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500字 五年级 记叙文姐姐问我：“妹妹，你知道孔雀开屏起到什么作用吗？”我也如实的以我自己理解回答：“当然是为了比美呀，难道不是吗？”姐姐笑着对我说：“当然不是了，这个问题的答案还要你自己去找。”回到家后，我迫不及待地去问爸爸：“爸，你说孔雀开屏有什么用呢？”爸爸耐心地帮我解答：“孔雀开屏是因为它害怕了，它也想用自己的羽毛来吓唬别人。”自从那次起，我才真正弄明白孔雀开屏有什么作用，这是我童年时的一个发现。
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450字 四年级 叙事我们欣赏完了杜鹃花，就去看孔雀开屏了，那些孔雀都没有开屏，有两只还站到了上面的棍子上呢！爸爸吹了口哨，想让孔雀快点开屏，果然孔雀开屏了，它那优美的姿势展现出来了：好多根华丽的羽毛，羽毛上还有一朵朵花呢！牡园里的景色真迷人，那些美丽的孔雀开屏，那些可爱的小鸭子，再加上那些鲜艳夺目的花朵，把牡丹园装点得分外美丽。
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700字 六年级 叙事”它的尾吧好似七彩的扇子一般打开着，它的头抬的高高的，好像在说：“你们还有谁敢和我比美呢？”这时我们又像吃了兴奋药一样飞快地跑去孔雀面前，孔雀开屏的时候可真美呀！因为同学们都很期待孔雀开屏的模样，同学们把脖子上的红领巾取下来去逗它，谁知它连正眼都不瞧一下我们，正当我们失望的想离开时，突然有同学兴奋的叫了起来：“快看呀，孔雀开屏啦！时间过的真快，一睁眼我们就要回学校了。同学们都带着依依不舍的心情结束了这次秋游，这真是一次难忘的秋游呀！
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650字 初一 记叙文”大家都非常吃惊，对我翘起了大拇指，吃了以后都称赞我的手真巧，我脸都红了。”妈妈爱抚地摸着我的头说：“呶，这个机灵鬼。我马上拿出“孔雀开屏”让大家品尝，大家一看说：“这么漂亮，谁做的呀？“丁零零”门铃响了，客人来了。我对自己的作品很满意，得意地笑了。我高兴地跳了起来，从远处望去，哇，好漂亮的“孔雀开屏”！啊，没想到，做水果拼盘也是那么有趣，那么有意义
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650字 五年级 记叙文回过头一看是两只凶狠的大老虎他们的尾巴像一条粗粗的鞭子。“一定很有力气”我想。老虎旁边是豹子，它卧在那儿，像是在想事。今天玩得真高兴，让我认识了这么多的动物，让我知道了“动物是人类的朋友”“保护动物就是保护人类自己”的意思。唯一遗憾的就是没有看到孔雀开屏的奇观。等我下次来的时候，我一定穿上美丽的衣服看孔雀开屏。
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450字 一年级 叙事妈妈说：“开屏的孔雀是雄孔雀，就是公的，它为了吸引雌孔雀喜欢它，和它结婚呀。还有就是孔雀在害怕、防御的时候也开屏，看它的尾巴上那么多似眼睛的花纹，让别的动物以为那是很多眼睛，吓走别的动物呀！”我终于看到了孔雀开屏，而且知道孔雀为什么开屏，并不是童话书里说的：“孔雀开屏是为了比美。”河南 濮阳 华龙区&&濮阳市第三实验小学一年级七班一年级:王天姿
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1200字以上戴维所见的青年才俊何止万千，那么法拉第又是如何为戴维发现的呢？对此，戴维也有自己的答案：曾一次，他和父亲一起去公园，看见好几只孔雀，其中一只最美，父亲告诉他这就是孔雀开屏，而孔雀因开屏而美丽。随即，一只麻雀飞过，也学孔雀呈开屏状，却无丝毫的美感，他问父亲，为何麻雀开屏不美，父亲笑了：世界从来只有孔雀开屏，首先要做一只孔雀，其次才是开屏。
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800字 四年级 叙事饲养员讲这种投食法可以增大老虎的活动量，恢复它们的野性。时间不早了，人们都舍不得离去。我和外公、外婆沿着另一条路向山下走去。半途中经过孔雀馆，几只花孔雀身着翠绿宝石蓝外衣，扇动着扇面般的尾部羽毛向人们示好。这不是孔雀开屏吗？听老人说，见到孔雀开屏预示着吉祥好运的到来。我祝人们都有属于自己的那份吉祥好运！辽宁抚顺将军二校四年级:李昊洋
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700字 三年级 叙事到这个时候，朋友们都大叫，兴奋的围着“孔雀开屏”拍手。那种漂亮真的是让我无法用文字来表达。当孔雀向前“走”了会儿，羽毛的两边忽然飞出两朵美丽的花儿。看到这里，大家也知道这斗烟花的冠军是谁了吧。虽然我很开心我的“孔雀开屏”能让朋友们觉得很好，但是我更开心的是这个是爸爸给我的奖励，因为这是我表现好的一个证明。福建泉州惠安县东岭中心小学三年级:苏诗晗
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500字 六年级 叙事我按耐不住心中的喜悦，三步并作两步跑过去把好消息告诉伙伴们，他们都十分羡慕我呢！耐心最终迎来了机会，一直温文尔雅的孔雀开屏了，我心中激动不已，急忙用颤抖的手指摁下了按钮，一张孔雀开屏的照片诞生了。我想：我的成功来自于我的自我肯定。一句简简单单的“我能行”可以铸就心中信心的堡垒，使成功向你招手。上海市闵行区民办文绮中学六年级：陈晓芸