- 年级：
- 小学
- 体裁：
- 记叙文
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750字 一年级 记叙文又过四五天，月球又变成一个蛾眉形月芽，弓背朝向旭日，这一月相叫“残月”。当月球再次运行到日地之间，月亮又回到“朔”。月相就是这样周而复始地变化着。如果用月相变化的周期（即一次月相变化的全部过程）来计算，从新月到下一个新月，或从满月到下一个满月，就是一个“朔望月”，时间间隔约29.53天，中国农历的一个月长度，就是根据“朔望月”确定的。
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600字 五年级 叙事古时候，科学家就是以月相的变化来论证，地球是球状的星体。当地球运行到月亮与太阳的中间，因运行轨道的问题，月相就有了峨眉月，上弦月、凸月…等月相变化。月亮本身不发光，是靠对太阳光的反射。没有想到小小的月亮也有如此大的学问啊!世界万物真是无奇不有,只是我们要有一双善于发现的就可以不断发现自然界的奥秘，人类科技的发展就在于观察与发现。
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600字 五年级 记叙文月亮为什么有时像小船，有时像圆盘。我把观察后的疑问请教了爸爸。爸爸用手电筒当作太阳，用两个不一的玩具球作把地球和月亮。让我明白了：原来是地球影子的缘项。月亮本身不发光，是靠对太阳光的反射。当地球运行到月亮与太阳的中间，因运行轨道的问题，月相就有了峨眉月，上弦月、凸月…等月相变化。古时候，科学家就是以月相的变化来论证，地球是球状的星体。没有想到小小的月亮也有如此大的学问啊!世界万物真是无奇不有,只是我们要有一双善于发现的就可以不断发现自然界的奥秘，人类科技的发展就在于观察与发现。
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500字 五年级 写人朋友的朋，字面上看是两个月相伴，多么温馨的词，月亮总是给人宁静、温馨的感觉，两个月相伴那可是最理想、最完美的画面，此景只有天上有。而我们的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深处最柔软的地方，有欢乐、有烦恼、有欣喜、有忧愁，都可以有人诉说。人生的漫漫旅程中，有人携手，有人相扶，走起来该是都么轻松！
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1200字 高二 散文光影交汇，低飞的鹰，圣赫勒拿悲伤的乐曲……时间，空间，太多的遥远，二百年岁月，之能在书中和电影汇总感受。相隔遥远，即使回到过去也无法相见……岁月相隔，多希望他可以然入梦，但梦中的身影却笼罩着浓雾……夜空遥望，填空勾画出他的样子，眼角划过两行泪，呵，岁月相隔，之能等着入梦时的感动心中怀恋，拿破仑，245年前，你的诞生改变了世界！愿你安好
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700字 五年级古往今来，多少兴亡之事，如长江水一般流之不尽，多少沧海桑田在时间的流逝中不断变更。唯独月，无悲无喜，它见证了生老病死悲欢离合，不声不响，挂在夜空之上，犹如几百年前那般明亮，成为多少人愁苦烦闷的伴侣，欢喜闲适时的伙伴。它给暗夜的人以光明，给身世凄凉的人以温暖，给独处者以勇气，给失意者以关怀，给出门在外的游子一份慰藉。我喜欢月，喜欢它的淡泊宁静，喜欢它的浪漫柔情，喜欢它的默默相伴……他乡见月，如相遇故友一般惊喜，其中的滋味，便有我知其之悠长了。有月相伴，与它分享一日之悲喜，任它柔和的月光洒在衣上，感受它无声的鼓励与安慰，成长路上，与月相依，有月相伴，滋味深长。
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800字 初二 说明文其实，这里讲的一个月的月亮：月亮隐而不见，叫晦；初七、初八或二十三、二十四日月亮呈半圆形，叫弦；十五、十六日的月亮，叫望。现在，科学在发展，人们发现月相变化对地球的影响很大，它不但影响地球上的潮汐变化，还影响到人们的情绪。总之，随着科学事业的飞跃发展，月相变化中更深的奥秘一定会在不久的时间内被人们彻底解开。
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550字 五年级 写人朋友的朋，字面上看是两个月相伴，多么温馨的词，月亮总是给人宁静、温馨的感觉，两个月相伴那可是最理想、最完美的画面，此景只有天上有。而我们的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深处最柔软的地方，有欢乐、有烦恼、有欣喜、有忧愁，都可以有人诉说。人生的漫漫旅程中，有人携手，有人相扶，走起来该是都么轻松！五年级:五年级三班·付耀申作文网专稿 未经允许不得转载
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900字 写景我挑选出不同月相的清晰的图片，剪裁好发到QQ空间和微博上，以为必能得到很多“天涯共此时”之人的共鸣，没想到大家都是把我的贴图当直播，马上收获一大堆“赞”，还有多条留言。遗憾的是：大家都说没看到，赞叹我竟会拍到这样完整的月相变化，还有人居然赞我“手机像素不错”。第二天，到学校上课，问班上同学，昨晚看月食的请举手?全班面面相觑，无一人举手。有人说：在微博看到图了……面对难得一见的月食，我们应该暂时离开电脑，放下手机，到外面去仰望夜空。她固然清高，却低调，就悬挂在天空，不卖钱，全地球的人不分等级贵贱，谁都可以观赏!