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700字 六年级 读后感要知道，保护自然就相当于保护自己！”没错，正如这句话所说，难道我们不应该保护自然，保护环境吗？“千方百计不使祁连山环境恶化，冰川消失，这关系整个甘肃人民的生存。“铭记不仅是为了回味，更是为了放飞希望。”如果每一个人记得这一句话，为保护自然、生态环境出一份力；抱一线希望；给林业工作者一句鼓励……生态环境或许就会被保护的更好，世界或许也会变得更加友爱、和谐、美丽。
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700字 初一宇："我写这是为了让人类保护环境，因为环境的污染和破坏，使地球变的更加的脆弱，更容易灭亡，我们减少污染使地球的寿命可以更长，也利于我们的后代。所以我利用这篇论文，来呼吁人们要保护环境，保护自然。"席："作为二十几岁的你，就能想的这么深远，我真的很佩服你啊！！！！我如今已五十几了，虽不能做出什么大贡献，但我作为一个记者，我只要能为我的同胞报导新闻，在这次的稿子中，我一定要帮助你，帮你呼吁人类，请保护自然。人类啊，为了自己，为了后代，请保护自然吧！！！！！！！
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700字 五年级 写景一起携手保护自然，保护自然就是保护自己的家园，你待它好，它也待你好。人类活着，自然随伴，别再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人类的折磨。 自然忍受不了时，会与人同归与尽。西湖是我们人类创造的，不久，西湖是我们人类毁灭的。也许，世界上每一天都在灭绝一只动物，今天灭绝一只动物，明天又灭绝一只，计不其数。
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500字 初三 读后感《保护自然》说到人们破坏环境，伤害最深的是动物，许多动物快要灭绝了，人们这时才会想起要保护动物。为什么在它们好好的时候不好好保护呢？ 人们破坏自然同时也伤害到我们自己，带来了许多灾害。所以我呼吁，大家在向自然索取的时候要回报了。 大自然使我们的朋友，他现在面临着困难，我们应该帮助他，保护她。所以我呼吁大家保护自然。
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600字 五年级 散文“保护自然，人人做起”这句话我们应该不陌生。虽然大家嘴边都挂着这句话，但又有谁做了呢。那些保护自然的人类其实就像雨滴，若污染严重，他们就得结伴大面积清理，但还会留下许些；污染还可以，他们就自主清理，每次清理完后，都会觉得很开心。和雨滴一样，谁会去在意他们，只是嘴上说说，赞美雨滴的声音，赞美那些人的行为，可有谁真正重视过他们呢？
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650字 六年级 演讲稿这是人们砍伐树木造成的，据统计，世界上的沙漠一半都是人工造成的。但是也有很多热心肠的人保护生态环境。他们有的种树，有的种花，还有的用洗菜剩下的水浇花。还有很多少先队员在街道旁和马路旁发放保护自然的生态环境宣传单。如果人人都能保护自然的生态环境，那么北京的天空将会更蓝、更美。我的演讲到此结束，谢谢大家！六年级:守护方块
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750字 高中 议论文美好的环境，人人都希望拥有，我们便尤其要保护自然，正如现在呼吁的建设生态型社会，不仅仅是口头上的建设，更是需要我们敬畏自然，保护自然，维护生态平衡，维护好生态环境，才能构建美丽社会。“千年走一回，山高水也长，我是昆仑的云，我是黄河的浪。”余秋雨将自己融入到自然里，心中饱含热爱与敬畏，我们更是要怀一颗敬畏之心，享受美妙自然。
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650字 五年级 散文“保护自然，人人做起”这句话我们应该不陌生。虽然大家嘴边都挂着这句话，但又有谁做了呢。那些保护自然的人类其实就像雨滴，若污染严重，他们就得结伴大面积清理，但还会留下许些；污染还可以，他们就自主清理，每次清理完后，都会觉得很开心。和雨滴一样，谁会去在意他们，只是嘴上说说，赞美雨滴的声音，赞美那些人的行为，可有谁真正重视过他们呢？五年级:王语梵
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900字 初三 读后感岩羊数量的增多，带给人类喜悦，但是岩羊数量的增多也导致了生态平衡等问题，致使人类在用着所谓的保护对它们进杀害来解决生态平衡问题，这就是他们的保护。在我看来，真正的保护是保护自然，保护他们的家园，而不是愚蠢的破坏自然准则，这样只会得一时之利，将来会带来更有严重的危害，请人类保护环境，保护自然，我做为一名人类会尽自己的一份力，以正确的方式尊重自然中的每一种生物。
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800字 初三 写人地球回暖可能会导致冰川融化，使海平面上升，使得北极熊无家可归，到时候，可不止是北极熊无家回，恐怕连我们也会无家可归了，所以大自然在向我们呼唤，呼唤我们要保护自然。大自然的呼唤，对我们来说是一种警告，更是一种提醒，我们要共同努力，努力使空气重新变回像以前那样清新，让人深呼吸时有种心旷神怡的感觉；努力使天空重新蓝起来，让人看一眼天空的蓝就会感到心情舒畅，来吧！让我们一起保护自然吧！初三:初见L