一支更好的铅笔……”