猜灯谜作文结尾(10篇)
  • 550字 一年级 写景
    在街上,有些地方还举行猜灯谜活动,喜欢猜灯谜的人还真不少,我在爸爸、妈妈的带领下,也去试着猜了猜灯谜,无意中还真被我猜中了一个,我得到的奖品是一支铅笔,我真是高兴极了,虽然铅笔不是什么珍贵的物品,但是,它对我来说是多么的有意义,这可是我第一次猜中灯谜。我真佩服那些猜中了许多灯谜的人。回来的路上,我一直在想,猜灯谜这种智力游戏只有掌握了很多很多知识的人才能猜中很多,我的知识还十分有限,所以我猜中的不多。我下定决心,今后一定要努力学习,多动动脑子,让自已成为一个知识渊博的人。
  • 550字 初一 应用文
    过春节,猜灯谜必不可少,从古至今,猜灯谜经历了岁月的考验和提炼,留下来很多精华,她闪耀着民族智慧与民族精神灿烂的光芒。一条一条的灯谜纸上,记载着古代劳动人民辛勤的汗水;一道一道的灯谜纸上,流传着文人墨客动人的故事;一张一张的灯谜纸上,凝聚着古代帝王将相无穷的智慧。中华是一个朴素的古老民族,无论从古老守岁,压岁或猜灯谜,无不承载着对未来的祝福和期待。
  • 600字 六年级 散文
    虽然说元宵节猜灯谜,但是中秋节也喜欢猜灯谜,而且更加有意思。猜灯谜”又叫“打灯谜”,是中国独有的富有民族风格的一种文娱形式,是从古代就开始流传这样的特色活动。每逢农历八月十五,各家各户都要挂起彩灯,燃放焰火,大家喜欢把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜。我曾经去玩过一次,真开心,不过灯谜也真的好难哦!我喜欢中秋节,喜欢花好月圆的这一天。 
  • 650字 初二
    虽然说元宵节猜灯谜,但是中秋节也喜欢猜灯谜,而且更加有意思。猜灯谜”又叫“打灯谜”,是中国独有的富有民族风格的一种文娱形式,是从古代就开始流传这样的特色活动。每逢农历八月十五,各家各户都要挂起彩灯,燃放焰火,大家喜欢把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜。我曾经去玩过一次,真开心,不过灯谜也真的好难哦!我喜欢中秋节,喜欢花好月圆的这一天。
  • 900字 初三 日记
    正月十五元宵节,文化广场都会举行元宵晚会,现场所有的位置全坐满了。许多超市里都挂上了灯谜,我和哥哥常常跑到超市里猜灯谜,而且还是猜灯谜高手呢!每次我们去找爸爸、妈妈……他们原先那空空的手,总会抱满许多东西。元宵节一结束,春节也结束了。大人们又开始上班工作了,我们也开学了。家乡的春节总是那样热闹、喜庆、隆重。初三:肖健
  • 600字 六年级 写景
    俗话说正月十五闹元宵,观花灯,吃汤圆,猜灯谜。汤圆也是元宵节的一大特色,白白圆圆的汤圆象征着团圆。猜灯谜也非常有趣,在灯笼里放置字条答案,动脑筋又有乐趣。大连的元宵佳节,花灯绚丽多彩,爆竹响亮齐鸣,彩灯五光十色,汤圆甜美圆润,灯谜耐人寻味。灯节中的大连真美丽!辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:焦骜然
  • 700字 四年级 记叙文
    为了能增加猜灯谜的机会,我放弃了这一灯谜又跑了起来……我绞尽脑汁、冥思苦想想了好久也想不出来,后来我知道了答案是如狼似虎。可至于又像猫,又像狗的动物我还没想出来。时间过得真快啊,不一会儿,广播开始宣布,猜灯谜的活动结束了。虽然没有拿到奖品,但我还是很快乐,因为我又知道了几个新的谜面。我喜欢这样的元宵节!
  • 750字 初中 叙事
    人们常说“开卷有益”,其实猜灯谜也是一种很好的学习方式。通过学灯谜、猜灯谜,我知道了每一个灯谜的创作都有它的传说和故事,有深刻的内涵和特殊的意义。我也知道:猜谜需要广博的知识储备,几乎要上知天文、下知地理,所以在平时要多学习,多阅读,多积累。灯谜就是浩瀚知识海洋中一朵朵五彩绚丽的浪花。我庆幸,我和灯谜有个约会!
  • 1200字以上 三年级 叙事
    猜灯谜的活动结束了,该吃汤圆了,碗里装着六个纯白的小汤圆,小巧玲珑,十分可爱。舀起一个,放入口中轻轻一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是回味无穷啊!今年的元宵节里,我不仅吃到了香甜可口的汤圆,了解了元宵节挂灯笼的历史来历,还当了一次小老师,给一年级小朋友们猜灯谜,真是令我受益匪浅啊!
  • 550字 五年级 叙事
    猜灯谜的活动结束了,该吃汤圆了,碗里装着六个纯白的小汤圆,小巧玲珑,十分可爱。舀起一个,放入口中轻轻一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是回味无穷啊!今年的元宵节里,我不仅吃到了香甜可口的汤圆,了解了元宵节挂灯笼的历史来历,还当了一次小老师,给一年级小朋友们猜灯谜,真是令我受益匪浅啊!
猜灯谜结尾