英雄事迹作文结尾(8篇)
  • 1200字以上
    如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。
  • 600字 四年级 观后感
    张老师的英雄事迹很快传遍了中华大地。她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄事迹永远值得我学习,她用鲜血和生命塑造了新时代优秀人民教师的光辉形象,是我们心中可敬可爱的英雄,是我们青少年学习的楷模。作为小学生的我,一定要学好科学文化知识。长大后做一个祖国需要的人才,用生命回报祖国,用自己的聪明才智回馈社会。
  • 600字 初二 散文
    远去的历史,只留下一段段凄美壮绝的英雄事迹,留给后人这杯香浓的咖啡。你不知高渐离的复仇计划,更不知鲁句践的仰天长叹。英雄的宿命是牺牲,火,只有燃烧后,才会更伟大。你牺牲的光荣,你牺牲的绚烂。你的侠义行为,你的人格品性,你的英雄事迹,并未随着历史的推移和朝代的变迁而被人们忘却,你,是真正的英雄!“风萧萧啊易水寒,壮士一去不复归。”是谁,在唱这曲“易水悲歌”?……
  • 550字 六年级 记叙文
    这些先烈,在战场上的英雄事迹,永远是我们学习的榜样和楷模。在社会主义建设和革命时期,昌黎还有不少优秀儿女在为保卫祖国,建设祖国,洒血捐躯,不惜献出自己的生命。我怀着悲痛的心情坐上了回途的汽车。虽然祭扫活动结束了,可我的心情久久不能平静,他们的英雄事迹,如:张其羽,周宝盛,马占贵,贾金生,桥长信,黄文跃,还有许多先烈们,在战场上抛头颅,撒热血。他们将与日月同辉,永远活在我们心中!指导老师:齐桂芹
  • 500字 六年级 记叙文
    我还没来得及观看园里的美景和想去玩什么游戏时,妈妈却径直把我带到了烈士塔前,深深的鞠了一躬,然后把我领进了烈士纪念馆,里面陈列着毛泽东、黄兴、蔡锷等人的生平简介和英雄事迹,妈妈娓娓地讲述着他们的英雄事迹,我那高兴的劲头一下子就消失了,心情变得格外沉重,我催促着妈妈赶快回家,回到家,我打开书本沉思起来:先烈们抛头颅,洒热血用生命换来的幸福生活难道就值得我们这样去浪费吗?所以我一定要发奋学习,为我们祖国繁荣昌盛而奋斗!作者:李碧涵学校:湖南一师二附小 6.1班
  • 700字 六年级 状物
    不,他们为的是人民的团结,他们为的是祖国的发展。为的是钱吗?他们为什么会有这样不平凡的举措?例如在2003时,我国出现了严重的“非典型肺炎”,这是一种前所未有的恶性病菌,但在这危险、困难的时期,在全国人民与党中央紧密的团结下,众志成城、齐心协力,涌现出了一批像钟南山院士、叶心阿姨的爱国人士,他们视死如归,做出了一个平凡人做不出的英雄事迹,这些英雄事迹感动人心,必能永载史册、流芳千古。岁月流逝,我们新一代的年轻人们,以我们的血与汗去捍卫团结,为了祖国的繁荣昌盛去遵守团结。团结必能发展,我们要用自己的身与心去捍卫团结,谋求发展,定能有巨大的成就。
  • 1000字 三年级 读后感
    鲜血染红了忠诚的张叶良叔叔,是我们萧山区治安大队的副大队长,是一位永远活在我们心中的英雄!他在面临生死考验、殊死搏斗中舍生取义,用尽最后一点力,淌尽最后一滴血。即使倒下也手指前方,也依然是向前追赶的模样的英雄事迹已是家喻户晓,他在持刀绑架罪犯面前临危不惧,誓死搏斗的精神值得我们深深感动之余又敬佩不已……我想要是我碰到了这种情况,在面对歹徒时是否也有张叶良叔叔的英勇精神?这无尽的的敬意和思念,都留在了这块美丽的土地上,汇聚成了一个洪大的声音:英雄不死,正气长存!我要向张叔叔的英雄事迹学习!读了《找准人生的北斗星》使我明白了人不学,不知义;为人子,方少时,亲师友,习礼仪的道理!
  • 1200字以上 叙事
    乡亲们把二小围了起来,高林山抱起了二小,大家都夸二小机智勇敢。高主任说:“孩子,是你救了乡亲们!”多聪明的一个孩子!只想着大伙儿,就没想到自己的危险。最后,在掩护八路军和乡亲们转移的时候被日本鬼子挑在枪尖摔死在大石头的上面,光荣牺牲了。他的鲜血染红了大石头。抗日小英雄王二小英勇牺牲在南河滩,八路军和老乡得到了安全。抗日小英雄王二小英勇牺牲后,他的英雄事迹传遍了解放区的每一个村庄,感动着每一个乡亲们。王二小的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们,他将永远活在我们心中。各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
英雄事迹结尾