- 年级：
- 小学
- 体裁：
- 记叙文
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550字 初一 记叙文我禁不住好奇地问妈妈：“妈妈，为什么哈哈镜能使人变形呢？”妈妈笑着说：“因为哈哈镜镜面凹凸不平，照出人来就奇形怪状了。这是一种光学现象。”我恋恋不舍地离开了哈哈镜馆，感到非常愉快。这件事已经过去很久了，但它却深深地留在了我的记忆中。因为它不仅使我明白了“哈哈镜”的原理，而且照“哈哈镜”给我带来了许多欢乐。
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450字 三年级细长的电线杆。我对爷爷说：“你是不是欺负奶奶啦。”爷爷疑惑地说：“没有呀！？” 其余几面镜子也让我们哈哈大笑，前俯后仰。有的镜子里的人，像鹅一样，脖子长长的，身体像冬瓜，腿像两块小砖头；有的镜子里的人，像母牛一样，肚子大大的，头小小的，腿像小板凳……整个照哈哈镜的地方充满了欢声和笑语。回家的路上，我不时地问奶奶，哈哈镜是怎么做成的。我们还沉浸在刚才照哈哈镜的欢乐之中。 照哈哈镜可真有意思啊！
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500字 四年级 叙事生活中这两者将很多人带入了歧途，走上了不归路。当然是两面不同的哈哈镜了，哈哈镜可以把人物的现象进行扭曲变化，镜中的形象已不是原来的自己了，如果把这个形象当成了自己，错误的认识自己，就会在生活犯错误了，古话说的好，人生最大的失败是自大，人生最大的错误是自卑。同学们，其实在我们的生活中也有许多看不见的哈哈镜，它们始终影响着我们，因此，我们要正确地认识自己，在自己的心中打破哈哈镜，自信地走自己的路。四年级:周家安
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500字 三年级我们坐船来到了青幽岛，老师让我们休息一会儿。突然，一个小伙伴大声喊：“快来看呀，这里有哈哈镜！”大家争先恐后地跑过去，站在形状各异的哈哈镜面前，我们好象来到了魔宫一样，忽儿变得又高又瘦，忽儿变得又矮又胖，看着哈哈镜里奇怪的模样，大家笑得前仰后合。看了哈哈镜以后，小伙伴们又在一起欢快地玩“瞎子过河摸鲤鱼”的游戏，大家玩得可开心了！然后，老师把我们带到了“旷继勋烈士”的雕塑面前，我们齐声唱起了“少年先锋队队歌”，还举起右手，庄严地向旷爷爷行队礼，表示怀念。中午，我们依依不舍地离开了美丽的赤城湖。
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450字 初三 写人不久，哈哈镜的六十岁生日到了，心想让小朋友给他过生日，可小朋友老早不声不响的回家了，这时，哈哈镜心里有点难过，只好可怜巴巴的在游乐场里等他们，可是等啊等，一直等到天亮，到头来等了一场空，一个人也没有来给它送礼物。其实，哈哈镜没什么要求，只是想要一面镜子，它想知道自己究竟长什么样儿，别无他求。初三:活泼的凤儿
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500字 初一做人应该像是平面镜，表现最真实的自我，达到自我审核的效果。无论你是美与丑，善与恶，贫与富。都逃不过它犀利的眼睛。做人不要像哈哈镜，像哈哈镜一样圆滑世故，本末倒置。它是镜家族中最不可靠的成员，将原本笔挺的你变得歪七扭八。或挺大个大肚子。只会一谓的见风使舵讨好献媚。他非常老练，可以让人认不清本来的自己。希望每个人都有一面明镜，而不是一面哈哈镜。
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550字 高二 议论文就这样在镜前，欣赏各式各样的自我。青春的路上每一刻都有不同的自己，就像此时此刻汇集在了一起，所以又将自己一一看个仔细。有笑，有泪，有痛，有梦……这万态的自己却在一块哈哈镜下诠释出完美，惊叹与惊喜顿由心生。为三棱镜注目，在哈哈镜前徘徊。一块三棱镜使我看到了五彩的世界，一块哈哈镜给我展示了欢笑的青春。但我要转身打碎，任镜支离破碎，因为我打破的是虚像，好让我的青春绽放。
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550字 五年级 童话欢欢走到哈哈镜前，发现自己变得很小很小，几乎找不到自己了。于是，他变得十分沮丧。喜喜走到哈哈镜面前，一看，自己变得很大很大，几乎成了一只“巨狗”，喜喜以为自己面前的是一只大怪兽，迅速地跑开了。而欢欢看到自己的样子，难过极了，也跑开了——他是哭着跑开的……两天后，欢欢和喜喜又在一次偶然中碰面了，喜喜连忙从身后拿出一只烟斗，放在嘴里叼着，而欢欢见了喜喜后，连忙低下了高傲的头。由于欢欢的骄傲，在哈哈镜面前变成了一只“小矮狗”，而喜喜因为自己虚心，变成了一只“大巨狗”。这就是“虚心使人进步，骄傲使人落后”的故事。
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700字 六年级 叙事看到我的表情，妈妈笑盈盈：“那是哈哈镜。哈哈镜的镜面不是平的，有的部分是凸镜，照出来的像被放大，有的部分是凹镜，照出来的像被缩小。而且，离得越近的部分，会被放得更大或缩得更小。这样，就将人的模样变得夸张，就像给人画漫画一样的。”疑问烟消云散。那笔美丽的色彩将永远留于我心中。那就是我的童年，它将珍藏我的心中。六年级:彡rainbow
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600字 四年级 童话”右右一听，吓得连连点头，赶紧逃到一边了。左左对着右右神气地说：“看你下次还敢不敢挡我的道，以后看见我给我靠边站!其实，左左没有那么高大，右右也没有那么矮小，它们只是因为一个凹面的哈哈镜，一个照了凸面的哈哈镜，所以才会不同。我们千万不要学只两只小狗呀，即不要骄傲自大，也不要太过自卑，要正确认识自己，看待他人。