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550字 五年级我休息了一会儿，便又站起来继续干活。割着割着，我便割出了一些“学问”。割稻子为什么叫割稻子呢？因为割稻子最省力，把镰刀放在稻子根上大约十厘米的位置，用力割几下，稻子肯定割倒下。而砍稻子则要花费更多的力气，才能将稻子砍倒。过了好几个小时，我们终于将外公的稻田中的稻子割完了。看着金灿灿的稻谷，我又开心又激动，开心的是这些稻子终于割完了，激动的是这些稻谷中我可是出了不少力呀。这种劳动的感觉真好！这种劳动的感觉已经过去一年多了，现在想想，还是有点儿小激动，这件事我会永远记在心头。
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500字 四年级 记叙文在稻田里不知道发生了什么有趣的事，把稻子的腰给笑弯了。稻子是不是想到马上就要被收割了，心里才这么开心？一阵秋风吹过，田野里泛起金色的波浪。果然，有人来收割稻子了，稻子不禁兴奋起来。人们拿着银光闪闪的镰刀，开始收割，“咔嚓咔嚓”的响声汇成了一支歌，一支丰收之歌。站立的稻子睡在了地上，稻子说：“站了那么久，终于可以睡在地上了。”说完，稻子进入了甜蜜的梦乡。抬头看一下天，大雁排成“人”字形向南飞去。
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500字 五年级 诗歌果然，后来，什么祸事都没发生，稻子很快熟了，主人把那些稻子收割了，脸上露出了欣慰的笑容。看着饱满的稻子，他很替主人高兴，同时心里还默默祈祷，希望今年不要发生什么祸事了，都那么多年了，如果今年的稻子长好了，那主人的皱纹一定会散开，露出满意的笑容了。过了那么多年来，主人终于收割到一次好稻子了，稻草人也终于可以睡个安稳觉了。
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450字 五年级 记叙文打稻谷了，我抱着一堆稻子，用脚踩着脚踏板，里面的机器开始慢慢地转动了。我再把稻子的前面一部分放到机器里打。有许多调皮的稻谷娃娃跳了出来，可是有些动稻子被卷了进去。这是为什么呢？原来我把稻子抱得还不够紧。后来我把稻子抱得紧些，发现好多了。啊，原来我们吃的一粒粒米饭得来是这么不容易呀！看来我们以后一定要好好珍惜粮食，不要这么浪费。
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600字 小学 叙事我继续割着稻子。我用手一抓，抓住了四五丛稻子，拿刀用力一割，稻子又给我割了下来。然后，我就把稻子放在地上，继续往前割。外公他们在我们身后推着打稻机把我们放在身后的稻子，一把把地打着。稻谷纷纷从稻秆上面脱落下来，落到了稻桶里面。后面的人就把打掉稻谷的稻秆用草绳捆了起来，堆成了一堆。稻桶里面的稻谷打满了。舅舅就用箩筐挑回家晒在门前的稻场上面。很快，时间已经到了中午，我们就歇手回家去吃午饭了。路上，舅舅和我高兴地谈论着……
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650字 六年级 叙事我继续割着稻子。我用手一抓，抓住了四五丛稻子，拿刀用力一割，稻子又给我割了下来。然后，我就把稻子放在地上，继续往前割。外公他们在我们身后推着打稻机把我们放在身后的稻子，一把把地打着。稻谷纷纷从稻秆上面脱落下来，落到了稻桶里面。后面的人就把打掉稻谷的稻秆用草绳捆了起来，堆成了一堆。稻桶里面的稻谷打满了。舅舅就用箩筐挑回家晒在门前的稻场上面。很快，时间已经到了中午，我们就歇手回家去吃午饭了。路上，舅舅和我高兴地谈论着……指导教师：冯永康投稿:2005-11-22 10:28:10割稻
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450字 四年级 叙事我照着做，果然割得又快又好。他左手虎口朝右，将整株稻子都握在手中，然后右手把镰刀的刀刃贴住稻杆，像锯木头一样“嗞喀嗞喀”地“锯”起来。不一会儿，割完的稻子就堆成了一座座小山，我们都累得汗流浃背，但我们很快乐，因为我们看到了稻子谦逊的品质。它们弯着腰，把果实藏得很低，从不炫耀，从不张扬。这次活动是有意义的，我们收割了稻子，收获了快乐！
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700字 四年级即便是被收割过的稻子，不久后也会抽出新苗，从被镰刀无情地割断的伤口上，又冒出绿油油的苗子，这样的情景，无法不让人震撼！她把生命的终结与新生完美地结合在一起，不知道，我们作为人，何时能做到这般旷达不羁。如果我知道，每一次结束，都是在孕育新的开始，那么我还会因为一次次失败而失落吗！我已经把稻子当成了挚友，却不知我在稻子心中是一个怎样的东西。算了，何必多心呢，稻子不是从来都那么旷达的吗，她不会像我曾经鄙视小草一样的鄙视我的。而我又把稻子看成良师，因为我从她身上学到了很多。此时，屋后，蛙声一片。
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500字第二天，我又看到他们在割稻子，这一次他们割稻，和昨天是大不一样，他们共有八个人，一个人在旁边踩那个机器，把稻子打下来，两个人在旁边给她捧稻把，剩下的几个人就在割昨天没割完的。看着他们这样子割稻子，我又想起了自己小时候也经常跟着爷爷奶奶到田里去玩，爷爷奶奶在割稻子，我就在田里面奔来跑去。跑着，跑着，秋天就过去了。
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450字 四年级到了中午，稻子终于全部割了下来。只见爸爸这个“大力士”扛起好几捆稻把，搬到了门前空场上，我也不甘示弱，扛起一小捆稻子就往空场上跑，终于来到了空场上。我把稻子往地上一放，就一屁股坐在地上，我累得气喘吁吁、大汗淋漓。功夫不负有心人，我们忙活了半天，终于把稻子全部收完，装进了口袋，运回家来。经过今天的劳动，让我真正明白了李绅的《锄禾》的诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。指导教师：叶根生