各种作文结尾(10篇)
体裁:
记叙文 叙事
  • 450字 初一 散文
    为了地球,为了现存的各种生物,为了我们自己,人们,觉悟吧,不要在伤害各种生物了,这样下去,不仅各种动物,就是人类也会消失,为了世界,觉悟吧!为什么人类要干涉各种生物的生存权利,地球妈妈给我们许多智慧,是为了让我们保护地球,而人类,不仅没有保护地球,反而破坏地球。说实在的,我真的有点希望人类永远不要出现,也许这样对各种生物都好,对地球妈妈很好。愿我们一起努力吧。保护我们的地球。
  • 800字 高三
    如果一定要规划未来,我希望我的未来可以像一个转盘,有指向任何方向的可能。在未来,我可以去尝试各种各样的职业,不是拘泥于一种形式,而是像彩虹一样多姿多彩。虽然专注于一种职业才能精通,但是能够了解各种职业,能够体会各种人生也是一种幸福。大师是人生的精彩,小卒也有自己的美丽,也许尝试各种工作并不能让我拥有一技之长,出人头地,但却可以让我体验各种人生,满足我的好奇心,这对于我来说要比其他任何成功都珍贵。我的职业规划其实很简单,在未来,去尝试我没接触过的各种职业,去体验各种我没经历的环境,感受不一样的生活,让我的人生也如同我的职业一般丰富多彩。
  • 450字 五年级 叙事
    之后我们又来到甲板,看到了各种各样的飞机,大家都争着和飞机合影。地下一层是轻兵器械区,这里有各种年代、各种国家、各种款式的枪、手雷等。各种坦克有序的排列着,很多人都是第一次见到真实的坦克。在仿真航母内,第一层的重兵器械区,就让我们大吃一惊。在这次夏令营活动中,我交到了许多新朋友,也增强了自我管理、自理自立的能力。五年级:胡钰婕
  • 1000字 初三 散文
    两年各种真心话,各种大冒险,各种吃,各种疯狂,离校前继续我们的疯狂,骑着自行车环绕大半个清远,夜已深我们还在江边疯狂的叫喊和拍照,还在聊起我们各种曾经和未来,直到三点才回学校,然后爬回宿舍换件衣服逛校园,躺操场,“苟富贵,不相忘”我们的诺言。我知道从今之后脑海里各种曾经都不会再发生,但所有的一切记忆我将深藏,心中忧伤慢慢地往上涌,泪模糊我的双眼,再也写不下更多曾经,我的舍友,我的朋友请原谅我文笔还不够生动,原谅我内心不够坚强,不能把更多属于你我的曾经描绘出来……属于你我的曾经我不会忘,属于你我的未来正要谱写。
  • 800字 初三 日记
    可后来才发现,当学生也是很有乐趣的,我们可以认识各种各样的人,可以看到各种各样的事情,可以参加各种各样的集体活动,体验到各种乐趣,当学生何乐而不为呢?不平凡的夏天,也是不平凡的旅途,学生也可以当得不平凡,生活也可以过得不平凡。窗户里的灯光终于熄灭,传出的是一阵阵呼声。其实,不平凡夏天的学生论,也是充满乐趣的啊!初三:安安静静的疯子
  • 1000字 二年级 写人
    一支神奇的笔向我们展示了这个奇妙的世界里的无穷宝藏:这些宝藏在哪里呢?天空中有,地球上有。——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏,作者用明亮的充满智慧的眼睛发现了。小朋友,你发现吗?我们也到大自然中去寻找吧,看看鹅卵石、摸摸树上的叶子,听听小虫子的叫声•;•;•;•;•;世界上存在的奇妙的事物一定让你感到乐趣无穷。(郝丽萍)
  • 550字 六年级
    他们一见我们,就争先恐后的大声喊着:快来看看,我这有各种饰品,书籍,保准有你喜欢的……有的还直接拉着我们的手让我们到他们的摊位,热闹极了。另一边,有人穿着洛丽塔,手里拿着各种东西,边走边宣传,甚至旁边还有人替她伴奏;还有人拿了各种绿植,唱着关于爱护环境的歌;还有各种美食。同学们购买了各自喜欢的东西。经贸节真是每年六一里最让我们感到有趣的活动了!
  • 450字 五年级 状物
    现在想起来还垂涎欲滴呢!可我们最喜欢的还是各种小吃:有香喷喷的鸭血粉丝汤,臭臭的臭豆腐;有甜甜的酒酿元宵,酸酸的冰糖葫芦;有热乎乎的汤包,冰凉凉的凉粉;还有朝鲜的烤鱿鱼,日本的铜锣烧......在这里,你只要能想到的东西都应有尽有。道路两边的小店鳞次栉比,有卖各种彩灯的小摊,有摆放各种工艺品的小店;有卖服装的服装店;还有卖各种美食的小吃店......最后,我们带着满肚皮的美食,意犹未尽地回家了。
  • 900字 六年级 叙事
    这样不断地学,不断地练,不断地写,我的理想:当记者的愿望也就会逐步实现!记住各种词语。还有一点,那就是要多看课外书籍,学习了解各种故事情节,逐步熟悉掌握写作方法。逐步了解事物的发生或发展过程,在脑子里形成印象,再用笔记录下来,在记录时,要注意语言流畅,像语文书中那样,情节清楚,用词得当。看到的、听到的各种事物都要用脑子仔细想想,多问问自己:各种事情为什么会这样又为什么会那样?
  • 1000字 初二 议论文
    我不敢妄称自己的学习态度就一定优越,但是或许也有某种参考价值吧。”,说的多了,连自己都真的信了。至少,我经常嘟囔着“我是好学生,我是好学生......我从来没有认可过我小学受的教育,但我也同时决不会说我白白浪费了六年的时间,因为我确实学到东西了,各种各样的东西。从一件事情里可以学到那么多的东西,各种方面的,各种意义上的,各种层次的,就看你的思维力如何。