自得其乐作文结尾(10篇)
年级:
初中 初二 初三
字数:
800字
体裁:
记叙文 日记
  • 750字 高三
    自得其乐,并非是阿Q的那种精神胜利法,或许,阿Q自己看来确实是自得其乐,可在我们大家看来也顶多是自我解嘲罢了。自得其乐的人是充满智慧的人,因为他们懂得如何苦中作乐,缓解疲劳,释放压力;自得其乐的人是潇洒的人,仿佛一切成败得失在他们看来都如过眼云烟,自得其乐的人,是幸福的人,他们一直活在心底的悄然愉悦中。因为自得其乐,你面对黯淡岁月,过的依旧从容;因为自得其乐,你面对人生之浮沉,处之泰然,置之淡然。
  • 700字 初三 叙事
    以前,我也曾好奇,一些在我看来简单幼稚的小儿戏,在妹妹手中竟能落成如此逗人的喜剧;也曾好奇,那些在我眼中不知所云的京剧,在祖母眼中竟能变成一曲传世名作。直到我将写生当做自己最大的乐趣时,别人却认为他老土时,才明白,这就是自得其乐自得其乐,或许就是乐在别人的不理解,或许也是乐在那份自认为的独一无二……但是我相信自得其乐,一定是对自己最大的犒赏。初三:绫濑yuki
  • 800字 初三 日记
    听乡村音乐为何能勾起我的快乐,是因为它的柔情与感伤的魅力吗?抑或是因为那种随心所欲的意境是我所渴求的?我对这个答案一直不求甚解,因为这份自得其乐的意境是无需用理性层层探讨的。一个人因某件事而自得其乐,那一定是一件单纯美好的事。所以,要珍惜这种自得的快乐,而不是因外界的因素去改变它。水流声一点点弱下去,音乐到了尽头。我感觉到从未有过的酣畅淋漓,早已忘了原唱的旋律,只有音乐的意境在水流中升华,早已忘记了面前的题海,只有音乐的快感在心中停留。摘下耳机,品味着这种自得其乐,或许就是乐在别人异样的目光,或许就是乐在平淡的生活,但我相信自得其乐一定是对自己最好的调节方式。
  • 1200字以上 初二
    听乡村音乐为何能勾起我的快乐,是因为它的柔情与感伤的魅力吗?抑或是因为那种随心所欲的意境是我所渴求的?我对这个答案一直不求甚解,因为这份自得其乐的意境是无需用理性层层探讨的。一个人因某件事而自得其乐,那一定是一件单纯美好的事。所以,要珍惜这种自得的快乐,而不是因外界的因素去改变它。水流声一点点弱下去,音乐到了尽头。我感觉到从未有过的酣畅淋漓,早已忘了原唱的旋律,只有音乐的意境在水流中升华,早已忘记了面前的题海,只有音乐的快感在心中停留。摘下耳机,品味着这种自得其乐,或许就是乐在别人异样的目光,或许就是乐在平淡的生活,但我相信自得其乐一定是对自己最好的调节方式。
  • 900字 初三 日记
    听乡村音乐为何能勾起我的快乐,是因为它的柔情与感伤的魅力吗?抑或是因为那种随心所欲的意境是我所渴求的?我对这个答案一直不求甚解,因为这份自得其乐的意境是无需用理性层层探讨的。一个人因某件事而自得其乐,那一定是一件单纯美好的事。所以,要珍惜这种自得的快乐,而不是因外界的因素去改变它。水流声一点点弱下去,音乐到了尽头。我感觉到从未有过的酣畅淋漓,早已忘了原唱的旋律,只有音乐的意境在水流中升华,早已忘记了面前的题海,只有音乐的快感在心中停留。摘下耳机,品味着这种自得其乐,或许就是乐在别人异样的目光,或许就是乐在平淡的生活,但我相信自得其乐一定是对自己最好的调节方式。
  • 800字 初三 日记
    听乡村音乐为何能勾起我的快乐,是因为它的柔情与感伤的魅力吗?抑或是因为那种随心所欲的意境是我所渴求的?我对这个答案一直不求甚解,因为这份自得其乐的意境是无需用理性层层探讨的。一个人因某件事而自得其乐,那一定是一件单纯美好的事。所以,要珍惜这种自得的快乐,而不是因外界的因素去改变它。水流声一点点弱下去,音乐到了尽头。我感觉到从未有过的酣畅淋漓,早已忘了原唱的旋律,只有音乐的意境在水流中升华,早已忘记了面前的题海,只有音乐的快感在心中停留。摘下耳机,品味着这种自得其乐,或许就是乐在别人异样的目光,或许就是乐在平淡的生活,但我相信自得其乐一定是对自己最好的调节方式。
  • 450字 诗歌
    这纸上的涛波,哪一处开合是我们想要的模样?吹拉弹唱舞,生旦净末丑,有些热情,有些角色过于培养,更会刻舟求剑,南辕北辙。关闭浮萍的门,牵回放飞的眸光,掩卷窗下,弄厨灶间,漫步夜色小径,边走边唱,由音乐洗净灵魂,是是非非,烟消云散;暢泳在月光泛滥的海洋里,享受月光慷慨馈赠的银两,恣意兑换自得其乐自得其乐也好的诗歌
  • 650字 初二 记叙文
    以前,我也曾好奇,一些在我看来简单幼稚的小儿戏,在妹妹手中竟能落成如此逗人的喜剧;也曾好奇,那些在我眼中不知所云的京剧,在祖母眼中竟能变成一曲传世名作。直到我将写生当做自己最大的乐趣时,别人却认为他老土时,才明白,这就是自得其乐,或许就是乐在别人的不理解,或许也是乐在那份自认为的独一无二……但是我相信自得其乐,一定是对自己最大的犒赏。
  • 450字 六年级 写人
    桔,吉也。此子福泽深厚,事业上谈不上有惊人的成就,但天生贵格不用太过奔破劳碌,或因继承了祖德,或因本身谦冲淡泊,总之不爱竞争,自得其乐。乖女儿。给你准备的时候,妈妈一直在想,聪明,掌权,善于理财,或者逻辑性强等等等等,最后,归根结底,还是能这样自得其乐一生来得实在,多希望你选了桔子,结果你真的拿了。当然了,大家分析也许只是因为你喜欢吃桔子……晚上,爷爷宴请全家给萱萱庆生。六年级:唐三
  • 650字 初三
    “采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明厌恶世俗官场污秽,不为五斗米而折腰的淡泊名利的精神,以及在南山那块空旷土里中耕种的自得其乐,忘乎所已,过着心中世外桃源的生活。每一篇文章都能品出不一样的味道,能道出人生六苦。享受不一样的滋味。崔颢的《黄鹤楼》、中国的历史进程、项羽不肯过江东的男子气概、陶渊明的自得其乐……哪一个不能牵起人的七情六欲?令人流连忘返,回味无穷——这就是书的味道。