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900字 六年级 记叙文现在击剑已经进入到了我的生活里：学校搭建了击剑馆，在大课间时的课间操也变成了击剑操，学校还组织了击剑队，进行训练和参赛，还有不少同学获得了不错的成绩呢！我也在学校里得到了更深入的了解机会：每天上学，大堂的板报把我吸引住了，我总会停住脚步，仔仔细细地看上几分钟，有时甚至为此迟到了呢！在家时，我也会上网看看击剑比赛的视频，了解一下击剑比赛的规则，边看边自己练习一下，一段时间过后，我还真有点儿觉得自己在面对困难时冷静、沉着了不少呢！我们一起加入这项击剑远动吧！努力将这远动发扬下去。
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1200字以上每周日，妈妈都要带我去击剑，今天也不例外。到了击剑馆，我们看了看表，呀，快到时间了。我们赶紧换好衣服，赶快进馆训练了。今天是实战课，（就是指两个同学要向比赛那样练习）热身完毕后，我们就要去穿剑服，去训练了。我是1号，分别和2号﹑7号、和3号进行训练。我今天把他们全打败了。不过……今天也好倒霉。训练完了，剑也坏了，击剑馆也得等下周才会有新剑卖。o（╯□╰）o好了，不管怎样，今天我还是很开心，因为我的击剑技术又提高了。
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450字 五年级 叙事在学习击剑的路上，也不是一帆风顺的。比如一节课下来，可能你走路都会觉得自己全身上下骨头痛。但人学习技能总会遇到一些困难，还不得要撑住，总不能一有难处就放弃吧。总之，当我学会击剑后，我明白了90%的努力再加上10%的快乐就是成功！现在，我的反应更为敏捷，原本抢答对我来说是个难题，自从学会了击剑，这件事似乎也成了简单的事。
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750字 六年级 说明文击剑不仅仅是一种体能训练，一种乐趣，它更是一种精神和能力的运动，它代表了许多生活的哲理，有时甚至是一种智慧的体现；我真的好喜欢这项运动，我会把这种运动精神贯穿到生活的方方面面中去，不断地提高自己，训练自己。在击剑里，我还知道一些击剑名人，如：黎国介，谭雪，仲维萍，仲满等。他们为我国作出了巨大的贡献，我为他们感到自豪，他们是我们的好榜样！
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1000字 六年级 叙事”我打上了洗涤灵，洗涤灵变出了许多小泡泡，我把每一个碗的里面和外面都洗了，再用水冲时，碗和盘子立刻就干净了。我看着碗架上的碗和盘子个个精神抖擞，开心极了。摆剑包唐瞻云周六中午，我和妈妈去奥体中心上击剑课。等我们到击剑馆时，看到击剑包乱七八糟的躺在地上，许多小朋友都在找剑包。我想：如果剑包是整整齐齐的，人人都可以看到，人人都能找到，小朋友就能很快找到了。3
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800字老将之路，充满艰辛、传奇。成功者的足迹让人传颂，失败者的努力也让人敬佩。击剑运动员栾菊杰在比赛第二轮就被淘汰，但人们照样把掌声送给她。栾菊杰已经50岁，在奥运会击剑比赛中见到这样高龄的选手，简直不可思议，但栾菊杰做到了。第一轮，她迎战突尼斯选手布贝克里，以13比9获胜，对手整整比她小了30岁。24年前，栾菊杰在洛杉矶奥运会上为中国夺得首枚奥运会击剑金牌，如今，为了实现回祖国参加奥运会的梦想，栾菊杰创造了剑坛奇迹。长江后浪推前浪，令人高兴;赛场老树开新花，也成佳话。
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600字 六年级 叙事“当当当………..请注意了，高级的聋哑手势大师上场了！两只手都做成啦手枪的形状，食指互相撞击，是不是在接吻呢？我心里一阵迷惑。”大师呀，说答案吧！“大笨蛋！其实都不对！”这位“大师”说，“那到底是什么呢？”我在心里暗暗的问。“应该是两位击剑者在击剑。”哎呀！原来，只有这么简单？我有点怀疑我的智商，我有点不服气，没关系，下次我也要考倒你！ 有趣的手势！
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600字 六年级 叙事现在，我再也没为训练哭过，再也不怕上体能课了，我的身体也变得强壮了。我会好好的学习技术，辛苦的练剑，在年底就可以考到中级花剑了，还可以参加奥林匹克中心万国击剑杯少年组的比赛了，这正是我期待的，我梦想的，我也要咬着金牌站在最高的领奖台上留念，将来我还要参加老山杯的击剑比赛，我要在这格斗的舞台上跳出最美的芭蕾！
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550字 四年级总之，当我学会击剑后，我明白了90%的努力再加上10%的快乐就是成功！现在，我的反应更为敏捷，原本抢答对我来说是个难题，自从学会了击剑，这件事似乎也成了简单的事。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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700字 四年级 状物“当当当………..请注意了，高级的聋哑手势大师上场了！两只手都做成啦手枪的形状，食指互相撞击，是不是在接吻呢？我心里一阵迷惑。”大师呀，说答案吧！“大笨蛋！其实都不对！”这位“大师”说，“那到底是什么呢？”我在心里暗暗的问。“应该是两位击剑者在击剑。”哎呀！原来，只有这么简单？我有点怀疑我的智商，我有点不服气，没关系，下次我也要考倒你！有趣的手势！