-
450字 小学如果给我一次跑得快的机会，我会把这次保留着，在运动会上大放异彩，给大家一个惊喜，原来她是可以跑得那么快的，那时候我把其他班的选手通通甩在后面，把奖状收入到我的怀抱，在领奖的时候我会自豪的站在主席台上，听着同学们的赞扬，这样该多骄傲啊！却不像现在运动会只能为其他跑步的同学加油，而不能为班级出一份力。如果给我一次跑得快的机会，我会让所有人目瞪口呆，让我们班登上“运动班”的宝座，上天啊！给我一次跑得快的机会吧!我一定会好好珍惜的。给我一次跑得快
-
550字 初一 叙事那句“你跑得快，别人跑得更快”也是在告诉我们，不是你一个人在努力，大家都在努力，也许你花一倍的功夫，别人会花十倍的功夫，谁不想去争第一？谁不想考一所好初中？谁有不想考出自己理想的成绩呢？老师也这么说：人生就是一场马拉松，你原地不动，就算别人跑得再慢，他也会超过你的。即使你跑了，也不一定跑得比别人快，你跑得快，别人跑得更快。学习就是场竞争，你不努力，就会被淘汰，逆水行舟，不进则退，那句“你跑得快，别人跑得更快”一直留在我的心里，激励着我。
-
600字 六年级 叙事竹子下的鲜嫩竹笋，长廊里的老葡萄架，花丛中香气扑鼻的玫瑰花，一切的一切，让我感慨万千……如歌的岁月，如歌的童年，从一声声欢笑中，从一个个花朵中，我找到了童年的记忆，那一首曾经最喜欢的儿童歌曲，又渐渐浮现出来，熟悉的曲调，永不改变的喜爱……“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”成都市双庆小学5年级 米靖
-
550字 四年级第三局又开始了。“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”音乐的声音越来越小。我们也像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。音乐一停，我又像无头苍蝇一样，怎么也找不到空椅子，我就这样出局了。第四局只剩下子峻和柯媛两个人了。他们跑的速度不分上下。不知道他们转了多久，音乐终于停下了。柯媛像只灵活敏捷的小猴子，一下子就坐上了椅子。我们都激动地跳了起来，纷纷向她表示祝贺。这次的游戏让我知道了一个道理，比赛的输赢不重要，更重要的是参与了这次游戏！
-
450字 三年级他不但篮球技术很厉害，跑步也很厉害。有一次，体育老师让他和一个四年级的大哥哥比赛，他把腿摆成一个弓步，然后双手摆在肚子两旁，只见他的身体向前倾，他的嘴角轻轻往上翘，这是他的经典表情。“嘟——”老师吹响了哨子，他迅速地跑了出去，那位大哥哥丝毫不甘示弱，也飞快地跑出去，他们双手迅速地摆动着。他们你追我赶，一会他跑得快，一会那个大哥哥跑得快。快到终点时，周宏臻猛得一下子冲过去，一下子就到了终点。他很高兴，高兴得一蹦三尺高。他就是我们班的运动健将，我们班很多人都羡慕他。
-
650字 五年级可，随着时间的推移，大家的活力又用完了。一个个像打了霜的茄子一样蔫了下去。陈祖弘看到这情形，又动起了脑筋。他眼睛一转说：“女士们，先生们，现在由小生为大家献唱一曲《两只老虎》。”话音刚落，陈祖弘就唱了起来。“两只老虎，两只老虎跑得快，跑得快……”他唱完后，全班同学又哈哈大笑了起来。这可惹到了我们班的曾老师。他揪着陈祖弘的耳朵走到前面说：“陈祖弘同学，不要影响纪律，你在前面带队！”陈祖弘被拉走的时候，还不忘幽默一下。他扭过头学着课文《再见了亲人》里面的话语说：“再见了亲人，再见了我亲爱的土地！”这下，曾老师都被他逗笑了。这次远足，陈祖弘给我们带来了许多欢乐。他让我们充满了活动，快乐地完成了任务！他是我们班货真价实的开心果！