德育作文结尾(10篇)
年级:
小学 初中 高中
字数:
1200字以上
  • 1200字以上
    最后,它将使绩效工资的施行具有测算考定上的可操作性。各级教育主管部门都要求实行绩效工资时,对教师不准考评升学率,而要以师德考评为首;但如何进行师德考评,并没有一套科学合理的方案。有了科学合理的德育工作考评办法,绩效工资的德育考评这一块才能真正落实,从而保证绩效工资能够真正生“效”,而不是“发了钱,工作却依旧”。绩效工资实施后,德育考评办法要是不科学不合理的话,将会更加挫伤真心搞教育的教师的积极性,从而使得“形式主义德育工作”更加严重。唯有让学生成为评价教师德育工作的主体,才能使得对教师的德育工作的评价是公平的,才能真正使得德育工作“落到实处”。依照本文设计的这个办法,依据学生的反馈分数,将教师的德育工作划分为优、良、中、较差、很差等等第,以此作为测算绩效工资中德育工作那一块的依据。教师德育工作考核
  • 1200字以上 叙事
    15、细雨春风润心田──记江苏省射阳中学校长、德育特级教师陈洪16、浅析中学体育教师在德育教学中的重要性17、湖北省农村中小学体育教师培养过程中德育渗透的研究18、教师在语文课程改革中的实践思考——中学语文教学中德育渗透的方法19、中小学德育中教师权威的消解与重塑20、从德育角度引导实施课堂教学的思考——以贵州省万名中小学校长特岗教师培训为例
  • 750字 高二 议论文
    所谓“人性化”就是要与人们的传统思想观念,自身经历相符合。比如,你对一个刚做坏事而坐牢的人进行德育,你硬是要他过多几天要成为雷锋式人物,这必定是要闹笑话的。而“真实化”与“时代化”常联系在一起。曾经,有小学生对《西游记》提出质疑,认为这小说情节太假,太千篇一律了。作为老师则立即对其进行德育,说作者的地位高,我们要尊崇他。像如上“伪德育”现象屡见不鲜。德育,算得上是一个亘古的话题。从先秦至现在,千百年前的人们与我们一样懂得德育的重要性。德育,虽从古至今都存在,但每个时代却有不同的含义及措施。因此,德育应着眼于现在,立足社会,真正地发挥德育的作用,让其与人才教育一起在文化大观园中争芳斗艳。
  • 800字 五年级 记叙文
    德育学校最后一个晚上是我们最难忘的一个晚上,教官哭了,我们也哭了,但是我们会永远记住那一个星期,记住教官,我还要永远记住的一句话,是德育学校的一句话:今天给我一群学生,明天还你一支部队。这句话我会永远记住,记住德育学校的每一个夜晚,记住我在德育学校认识的每一个朋友,还有最值得我记住的是409号宿舍,记住军训的日子。
  • 700字
    二、负责落实红领巾监督岗督查、评估、指导工作。三、负责督导每周升旗活动、德育教育、思品课教育。四、负责考核校本课程的实施,加强学生养成教育,培养学生良好的行为习惯。五、负责每年大队委机构的组建,大队活动的设计、实施、评估。六、学年末对各中队工作认真评估。七、建好德育档案,及时收集各种评估、活动资料。学校德育工作 职责
  • 550字 四年级 记叙文
    德育长廊顶部,铺满了一簇簇紫藤。春天来了,藤上发出一个个青绿色的小花苞,花苞外层长着一些小绒毛,摸起来毛茸茸的。到了夏天,一串串淡紫色的花隐约发出淡淡的清香,引来一群群小蜜蜂辛勤地劳动着。紫藤花就像一个个小喇叭,风一吹,便会发出沙沙的声音,好像在演奏美妙的音乐。紫藤花还把德育长廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘,使德育长廊显得更加瑰丽!我相信我们校园的风景线永远会这么美丽!永远充满朝气!
  • 1200字以上 五年级 想像作文
    “嘿!你们班的班长在哪儿?”德育处主任气急败坏地站在603班门口喊道。“我、我、我……我们。”德育处主任望着匆匆跑来的林紫君、顾瑾宣和寰宇涵,一边问道:“谁,是谁!是谁让他去的?”一片指着面红耳赤的慕容凌天。“啊?”三个人各个不解。“你们……你们三个,把我的脸都给丢大啦!!!!!”“我要找各班的班花来排练节目,在六一联欢晚会上表演节目,”德育处主任总算是冷静了下来“可你们倒好,给了我一男的,我要的是班花,不是班草,更何旷,他连班草都算不上啊!”“哦,对不起对不起,对不起老师,我们现在就去把班花给叫来。寰宇涵,快,快去把夜临夏给叫来!对不起对不起,是在是太对不起了!”“好,让她直接去舞蹈室吧!已经开始排了!”“未完待续好好好!”望着德育处主任慢慢远去的身影“林紫君、顾瑾宣、寰宇涵,你们害死我啦!——”五年级:惜夜作文网专稿 未经允许不得转载
  • 1200字以上 叙事
    美育与德育、智育、体育相比,美育是从人与现实的审美关系的角度,通过审美实践陶冶性情,美化心灵,丰富人的精神生活,启发人的自觉性,提高对于美的感受,鉴赏和创造的能力,德育、智育、体育、美育是互相关联、相辅相成,同时又是不能互相替代的。不管是学校教育还是家庭教育都是一个广阔的天地,包括德育、智育、体育和美育等。通过审美教育,可以提高学生的审美修养和辨别真善美和恶丑的能力,使学生更加热爱生活,热爱未来,并为美好的未来而努力奋斗。我们要提倡以美辅德,以美益智,以美促劳,以美健体。美育是促进人的全面和谐发展的不可缺少的组成部分。
  • 1200字 初二 叙事
    其三,是摒弃旧教学观,树立新理念。过去,大多数人都认为学好语数英理化就行,只重视“智育”,却忽视了最重要的“德育”。现代化的教育离不开德育,而法制教育是德育的一种,是重中之重。师长们也就要加强宣传,给我们多传授些普法知识。这又是第一点所说的普及法制了。青少年是国家未来的建设者、维护者、开拓者,都需具备法制观,这又需要学校这个培育人才的地方开展法制教育。其实,法制教育,即是一种法治精神,是尊崇和维护法制的勇力和毅力!愿大家,愿这个社会,都能具备法制观,不断发展,变得更优秀!
  • 900字 高一 观后感
    通过德育导师制工作的实施,帮助学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,使德育导师真正成为学生的人生导航、学业保证、行为规范和生活领路人。全面了解和掌握学生的基本情况,及时掌握学生的思想动态,主动与学生交心交友,建立良好的师生关系。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。激发学生自尊自爱、自信自强和自我管理的能力。