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700字 初一 记叙文助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。
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450字 四年级看着和蔼可亲的王奶奶，满头银发，额头上还有三四条深深的皱纹，我便随口回答：“再有这事包在我身上，这点儿事不算个事。”这时逗得大家哈哈大笑，就连路过的人也抿嘴一笑，我的眼睛和妈妈对视一下，心里有些空虚，话是不是说大了。我赶快让妈妈扶着王奶奶，我拎着袋子送她回家了。助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃，人人都需要帮助，人人都应该助人为乐，在历史的长河中，在社会的舞台上，永远熠熠闪光，助人为乐是永恒的美德。
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500字 五年级 叙事“我只好收下了，老奶奶看见我收下了又笑了。我马上跑回家，到家了爸爸妈妈就问："你去哪里玩了，为什么放学后不回家呢？”我就把刚刚的经历告诉了父母。爸爸和妈妈听了就说：“你真棒！”爸爸说：“帮助人是一种美德。助人为乐要从小事做起。你明白吧！”爸爸这句话深深地刻在我的脑海里。助人为乐——我真快乐！五年级:薇薇
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600字 六年级 写人”李刚说着，头也不回地往回跑了！”“不用了，阿姨，再见！瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！他爸因临时有事，去迟了，多亏了你！陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“李刚，你真是个助人为乐的好孩子！”李刚笑了笑，摆摆手说。”“不用谢！陈明感激地说：“谢谢你送我回家！李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。朱行中学六年级:李庆
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500字 五年级 叙事尤其是到了夏天，楼道里都能闻到清香的味道来。就这样，楼道每天都是干干净净的。现在楼里的居民如果有事情出门，只要手里空着也都会将被人家的垃圾带走，这样一来邻里的关系变得和睦了，大家就像一家人一样。这就是助人为乐的精神感染了大家，也是大人们说“和谐社会”吧！读了这篇文章我感受到我们要助人为乐，这样不仅帮助了他人，还帮助了自己。
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500字 六年级 记叙文小红说了，就身跑回家了。”小红微笑了一下，说：“不用了，我身为少先队员这样做是应该的”。小光妈妈感激地说：“太感谢你了，多亏你，小光才没事，你这种助人为乐很可贵，你叫什么名字，让我说给老师听，表扬一下你。小红无力地敲小光家的门，门打开了，开门的是小光的妈妈，小光走过去一五一十地跟他妈妈说清事情。小红这种助人为乐的精神值得我们学习！她是我们的好榜样！
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550字 小学 叙事是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。
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1200字以上 四年级 记叙文人的一生能多的助人为乐，心就会善良，心胸宽阔，有助于身体健康，身心健康，是对自己的好处，是对生活上升一个更高的境界的一个转变的过程，能转变一个阶段就是能步入一个让自己生活学习进步，让自己能更多的体会人生，体会无私，体会帮助，这样的无私能帮助人，能帮助人走向阳光，都发挥出自己的正能量。助人为乐是正能量的传递，是解救帮助人从困境中尽快的走出来，让生命璀璨，让生命精彩。
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650字 初一 记叙文””小明听了，高兴地点了点头：“帮助老人家是应该的，我们是学生，是我们的责任。小明把洗耳恭听干净了的衣服挂在高高的竹竿上晾晒，这时，王爷爷醒了，一步一步向小明慢慢地直过来，一双温暖的手颤抖着，轻轻地抚摸着小明的头，说：“小明，你真是助人为乐，助人为乐学雷锋。人间处处有真情，真情时时暖人心，当老人家有困难的时侯，你只要伸出你的“雷锋”手，助人为乐你最棒！
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900字 六年级 抒情散文这就是助人为乐的小英雄“小水点”！他助人为乐的精神真的值得我们学习！像“小水点”这样喜欢助人为乐的人，真是很难找到的！为了要赞美这位伟大的“小英雄”“小水点”，我在这里说一句：我真的很佩服这位小英雄“小水点”，他不管自己的死活，拼了命去保护这个属于大家的美丽的乡，这才是英雄！没有人可以超过我！是个天才！