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1200字以上 小学兰著建校的第九十个年头即将来临，它走过战乱，走过经济困难，走过文革，以及从2004到2012年间的留白，在苦难中不断迈进。我也将在2020年结束在兰著的学习。彼时那个追着蒲公英奔跑的少年站在这段时光的尽头，回首过去，一路崎岖竟已遍地繁花盛开。我想我们捧出了一颗对彼此的真心。不要忘记，那些灿烂过的痕迹。不会忘记，那些灿烂过的痕迹。你会灿烂，我会灿烂。
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750字 五年级 散文音符滑过指尖，流过琴弦，进入心间，无比灿烂。先静，后悟，再学——这是音乐的真谛，是它带给我的哲学，更是一种人生的智慧。我也曾彷徨过，我也曾失落过，我也曾悲伤过，我也曾想着放弃过，可那一个个动人的音符就像萤火虫一般照耀在我的心上——它们散发着微弱的光，可聚集起来，却是阳光般的灿烂耀眼。你曾落过的泪，终会变成灿烂的阳光，照亮你的心房与脚下的路。
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750字 五年级 散文音符滑过指尖，流过琴弦，进入心间，无比灿烂。先静，后悟，再学——这是音乐的真谛，是它带给我的哲学，更是一种人生的智慧。我也曾彷徨过，我也曾失落过，我也曾悲伤过，我也曾想着放弃过，可那一个个动人的音符就像萤火虫一般照耀在我的心上——它们散发着微弱的光，可聚集起来，却是阳光般的灿烂耀眼。你曾落过的泪，终会变成灿烂的阳光，照亮你的心房与脚下的路。五年级:杜雨璇作文网专稿 未经允许不得转载
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900字 高二 议论文他以灿烂的姿态行走在历史的长河中，无羁无绊，一如沙漠大黄。人生如梦，醉不如醒。灿烂的人生需要我们坦荡而行，这样的人生才是灿烂的人生。有人摔倒后就在也站不起来，有人一生未曾绽放光彩，人生永远都有无数坎坷、无数波折，可我们凭什么要被困难束住手脚？为了生命的长度而放弃宽度，无疑是最愚蠢的行为，热烈人生，灿烂人生，才是最有意义的人生。让我们在逆境中开出最美丽的花：灿烂人生，不得不张扬。
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700字 初二“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。”正如这句诗所描述的：初夏，灿烂阳光普照下的乡野一片宁静，祥和，没有争斗，没有浮躁，有的只是宁静。可从另一个角度看，却又热烈得很，乡野的万物都像我们这些青少年一样，想要在这最美好的时代，最美好的时刻，展现最美好、灿烂的自己。在这灿烂之下，留下最灿烂的印记。
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1200字 初三 叙事最后，用九牛二虎之力把饭筒搬到了走廊里。午睡开始了，他对老师说：“老师，我实在睡不着。”老师说：“那你想干什么，还想恶作剧吗？”“不，我可以看书吗？”他问。“好吧，可是你不要打扰别人哦，你也来帮我管理一下吧！”“好的。”他就在讲台上一边看书，一边管理大家。借此机会，他把一本世界名著看完了。一周过去了，老师说：“明天可不要迟到了噢！”“真的，我可以去了吗？”“是的”他说：“好的，我明天一定会准时到的。”第二天，他们到了平湖，他在白色的围墙上，画了一个大太阳，太阳底下站着一群少先队员，他们的脸上洋溢着阳光美丽的笑容，这笑容直对着太阳，太阳都变得更加的灿烂了！路过的人们夸奖道：“这幅画真漂亮，这个小孩子真有出息。”他感觉到自己的内心又充满了阳光，他的内心又变得灿烂了起来。
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600字 初一 抒情散文冬天的灿烂在于那闪光的坚毅的风骨。冬天，也因为梅，而不再乏味。风雪把嫉妒铸成剑，削成箭，梅却在与寒冷的对役中自得地笑，并若来多少文人墨客的赞慕。“灿烂”不一定要热要刺眼，它可以是实在的事物或无形的精神，它是一种积极的心态。拥有“灿烂”必须有一双会发现的眼睛。四季向我们展示了何谓“灿烂”，我们又应如何回报呢？
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450字 六年级 抒情天空中的云儿显得更白了，天空更蓝了，天上的白云，仿佛是棉花糖一样，软绵绵的。太阳公公也出来了，灿烂的阳光舒适的照射在人们的身上，暖洋洋的。灿烂的春天，给予了万物生命。春天像一位魔法师一样，把万物变得生机勃勃。春天像一位漂亮的小姑娘一样，灿烂地笑着，走着。在这个春暖花香，鸟语芬芳的季节中，一切万物都重新苏醒，是春天给予了它们生命，我们爱灿烂的春天。
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550字 六年级 叙事这时，我突然想到了雷锋叔叔，他助人为乐，为这个社会做出了多少奉献，他的生命虽短暂却灿烂无比！但有些人去思考，去感悟，会不会被扫进“垃圾桶”还是一个未知数。人生又何尝不是如此，我们美丽过，灿烂过，可最后不是依然不复美丽了！不管它们曾经是多么的灿烂，现在只有进入垃圾桶的命运。所以，让我们珍惜美丽的青春吧，人生真的不是很长……六年级:踮起脚尖飞舞
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800字 五年级 叙事我们正值青少年华时，花儿依然绽放。我们牵手前行，花儿依然灿烂。我们轻吟浅唱，花儿依然娇艳。我们知道，你的身体会很快好起来，恢复到以前那种好动的状态。我们相信，属于自己的那一朵依然绽放，依然灿烂，依然娇艳的花朵永远不会凋谢。