标语作文结尾(10篇)
字数:
1200字以上
体裁:
记叙文 叙事
  • 800字 初三
    从此,我的青春路上,这句标语与我如影随行。失意时,这句标语给我激励;得意时,这句标语给我警醒;懈怠时,这句标语给我力量……无奋斗,有再高天赋也无济于事。无奋斗,有再长时间,也是浪费。无奋斗,用万种方法也是失败。这也许就是“无奋斗,不青春”的涵义了吧。经过这段时间的学习,我明白,学习不是轻而易举的事,不是一蹴而就的,需要勇往直前,持之以恒。这个标语,潜移默化着我引领着我的青春,走向辉煌的道路!
  • 800字 高一
    新时代的年轻人总是叛逆的。叛逆的人们看到提示标语时会想反着标语做,他们觉得这样才与众不同。标语上写着不要践踏草坪,可他们非要反着做去踩草坪,标语上写着不要喧哗,可他偏要大喊大叫。这便是逆反心理在作祟。对于有逆反心理的人来说,没有标语反而是好事,既然起不到作用就不如不要。其实在生活中真正能起到规范和提示作用的是人的内心而不是提示语,因此提示语起到的作用并不大,虚设不如不设。只有让人们的内心得到感染,不用小小路牌也能挡住爱冒险的路人。
  • 1200字以上
    41、高考是海,青涩的我们也曾惧怕它、试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时,我们便可以接触它、拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处,每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。高三励志标语高考励志标语高考励志名言高考寄语高三励志标语高考励志标语高考励志名言高考寄语
  • 1200字以上 叙事
    说普通话,用文明语,展焦作人风采。1.国家推广全国通用的普通话——《中华人民共和国宪法》2.国家推广普通话,推行规范汉字——《中华人民共和国国家通用语言文字法》3.正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话——《爱国主义教育实施纲要》【篇三:普通话宣传标语】普通话宣传标语班级行为评比栏普通话宣传标语学生自制普通话宣传标语
  • 1200字以上 叙事
    “你肯定金币是从这里滚下去的吗?”清洁工问。“没错,”孩子回答说,“我爸爸就是从这儿把它掏出来的。”50、一家三口住进了新房,妻子见丈夫和儿子不太讲究卫生,就在家里写了一条标语“讲究卫生人人有责".以督促儿子和丈夫讲究卫生.儿子放学回家,见了标语,拿出笔把标语改成了“讲究卫生,大人有责".第二天,丈夫见了,也拿出笔,把标语改成了“讲究卫生,太太有责.”最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改
  • 600字 五年级
    “我们还可以贴一张提示牌”,小明挠着头回应着小红的问题。说着,他俩就各自拿出水彩笔和纸,埋着头开始创作起来,不到10分钟时间“文明——只差一步”的标语便出现在了垃圾桶上,那标语是使用红颜色的彩笔写的,又醒目又热情。小红和小明看看标语,看看对方,都情不自禁“呵呵”起来了。有了标语,这样人们就会多一份自觉,不仅可以减少环卫工人的辛苦,而且会还给城市,还给我们自己一片靓丽的风貌。朋友们,让我们从身边做起,从小事做起,共建我们的美好家园!
  • 600字 六年级 记叙文
    比如,在“请勿喧闹”的标语下,他却大声地嚷着;在“请勿吸烟”的标语下,他把空气变成了烟雾,乱弹烟灰。我们平时看见有些人对一些标语视而不见,好像一个文盲。在生活中,类似的事情也会常常看到。其实,像这样的人还真不少。因此,人们要努力提高自己的道德修养。希望“假文盲”的现象越来越少,文明能开遍大地,我们也要争做一名文明人。
  • 450字 六年级 日记
    最后是方阵列队,有红牡丹方阵,毛主席思想标语方阵,邓小平思想标语阵邓小平思想标语方阵主要指讲邓爷爷坚持改革开放思想的伟大精神。看了这次阅兵仪式,我感慨万分。中国人就是中国人,中国人不弱!中国的历史是不朽杰作,而今天,这盛大的阅兵仪式将会记上辉煌的一笔,我们一起带着前人的期望,与自己的勇气一起去奋斗吧!
  • 450字 四年级
    我不但爱运动还很乐于帮助别人。在学校,同学生病了,我都二话不说,把同学送到校医室。记得有一次,教师里面的标语牌掉在地上了,同学们都没看见。我看见地上躺着一块长长的纸板牌,捡起来一看,原来是标语牌,我不声不响地回到座位,拿出双面胶,在标语牌的背后贴上双面胶,然后把标语牌贴回到墙上。老师知道了还在班级里表扬我呢!偷偷地告诉你们吧!我还被评选上了“美德少年”呢!这就是我:一个既爱运动,又爱助人的小男孩,你们喜欢我吗?
  • 450字 五年级 叙事
    标语牌上写着:小草也有生命,请你爱护它!于是,我在爸爸的帮助下做了一个标语牌,立在了公园的小路边。不行,我得想个办法。看着它在盆里安静的样子,心想:这下你安全了,可你那些公园里的兄弟姐妹呢?回家后,我把它种在盆里了。现在那个标语牌还立在那里,每当我从这里走过,看到路边茁壮生长的小花小草,心里都非常开心。五年级:郭冲